“尝试错误学说”是美国心理学家()提出的。
第1题:
儿童认知发展阶段论是著名心理学家()
第2题:
“发现学习学说”是美国认知心理学家()提出的。
第3题:
提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()。
第4题:
提出程序教学思想的心理学家是()。
第5题:
操作条件反射学说的提出者是()。
第6题:
提出“尝试错误”学习理论的心理学家是()
第7题:
提出观察学习的心理学家是()。
第8题:
罗杰斯
皮亚杰
斯金纳
布鲁纳
第9题:
罗杰斯
皮亚杰
斯金纳
桑代克
第10题:
苛勒
斯金纳
桑代克
布鲁纳
第11题:
巴甫洛夫
桑代克
斯金纳
布鲁纳
第12题:
桑代克
巴甫洛夫
斯金纳
苛勒
第13题:
“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。
第14题:
“认知心理学说”是由瑞士的心理学家()提出的。
第15题:
成熟学说的代表人物是美国心理学家()。
第16题:
提出重复学习理论的是()
第17题:
完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()
第18题:
通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是()
第19题:
皮亚杰
鲁纳
桑代克
斯金纳
第20题:
加涅
桑代克
罗杰斯
斯金纳
第21题:
华生
格塞尔
桑代克
斯金纳
第22题:
罗杰斯
皮亚杰
斯金纳
桑代克
第23题:
班杜拉
斯金纳
华生
皮亚杰
桑代克