创新对于知识和学习能力的要求越来越高,学习已经成为创新战略的一部分。
第1题:
领导创新的本质就是要求领导干部不断学习新知识,努力创新。
第2题:
专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础,突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
第3题:
能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等,其中()是其他能力的基础。
第4题:
获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为()。
第5题:
信息时代需要培养学生()能力。
第6题:
创新性学习离不开教师的指导,需要通过其指导,逐步实现学习者能够自主、探究地学习,达到()。
第7题:
提升私人行政创新能力的策略()。
第8题:
传统的理论知识
他人的先进经验
创新技法知识和技能
第9题:
创新精神和学习没有关系,因为创新是一种发现问题的能力,而学习培养的则是解决问题的能力
学习应该是一个习惯,只有不断学习,才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西,所以学习有利于创新能力的培养
学习会把思维禁锢,知识越多,创新能力越差
以上说法都不对
第10题:
具有高度的创造意识和创新能力
具有合理完善的知识结构
具有较强的学习能力
不具有团队合作精神
第11题:
第12题:
具有高度的创造意识和创新能力
具有良好的心理素质
具有较强的学习能力、信息处理能力
具有合理完善的知识结构
第13题:
保洁主管资格要求中核心能力不包括()。
第14题:
创新人才的基本素质要求包括()
第15题:
我们所处的时代是一个以知识为基础、注重创新的时代,知识的迅速增长和知识更新周期的不断缩短,要求把被动性学习转变为主动性学习,由维持性学习方式转变为创新型学习方式。
第16题:
创新人才的基本素质要求包括()。
第17题:
创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、()和创新能力。
第18题:
创新人才的基本素质要求包括()
第19题:
创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的(),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
第20题:
对
错
第21题:
传统的理论知识
他人的先进经验
创新知识和技能
第22题:
创新能力
学习能力
执行能力
专业知识
第23题:
掌握知识
培养智力
知识创新
发展能力