社区护士小付通过调查,发现本社区的亚健康人群很多。于是,社区护士小付和社区卫生服务中心的邢主任商量决定对该社区的此人群进行相关的健康教育。那么,健康教育的侧重点是()
第1题:
向社区人群提供传染病和非传染病的预防知识和技能属于社区卫生服务中的
A.预防服务
B.医疗服务
C.康复服务
D.保健服务
E.健康教育服务
第2题:
对于社区中的患病人群,进行社区健康教育时应侧重于
A.卫生保健知识
B.预防性卫生知识
C.康复知识
D.死亡教育
E.家庭护理技能
第3题:
社区中对恢复期的患者进行社区健康教育时应侧重于
A.卫生保健知识
B.预防性卫生知识
C.居家生活知识
D.死亡教育
E.康复知识
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
针对社区中的高危人群,进行社区教育应侧重于()
第8题:
社区内健康教育的资源包括()。
第9题:
卫生保健知识
预防性健康教育
康复知识的教育
养病知识、自我监测技能的教育
家庭护理技能的教育
第10题:
社区、社区人群
家庭、社区患者
家庭、社区人群
家庭、健康人
社区、社区患者
第11题:
社区卫生工作者
社区卫生服务中心的健康教育资料
社区人群
社区内的机关、工厂和学校
社会资源、环境资源和教育资源
第12题:
A、健康人
B、病人
C、社会人群
D、社区人群
E、亚健康人群
第13题:
对社区中恢复期的患病人群进行健康教育时应侧重于
A.卫生保健知识
B.预防性卫生知识
C.居家生活知识
D.死亡教育
E.康复知识
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
对于社区中的患病人群,进行社区健康教育时应侧重于()
第19题:
开展社区人群的健康教育是一种()
第20题:
卫生保健知识
预防性卫生知识
家庭护理技能
死亡教育
康复知识
第21题:
卫生保健知识
预防性卫生知识
康复知识
死亡教育
家庭护理技能