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见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼得体，接着落座。

题目

见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼得体，接着落座。

相似考题

1.When familiar guests meet each other, a greeting with a friendly smiling, nodding or shaking hands is usually a decent way to show your good manners.()A.当与熟悉的人见面时，以友好的微笑、点头或者握手致意，通常是一种显示良好教养的得体方式。B.当与熟悉的人见面时，为了显示良好的教养，他们以得体的方式友好微笑、点头或者握手。C.当与熟悉的人见面时，人们友好微笑、点头或者握手报以致意，以这样一种得体的方式显示了他们良好的教养。

2.见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼得体，接着落座。此题为判断题(对，错)。

3.上课:起立：问好 A.见面:打招呼:握手 B.考试:进场:发卷 C.图书:校对:印刷 D.上班:考勤：签到

4.应聘者在招聘者没有请你坐下时，切忌急于落座。请你坐下时应道声“（）”。

更多“见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼得体，接着落座。”相关问题

  • 第1题：

    导游再次同游客见面时应向游客致意，包括（）。

    A.问候
    B.打招呼
    C.微笑
    D.握手
    E.点头示意

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    最近一项调查结果显示：98．6％的幼儿见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟幼儿问好或打招呼。
    问题：这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师幼关系角度进行分析。


    答案：
    解析：
    这个现象说明在现今的教育过程中，教师的职业道德素养的缺失以及教师对学生缺乏关爱。教师应对幼儿亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做幼儿的知心人。教师对幼儿的这种爱应是对幼儿严格要求和尊重信任的统一，应做到公正无私，关心热爱每一个幼儿，尤其是那些需要帮助的成绩不太好的幼儿或其他方面需要提高的幼儿。作为教师应努力营造和谐融洽的师幼关系，而不要扮演高高在上、遥不可及的“老师”。

  • 第3题：

    为表示尊重和礼貌，远距离跟客户或同事、上级打招呼时应该（）

    • A、距离太远，对视时不用打招呼
    • B、可以向对方招手
    • C、公共场所不能大声喧哗，所以微微点头微笑致意以示礼貌和问候
    • D、大声问好、高声叫喊或招呼，音量足够听见即可

    正确答案:C

  • 第4题：

    见面礼仪要注意不要（）。

    • A、问好时要面带微笑
    • B、早上见面要主动问好
    • C、见到领导要主动问好
    • D、在领导面前同事间以昵称相称

    正确答案:D

  • 第5题：

    与尼日尔女性见面可用口头打招呼或点头的方式问好，不要主动与其握手。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    与多人见面打招呼时，称呼对方应遵循先上级后下级、先长辈后晚辈、先女士后男士、先亲后疏的礼仪顺序进行。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    双方见面打招呼时，下面哪种做法是错误的（）。

    • A、一般应当是男子先称呼女子
    • B、年轻者先称呼年长者
    • C、下级先称呼上级
    • D、称呼多人时的顺序可随意

    正确答案:D

  • 第8题：

    在公务活动中，以下哪些属于正确的致意？（）

    • A、主动问候
    • B、在对方侧面或背面致意
    • C、表示关心
    • D、点头问好

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    下列对致意礼节的描述中，正确的是（）

    • A、以右手打招呼并点头致意，适用于近距离场合遇到相识的人
    • B、西方男子戴礼帽时，可脱帽，点头致意
    • C、同一场合多次与相识者见面，只点头致意即可
    • D、对一面之交的朋友或不相识者，在交际场合均可点头或微笑致意

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    判断题
    当经常惠顾的客户来到柜台前时，要主动以姓氏称呼客户，并要向客户问好。`
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    见面礼仪要注意不要（）。
    A

    问好时要面带微笑

    B

    早上见面要主动问好

    C

    见到领导要主动问好

    D

    在领导面前同事间以昵称相称


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    积极主动地向顾客致意打招呼会把顾客吓跑，所以还是不要主动打招呼。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    材料：最近一项调查结果显示：98．6％的幼儿见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟幼儿问好或打招呼。
    问题：这个现象说明了什么问题请从教师职业道德素养及师幼关系角度进行分析。


    答案：
    解析：
    这个现象说明在现今的教育过程中，教师职业道德素养的缺失以及教师对学生缺乏关爱。教师应对幼儿亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做幼儿的知心人。教师对幼儿的这种爱应是对幼儿严格要求和尊重信任的统一，应做到公正无私，关心热爱每一个幼儿，尤其是那些需要帮助的成绩不太好的幼儿或其他方面需要提高的幼儿。作为教师应努力营造和谐融洽的师幼关系，而不要扮演高高在上、遥不可及的“老师”。

  • 第14题：

    与主人初次谋面作客时应注意（）

    • A、与主人相见，应当向对方主动问好，同时要向其他家人打招呼
    • B、与主人相见，应当向对方主动问好，还须自我介绍
    • C、与主人相见，待主人安排或指定座位再坐下
    • D、与主人相见，不必向其家人问好

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    在小区内巡视工作时，有业主迎面走来，下列做法正确的是（）

    • A、业主没有关注我们时，无需理会业主
    • B、业主没有关注我们时，也要关注业主，面带微笑，应主动抬手打招呼，问好
    • C、关注业主，面带微笑，业主看到我们时，应主动问好，点头示意
    • D、关注业主，面带微笑，业主看到我们时，等业主打招呼后，再向业主问好

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）是公务员在实际工作中往往以称呼姓名为平时打招呼、示意问好的主要方式，但一般限于同事、熟人之间。

    • A、职务性称呼
    • B、姓名性称呼
    • C、代号性称呼
    • D、生活化称呼

    正确答案:B

  • 第17题：

    当经常惠顾的客户来到柜台前时，要主动以姓氏称呼客户，并要向客户问好。`


    正确答案:正确

  • 第18题：

    致意，是一种不出声的问候礼节。人们在社交场合见面时，一般来说要打招呼问候。与面熟但叫不上名字或陌生人迎面相遇在走廊、电梯、大楼门口，礼貌又得体的做是什么（）

    • A、微笑
    • B、点头致意
    • C、行举手礼
    • D、面无表情，未有任何表示，径直走过去

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    积极主动地向顾客致意打招呼会把顾客吓跑，所以还是不要主动打招呼。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    致意时，正确的致意顺序是（）

    • A、年轻的应先向年长的打招呼
    • B、年长的应先向年轻的打招呼
    • C、上级应先向下级打招呼
    • D、女士应先向男士打招呼

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）是公务员在实际工作中往往以称呼姓名为平时打招呼、示意问好的主要方式，但一般限于同事、熟人之间。
    A

    职务性称呼

    B

    姓名性称呼

    C

    代号性称呼

    D

    生活化称呼


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    双方见面打招呼时，下面哪种做法是错误的（）。
    A

    一般应当是男子先称呼女子

    B

    年轻者先称呼年长者

    C

    下级先称呼上级

    D

    称呼多人时的顺序可随意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    致意，是一种不出声的问候礼节。人们在社交场合见面时，一般来说要打招呼问候。与面熟但叫不上名字或陌生人迎面相遇在走廊、电梯、大楼门口，礼貌又得体的做是什么（）
    A

    微笑

    B

    点头致意

    C

    行举手礼

    D

    面无表情，未有任何表示，径直走过去


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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