()的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
第1题:
企业创新力是指体制创新能力、()、管理创新能力和知识创新能力的综合。
第2题:
创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。
第3题:
创新能力的核心是:()
第4题:
“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。
第5题:
锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。
第6题:
教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容,其中()是教师素质的根本。
第7题:
创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的(),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
第8题:
传统的理论知识
他人的先进经验
创新技法知识和技能
第9题:
培养体制创新能力
培养自主创新能力
培养科技创新能力
培养创新型思维方式
第10题:
创新观念
创新活动规律
创新思维
人的创新素质培养的规律
第11题:
对
错
第12题:
组织能力
创新能力
心智模式
多元文化经验
第13题:
鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义:培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。
第14题:
()是增强改革创新能力本领的前提。
第15题:
在课程改革中运用现代教育技术的根本目的就是培养教师的实践能力和创新精神。
第16题:
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的(),发展(),促进()。
第17题:
国际竞争力的大小取决于()的综合创新能力。
第18题:
下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。
第19题:
要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()
第20题:
人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
第21题:
制度安排和创新能力
经营创新能力
企业的管理能力
技术创新能力
第22题:
传统的理论知识
他人的先进经验
创新知识和技能
第23题:
创新思维能力
创新认识能力
创新实践能力
创新观念