niusouti.com

2009年，山东泰安一名13岁少年因老师批评几句后自尊心受挫，竟然服下百草枯自杀，师生对此纷纷表示痛惜。那么要赢得自尊，下列做法正确的是（）。 ①要维护自己的人格 ②要不断努力、发展提高自己 ③通过自杀的方式获得 ④尊重他人，欣赏他人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

题目

2009年，山东泰安一名13岁少年因老师批评几句后自尊心受挫，竟然服下百草枯自杀，师生对此纷纷表示痛惜。那么要赢得自尊，下列做法正确的是（）。 ①要维护自己的人格 ②要不断努力、发展提高自己 ③通过自杀的方式获得 ④尊重他人，欣赏他人

  • A、①②③
  • B、①②④
  • C、①③④
  • D、②③④
相似考题

1.“知人为聪，知己为明”。教师班级管理水平如何，在很大程度上取决于他知己的能力。在评价学生和家长时要防止以偏概全的光环效应。下列表述正确的选项有()。A、注意做好自己应该做好的每一件小事，特别要处理好可能会给自己的形象造成较大影响事情B、与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解C、要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点D、不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地于老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解

2.班杜拉认为儿童会通过他人自我表扬和自我批评的观察,以及对自己行为价值的评价,逐渐发展出现()。A成就感B自信心C自我效能感D自尊心

3.自尊表现在( )。A.自尊自爱B.尊重自己的职业C.尊重自己的单位D.尊重他人

4.作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“2009年，山东泰安一名13岁少年因老师批评几句后自尊心受挫，竟然服下百草枯自杀，师生对此纷纷表示痛惜。那么要赢得自尊，下列做法正确的是（）。 ①要维护自己的人格 ②要不断努力、发展提高自己 ③通过自杀的方式获得 ④尊重他人，欣赏他人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④”相关问题

  • 第1题：

    要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人。

    下列哪个结论可以从上文推出？（ ）

    A精神健康的人将被别人道德地对待
    B精神健康的人将道德地对待他们尊重的人
    C精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊
    D自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人


    答案：B
    解析：
    第一步：翻译题干。

    ①精神健康的人?保持自尊；②保持自尊?通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重；③赢得这种尊重?道德地对待他们尊重的其他人。根据题干可知，④精神健康的人?保持自尊?赢得他们尊重的其他人的尊重?道德地对待他们尊重的其他人。

    第二步：逐一判断选项。

    根据第一步分析可知，精神健康的人?道德地对待他们尊重的其他人，因此B项符合推断，A项不符合推断。

    根据第一步分析，精神健康的并不是为了被别人道德地对待才保持自尊，因此C项不符合推断。

    由第一步分析知道，保持自尊?道德地对待那些他们尊重的人，因此D项论述不符合推断。

    故正确答案为B。

  • 第2题：

    “责人之心责己，恕己之心恕人”的意思是：（）。

    • A、多批评自己，多宽恕他人。
    • B、用苛求别人之心来要求自己，用宽恕原谅自己之心去宽恕谅解别人。
    • C、做事要有责任意识，要多宽恕别人。
    • D、责备别人时要责备自己，宽恕自己时也要宽恕他人。

    正确答案:B

  • 第3题：

    有关自杀的错误观念包括哪项？（）

    • A、耐心倾听和启发他的倾诉
    • B、有自杀倾向的人讨论自杀将诱导其自杀
    • C、威胁别人说要自杀的人不会自杀
    • D、自杀未遂后，自杀危险可能结束
    • E、态度要谦卑，不要将自己的信念强加给他

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。

    • A、把自己的自尊心要求写下来
    • B、学会把自尊心看作“面子”
    • C、积极参与“自尊心伤害”补救
    • D、为自尊心建个房子
    • E、用“自尊心”调动积极性
    • F、保持同理心

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    一结束就被辞退。此刻她的自傲与自尊差不多已经降到了零。她朋友很少，同事觉得和她在一起很压抑，不怎么和她说话。除了电脑，她对什么也没有兴趣，群体没精打采的。觉得自己很失败，感觉没有前途，还曾想过自杀。分析小李该怎么办（）。

    • A、要端正人际来往的态度
    • B、要掌握人际来往的一些技巧
    • C、要学会尊重和欣赏他人
    • D、要及时兴小调整心态，保证心理健康

    正确答案:D

  • 第6题：

    下面不属于谈话基本原则的是（）

    • A、尊重他人自尊心
    • B、取得听者的好感
    • C、话题尽量丰富
    • D、以自己为中心

    正确答案:D

  • 第7题：

    自尊的需要是指因自己的能力和才能而赢得的他人的尊敬和赞赏。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    关于自杀的定义，以下正确的是（）

