八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于()。
第1题:
第2题:
第3题:
行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为属于学术不端行为中的()
第4题:
某个体与同龄个体相比其行为的发生频率或者强度不够指的是()问题行为。
第5题:
下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现()
第6题:
按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多,属于行为不足的是( )
第7题:
创设和谐友爱的集体气氛,使每个学生都能获得适当的关注、赞赏和认可。这属于()的辅导策略。
第8题:
我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和()。
第9题:
酗酒
吸烟
强迫行为
玩游戏机
社交恐怖
第10题:
攻击性行为
课堂不安静行为
说谎行为
偷窃行为
第11题:
本能行为
偏差行为
习得行为
正常行为
第12题:
不适当行为
侵犯他人
沉默寡言
第13题:
第14题:
不正常行为的表现类型()、行为过度、不适当行为。
第15题:
儿童问题行为一般表现在()。
第16题:
某儿童总是很少讲话,并且不愿意和同伴接触和交往,这种行为表现属于()
第17题:
行为金融学的心理模式包括()。
第18题:
小刚具有多动症,其行为表现特征是()
第19题:
明显干扰课堂教学的行为属于()。
第20题:
后悔、认知失协
过度自信
反应过度
反应不足
赌博行为
第21题:
行为不足
行为过度
行为良好
行为敏捷
第22题:
行为不足
行为过渡
品德性问题行为
不适当行为
第23题:
积极的课堂行为
消极的课堂行为
中性的课堂行为
恶劣的课堂行为