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新课程强调培养学生的科学精神就是要求()。A、从小学三年级开设科学课B、从小就进行科学研究C、树立当科学家的雄心斗志D、尊重、理解、热爱科学

题目

新课程强调培养学生的科学精神就是要求()。

  • A、从小学三年级开设科学课
  • B、从小就进行科学研究
  • C、树立当科学家的雄心斗志
  • D、尊重、理解、热爱科学

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  • 第1题:

    小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。

    A.科学素养

    B.科学精神

    C.情感、态度与价值观

    D.未来科学家


    正确答案:A

  • 第2题:

    纵观当代国际小学科学教育,其主要呈现以下的特点和趋势()。

    A.既注重科学教育的普及,又强调科学教育质量的提高

    B.将培养学生的科学素质作为教学新目标

    C.提高小学科学教育的地位,重新认识小学科学教育的作用,把中小学科学教育衔接起来

    D.强调探究式科学教学,提高小学生进行科学研究的能力e.重视以科学教育理论,指导小学科学教育的改革


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念?()

    A科学学习要以探究为核心

    B科学课程应具有开放性

    C科学教育应开发课程资源

    D学生是科学学习的主体


    A,B,D

  • 第4题:

    科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    专题研究是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    科学课上,适宜小学生探究的问题一般选择()

    • A、开放性的问题
    • B、开放性的科学问题
    • C、封闭性的科学问题

    正确答案:C

  • 第7题:

    科学课程的基本理念之一()体现了义务教育的公平性原则。

    • A、科学课程面向全体学生
    • B、学生是科学学习的主体
    • C、科学学习要以探究为核心
    • D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    专题研究是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念?()
    A

    科学学习要以探究为核心。

    B

    科学课程应具有开放性。

    C

    科学教育应开发课程资源

    D

    学生是科学学习的主体。


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    科学课程的基本理念之一()体现了义务教育的公平性原则。
    A

    科学课程面向全体学生

    B

    学生是科学学习的主体

    C

    科学学习要以探究为核心

    D

    科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    小学阶段的科学课程是以提高每个学生的()为总目标。

    正确答案: 科学素养
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    科学课程的基本理念包括()。
    A

    科学课程要面向全体学生

    B

    学生是科学学习的主体

    C

    科学学习要以探究为核心

    D

    科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要

    E

    科学课程应具有开放性

    F

    科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展


    正确答案: F,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学科学教育的基本理念:科学课程要面向()。

    A.全体学生

    B.社会大众

    C.对科学有兴趣的学生

    D.未来科学家


    正确答案:A

  • 第14题:

    探究式科学教学属于这样一种科学,他要求师生在教学中应用科学过程与方法做科学----做类似于科学家们在科学研究中所进行的那种真实的科学探究,由此获得知识,领悟科学思想,以及理解科学家们是如何研究自然界的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第15题:

    小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。
    科学素养

  • 第16题:

    在我国现行的科学课程标准(实验稿)中规定,义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是()。

    • A、一年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、七年级

    正确答案:B

  • 第17题:

    科学小制作是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    科学课程的基本理念包括()。

    • A、科学课程要面向全体学生
    • B、学生是科学学习的主体
    • C、科学学习要以探究为核心
    • D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要
    • E、科学课程应具有开放性
    • F、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第19题:

    小学阶段的科学课程是以提高每个学生的()为总目标。


    正确答案:科学素养

  • 第20题:

    单选题
    在我国现行的科学课程标准(实验稿)中规定,义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是()。
    A

    一年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    七年级


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    科学小制作是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    义务教育物理新课程理念强调注重科学探究,下列关于科学探究的理解,不正确的是()
    A

    科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向

    B

    科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神

    C

    让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一

    D

    科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。

    正确答案: 科学素养
    解析: 暂无解析