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尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。A、支持优秀生的所有想法B、以平等的态度对待学生C、客观公正的看待学生D、惩罚差生的所有错误

题目

尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。

  • A、支持优秀生的所有想法
  • B、以平等的态度对待学生
  • C、客观公正的看待学生
  • D、惩罚差生的所有错误
相似考题

1.《中小学教师职业道德规范》规定：教师应当教书育人，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.对教师要“关爱学生”的具体要求是（） A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B.对学生严慈相济，做学生良师益友 C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

3.教师公正的内容包括（） A.尊重学生的人格 B.坚持真理 C.秉公办事 D.奖罚分明 E.平等对待每一名学生

4.坚持以()发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时在日常教育教学管理中,注意采取适当方式对学生进行批评教育,促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济,做学生的良师益友。A、学生B、教师C、职业D、学校

参考答案和解析
正确答案:B,C
更多“尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。A、支持优秀生的所有想法B、以平等的态度对待学生C、客观公正的看待学生D、惩罚差生的所有错误”相关问题

  • 第1题：

    教师应尊重学生的人格，平等地对待学生。（ ）


    答案：对
    解析：
    学生都是有思想、有感情的活动着的个体，他们虽然知之甚少、尚未成熟，但作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。

  • 第2题：

    下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。

    A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生
    B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展
    C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教
    D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱


    答案：D
    解析：
    不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱。关爱学生是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

  • 第3题：

    （ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

    A.关爱学生
    B.爱岗敬业
    C.教书育人
    D.关心集体

    答案：A
    解析：
    关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

  • 第4题：

    下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )。

    A.教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
    B.教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚
    C.教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生
    D.教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

    答案：B
    解析：
    专家解析：《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

  • 第5题：

    尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。

    • A、支持优秀生的所有想法
    • B、客观公正的看待学生
    • C、惩罚差生的所有错误
    • D、以平等的态度对待学生

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    教育公正原则的具体要求包括（）。

    • A、因材施教
    • B、尊重学生人格和受教育的平等权利
    • C、因人施爱
    • D、赏罚分明

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    对教师要"关爱学生"的具体要求是（）

    • A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
    • B、对学生严慈相济，做学生良师益友
    • C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
    • D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教师关爱学生的核心是（）。

    • A、爱护全体学生
    • B、公平对待学生
    • C、建立平等关系
    • D、尊重学生人格

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"规定和要求的是（）。

    • A、教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
    • B、教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生
    • C、教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚
    • D、教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。

    正确答案： 维护中学生合法权益
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    爱岗敬业要求教师要做到（）。
    A

    自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责

    B

    尊重学生人格，平等公正对待学生

    C

    对工作高度负责，认真备课上课

    D

    遵循教育规律，实施素质教育


    正确答案： B
    解析： 爱岗敬业的教师职业道德规范要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。结合选项，本题选C。

  • 第12题：

    多选题
    尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。
    A

    支持优秀生的所有想法

    B

    客观公正的看待学生

    C

    惩罚差生的所有错误

    D

    以平等的态度对待学生


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师对学生的“关爱学生”的具体要求是（ ）

    A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
    B.对学生严慈相济，做学生的良师益友
    C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
    D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生


    答案：A,B,C,D
    解析：
    略。

  • 第14题：

    教师关爱学生的核心是（　　）。


    A.爱护全体学生

    B.公平对待学生

    C.建立平等关系

    D.尊重学生人格

    答案：D
    解析：
    关爱学生的核心是尊重学生人格。尊重学生人格，就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。对学生平等公正是关爱学生的关键。

  • 第15题：

    爱岗敬业要求教师要做到（　　）。

    A.自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责
    B.尊重学生人格，平等公正对待学生
    C.对工作高度负责，认真备课上课
    D.遵循教育规律，实施素质教育

    答案：C
    解析：
    爱岗敬业的教师职业道德规范要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。结合选项，本题选C。

  • 第16题：

    教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）

    • A、树立自己的“绝对权威”
    • B、漠视学生的主体性
    • C、关爱优秀学生
    • D、真正尊重和信赖学生

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。

    • A、教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落
    • B、教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视
    • C、教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪
    • D、教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素

    正确答案:D

  • 第19题：

    （　）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

    • A、关爱学生
    • B、爱岗敬业
    • C、教书育人
    • D、关心集体

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中"关爱学生"规定和要求的是（）。

    • A、尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生
    • B、减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展
    • C、让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱
    • D、对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    教师应尊重学生的人格．平等地对待学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师关爱学生的核心是（）。
    A

    爱护全体学生

    B

    公平对待学生

    C

    建立平等关系

    D

    尊重学生人格


    正确答案： D
    解析： 关爱学生的核心是尊重学生人格。尊重学生人格，就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。对学生平等公正是关爱学生的关键。

  • 第23题：

    多选题
    下列属于热爱学生，诲人不倦，教师应该达到的要求包括（）
    A

    教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会

    B

    热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等，公正对待学生

    C

    对学生严格要求，耐心教育，不讽刺，挖苦，歧视学生

    D

    不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。
    A

    教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落

    B

    教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视

    C

    教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪

    D

    教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素


    正确答案： A
    解析： 教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。影响学生学习积极性的因素很多，其中学生自身的因素是主要方面。

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