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医德评价的作用（）。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

题目

医德评价的作用（）。

  • A、医德评价具有法律一样的约束作用
  • B、医德评价是医德教育效果的检验手段
  • C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
  • D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
  • E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
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1.有关医德评价，不对的是A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

2.培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价SXB培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操

3.下列关于医德评价的叙述，错误的是A:医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型 B:医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗 C:医德评价只需要考察医务人员行为的动机 D:医德评价的对象是医疗活动 E:医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

4.医德评价的作用为( )A．医德评价具有像法律一样的约束作用B．医德评价是医德教育效果的检验手段C．医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D．医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E．医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

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  • 第1题：

    医务人员自觉遵守医德规范，将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是

    A.医德决策
    B.医德评价
    C.医德活动
    D.医德教育
    E.医德修养

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    下列关于医德评价的叙述错误的是

    A. 医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
    B. 医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
    C. 医德评价只需要考察医务人员行为的动机
    D. 医德评价的对象是医疗活动
    E. 医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

    答案：C
    解析：
    动机是指医务人员在职业活动前的主观愿望和支配一系列行为的动因。效果是指医务人员的职业行为所产生的实际结果。在评价医务人员的职业行为时，既要看其行为的动机，也要看其行为的效果，在行为的过程中把动机与效果统一起来考察。只有这样，才能对医务人员的职业行为作出全面的公正的评价。

  • 第3题：

    培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）

    • A、医德教育
    • B、医德修养
    • C、医德评价
    • D、医德实践
    • E、医德情操

    正确答案:A

  • 第4题：

    医务人员自觉遵守医德规范，将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是（）。

    • A、医德活动
    • B、医德修养
    • C、医德评价
    • D、医德教育
    • E、医德决策

    正确答案:B

  • 第5题：

    配伍题
    培养全面合格的医学人才的重要手段是（）|对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）
    A

    医德教育

    B

    医德修养

    C

    医德实践

    D

    医德情操

    E

    医德评价


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    下列关于医德评价的叙述不正确的是（　　）。
    A

    医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型

    B

    医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

    C

    医德评价只需要考查医务人员行为的动机

    D

    医德评价的对象是医疗活动

    E

    医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用


    正确答案： B
    解析：
    动机是指医务人员在职业活动前的主观愿望和支配一系列行为的动因。效果是指医务人员的职业行为所产生的实际结果。在评价医务人员的职业行为时，既要看其行为的动机，也要看其行为的效果，在行为的过程中把动机与效果统一起来考查。只有这样，才能对医务人员的职业行为做出全面的公正的评价。

  • 第7题：

    单选题
    医德评价的含义和作用（　　）。
    A

    医德评价具有法律一样的约束作用

    B

    医德评价是医德教育的主要手段

    C

    医德评价是指在医学领域中，依据一定的标准和原则，价值的一种判断，是医学伦理学的出发点和终点

    D

    医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

    E

    医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    A.医德评价
    B.医德实践
    C.医德修养
    D.医德情操
    E.医德教育

    对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是

    答案：A
    解析：

  • 第9题：

    医德评价的作用

    A.医德评价是医德教育效果的检验手段
    B.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
    C.医德评价具有法律一样的约束作用
    D.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
    E.医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

    答案：A
    解析：

  • 第10题：

    对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）。

    • A、医德教育
    • B、医德修养
    • C、医德实践
    • D、医德情操
    • E、医德评价

    正确答案:E

  • 第11题：

    关于医学伦理实践观点正确的是（）

    • A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养
    • B、外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用
    • C、医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素
    • D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

    正确答案:A,D

  • 第12题：

    单选题
    医务人员自觉遵守医德规范，将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是（　　）。
    A

    医德活动

    B

    医德修养

    C

    医德评价

    D

    医德教育

    E

    医德决策


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）。
    A

    医德教育

    B

    医德修养

    C

    医德实践

    D

    医德情操

    E

    医德评价


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    配伍题
    上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段（）|上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式（）
    A

    医德教育

    B

    医德修养

    C

    医德评价

    D

    医德实践

    E

    医德情操


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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