    • A、自杀是指故意伤害他人生命的行动
    • B、自杀是指故意伤害自己生命的行动
    • C、自杀是指不小心自己伤害了自己生命的行动
    • D、自杀是指所有可能自我伤害的行动
    • E、以上叙述均不正确

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 作为教师要关心和爱护学生，所以教师在批评学生时要以尊重学生的人格、不伤害其自尊心为前提。

  • 第10题：

    多选题
    有关自杀的错误观念包括哪项？（）
    A

    耐心倾听和启发他的倾诉

    B

    有自杀倾向的人讨论自杀将诱导其自杀

    C

    威胁别人说要自杀的人不会自杀

    D

    自杀未遂后，自杀危险可能结束

    E

    态度要谦卑，不要将自己的信念强加给他


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    与竞技体育一样，瑜伽体位要努力与他人攀比，打破自己的极限，不断取得进步。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。
    A

    把自己的自尊心要求写下来

    B

    学会把自尊心看作“面子”

    C

    积极参与“自尊心伤害”补救

    D

    为自尊心建个房子

    E

    用“自尊心”调动积极性

    F

    保持同理心


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（　　）


    答案：错
    解析：
    作为教师要关心和爱护学生，所以教师在批评学生时要以尊重学生的人格、不伤害其自尊心为前提。

  • 第14题：

    同事之间相互尊重指的是（）

    • A、热情服务
    • B、尊重他人的人格和自尊心
    • C、尊重他人的意见，求同存异
    • D、尊重他人的兴趣，爱好和习惯

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    下面关于网络发言的选项中不正确的是（）。

    • A、在网络发言、进行交流时使用文明用语
    • B、在网上要尊重他人的人格尊严和文化习惯
    • C、发表说说时要尊重他人，不攻击他人的宗教信仰
    • D、在网络世界中想尊重他人就尊重，不想就不尊重

    正确答案:D

  • 第16题：

    与竞技体育一样，瑜伽体位要努力与他人攀比，打破自己的极限，不断取得进步。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    自杀者不会说自己要自杀。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    尊重的原则首先体现在他人身上，即对别人要尊重，其次要体现到自己身上，要自己尊重自己。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    下列提高自我效能感的方法不正确的是（）。

    • A、开始锻炼时，设置简单任务和较低目标，通过努力获得成功，然后再把目标逐渐提高，并再次获得成功
    • B、寻找技术或能力比自己强的他人作为榜样，并想到只要努力，自己同样可以活的成功
    • C、通过锻炼使得自己的生理保持良好的状态，使自己感觉有能力，有成就感
    • D、单独进行锻炼，排斥他人的鼓励和老师的帮助，凭自己意愿去锻炼

    正确答案:D

  • 第20题：

    以下哪些做法体现了对交往对象的尊重。（）

    • A、交往时要热情而真诚，不能心存不敬，也不能热情过火
    • B、要给他人留有面子，与人交流时不涉及他人隐私，不提到对方生理缺陷
    • C、对他人做错的事，不能批评指出
    • D、不把自己的观点强加于别人，与个性特征和自己截然不同的人交往，应尊重对方的人格和自由

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    关于自杀的定义，以下正确的是（）
    A

    自杀是指故意伤害他人生命的行动

    B

    自杀是指故意伤害自己生命的行动

    C

    自杀是指不小心自己伤害了自己生命的行动

    D

    自杀是指所有可能自我伤害的行动

    E

    以上叙述均不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于相约自杀案件的处理，下列说法正确的有（　　）。
    A

    相约自杀，各自实施自杀行为的，对自杀未遂者不能追究刑事责任

    B

    行为人与他人相约共同自杀，但他人无勇气实施自杀，要求行为人先将其杀死再自杀的，应以故意杀人罪论处

    C

    行为人以虚假的意思表示，假意与他人相约自杀，他人自杀而行为人未自杀的，应以故意杀人罪论处

    D

    行为人教唆他人自杀，自己也同他人约定自杀，结果该人自杀未遂的，应以故意杀人罪论处


    正确答案： D,A
    解析：
    A项，相约自杀，各自实施自杀行为的，因为自杀未遂者未侵犯他人生命法益，所以对自杀未遂者不能追究刑事责任。
    B项，行为人与他人相约共同自杀，但他人无勇气实施自杀，要求行为人先将其杀死再自杀的，该行为人侵犯了他人的生命法益，应以故意杀人罪论处。
    C项，假意与他人相约自杀，他人自杀而行为人未自杀的，行为人是故意杀人。
    D项，行为人教唆他人自杀，即使该人自杀未遂的，行为人也成立故意杀人罪。

  • 第23题：

    判断题
    自杀者不会说自己要自杀。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容