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八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于()。A、行为过度B、行为不足C、行为失常D、行为不适

题目

八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于()。

  • A、行为过度
  • B、行为不足
  • C、行为失常
  • D、行为不适

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  • 第1题:

    八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于( )。


    A.行为过度

    B.行为不足

    C.行为失常

    D.行为不适

    答案:D
    解析:
    行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生,如沉默寡言等;行为过度主要是某一类行为发生太多,如经常侵犯他人;行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下发生,但在适宜的情境下却不发生,如上课时放声大笑等。

  • 第2题:

    宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行,这属于人类行为的( )。

    A.本能行为
    B.习得行为
    C.偏差行为
    D.正常行为

    答案:A
    解析:
    按照人类行为的起源,可以把它分为本能行为和习得行为。本能行为来自遗传,是一类不需要学习就可以出现的定型的行为模式,如吮吸、爬行等。人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习的结果。

  • 第3题:

    行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为属于学术不端行为中的()

    • A、过度引用
    • B、抄袭
    • C、剽窃

    正确答案:B

  • 第4题:

    某个体与同龄个体相比其行为的发生频率或者强度不够指的是()问题行为。

    • A、行为过度
    • B、行为不足
    • C、行为不适当
    • D、挑战性行为

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现()

    • A、行为不足
    • B、行为过渡
    • C、品德性问题行为
    • D、不适当行为

    正确答案:C

  • 第6题:

    按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多,属于行为不足的是( )

    • A、酗酒
    • B、吸烟
    • C、强迫行为
    • D、玩游戏机
    • E、社交恐怖

    正确答案:E

  • 第7题:

    创设和谐友爱的集体气氛,使每个学生都能获得适当的关注、赞赏和认可。这属于()的辅导策略。

    • A、攻击性行为
    • B、课堂不安静行为
    • C、说谎行为
    • D、偷窃行为

    正确答案:A

  • 第8题:

    我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和()。

    • A、不适当行为
    • B、侵犯他人
    • C、沉默寡言

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多,属于行为不足的是( )
    A

    酗酒

    B

    吸烟

    C

    强迫行为

    D

    玩游戏机

    E

    社交恐怖


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    创设和谐友爱的集体气氛,使每个学生都能获得适当的关注、赞赏和认可。这属于()的辅导策略。
    A

    攻击性行为

    B

    课堂不安静行为

    C

    说谎行为

    D

    偷窃行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行,这属于人类行为的()。
    A

    本能行为

    B

    偏差行为

    C

    习得行为

    D

    正常行为


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和()。
    A

    不适当行为

    B

    侵犯他人

    C

    沉默寡言


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行,这属于人类行为的()。

    A:本能行为
    B:偏差行为
    C:习得行为
    D:正常行为

    答案:A
    解析:
    按照人类行为的起源.可以把它分为本能行为和习得行为。本能行为来自遗传,是一类不需要学习就可以出现的定型的行为模式,如吮吸、爬行等。人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习的结果。

  • 第14题:

    不正常行为的表现类型()、行为过度、不适当行为。


    正确答案:行为不足

  • 第15题:

    儿童问题行为一般表现在()。

    • A、行为不足:指人们所期望的行为在幼儿身上很少发生或从不发生。
    • B、行为过度:指的是某一类行为发生得太多。
    • C、不适当行为:是指期望的行为在不适宜的情况产生,但在适宜的条件下却不发生。
    • D、行为失范:不符合规范。

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    某儿童总是很少讲话,并且不愿意和同伴接触和交往,这种行为表现属于()

    • A、行为不足
    • B、行为过度
    • C、不适当行为
    • D、正常行为

    正确答案:A

  • 第17题:

    行为金融学的心理模式包括()。

    • A、后悔、认知失协
    • B、过度自信
    • C、反应过度
    • D、反应不足
    • E、赌博行为

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    小刚具有多动症,其行为表现特征是()

    • A、行为不足
    • B、行为过度
    • C、行为良好
    • D、行为敏捷

    正确答案:B

  • 第19题:

    明显干扰课堂教学的行为属于()。

    • A、积极的课堂行为
    • B、消极的课堂行为
    • C、中性的课堂行为
    • D、恶劣的课堂行为

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    行为金融学的心理模式包括()。
    A

    后悔、认知失协

    B

    过度自信

    C

    反应过度

    D

    反应不足

    E

    赌博行为


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小刚具有多动症,其行为表现特征是()
    A

    行为不足

    B

    行为过度

    C

    行为良好

    D

    行为敏捷


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现()
    A

    行为不足

    B

    行为过渡

    C

    品德性问题行为

    D

    不适当行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    明显干扰课堂教学的行为属于()。
    A

    积极的课堂行为

    B

    消极的课堂行为

    C

    中性的课堂行为

    D

    恶劣的课堂行为


    正确答案: D
    解析: 一般说来,课堂里往往存在着积极的、中性的和消极的三种行为。积极的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为;中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为;消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。