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把（）让给业主，把（）留给自己。A、利；亏B、好；坏C、方便；困难D、对；错

题目

把（）让给业主，把（）留给自己。

  • A、利；亏
  • B、好；坏
  • C、方便；困难
  • D、对；错
相似考题

1.火灾发生时为什么不可以乘坐电梯()A.大家都乘电梯很挤B.电梯会因火灾而断电，人会被困住C.把电梯让给老人和孩子，自己走楼梯D.电梯留给消防队员使用，加快灭火速度

2.团结协作的表现是()。A、互相支持，互相补台B、人心叵测，谨慎行事C、只图自己方便，把困难留给他人D、服务员在为客人服务时各自为政

3.“我把希望留给自己！它将给我带来无穷的财富！”是亚历山大远征东方（）之前所说的话。

4.下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是( )A.宁让我负天下人，不让天下人负我B.把方便留给自己，把困难留给别人C.苦了我一人，幸福千万家D.主观为自己，客观为别人

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  • 第1题：

    智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解?


    答案：
    解析：
    把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。

  • 第2题：

    智者说一个人要愉快，就要把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己，问你如何理解？


    正确答案:1、把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，关心别人的人，别人也会关心你。
    2、把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。
    3、总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。

  • 第3题：

    把自己坟墓让给耶稣的是谁？


    正确答案: 亚利马太的约瑟

  • 第4题：

    团结协作，是处理好同事之间关系的道德准则，主要包括（）。

    • A、坚持把教师集体利益放在第一位
    • B、教师间要相互尊重、相互支持、团结合作
    • C、服从分配，并能把困难留给自己，把方便让给别人
    • D、工作上要相互学习，相互帮助

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    把我国台湾岛割让给日本的不平等条约是（）


    正确答案:马关条约

  • 第6题：

    哈萨克族有许多禁忌。以下能做的有（）。

    • A、年轻人当着老人的面饮酒
    • B、别人当面赞美自己的孩子
    • C、骑马进入羊群
    • D、把最好的肉让给老人

    正确答案:D

  • 第7题：

    对于自己是自己，别人是别人；把别人看成自己，把自己看成别人；把自己看成自己，把别人看成自己。你怎么看？


    正确答案:这句话是很有道理的，无论是工作中、生活中还是人际关系上，都给予我们深刻的启示。
    （1）“对于自己是自己，别人是别人”说明我们要严于律己宽以待人，对己严，对人宽，这是搞好人际关系必不可缺少的。严以律己，就是要高标准严格要求自己，时时注意不去伤害别人，出现问题时主动承担责任，发生矛盾时主动进行自我批评，大事讲原则，小事讲风格，有困难力争靠自己的力量来解决。宽以待人，就是对人要宽容，要有风度，不斤斤计较，不小肚鸡肠。这种严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争，使我们要在正确的交往中提高自己的道德水平。
    （2）“把别人看成自己，把自己看成别人”说明我们在看待问题和处理事情的时候都应该站在对方的角度上，感同身受，换位思考。在换位思考的同时，我们也应该有自己的立场和原则，不能人云亦云，那么我们就会迷失自己，无法立足于这个社会，无法完成人民交给我们的重任。
    （3）“要把自己看成自己”，保持一颗进取心。人之所以成为自己，在于你有且只有属于自己的特点，比如，每个人都有自己的经历、自己的思想、自己的个性、自己的精神世界。完成对自我的塑造，需要确立属于自己并有益于社会的目标，以—颗进取之心，在不断地学习、实践和思考中，挖掘强化自己的独特之处，充分利用好、发挥好自身优势，为自己谋得发展，为社会做出贡献。只有这样，才会不虚度生命中的每一分钟，才会感到自己的潜力和生命力。
    “要把别人看成自己”，保持一颗宽容心。社会生活丰富多彩，人的个性也是千差万别。你爱唱歌，他善跳舞；你侃侃而谈，他默默无声；你热情奔放，他理智冷静……正是这种种差异，才构成了世界丰富多彩的多样性，也决定了对事物的评判标准的不统—性。我们就不好拿—把尺子去量其短长。所以应该视人若己，多“换位思考”，把别人当作和自己一样的独立体，允许、容忍甚至欣赏他人独特的个性，尊重、理解和支持别人正当的多样选择。如此，你便会发现，这个世界原来充满着乐趣。
    （4）作为一名公务员，要深刻理解这个道理，做好自己本职工作，处理好人际关系，营造良好的工作环境，为国家和人民贡献自己的光和热。

  • 第8题：

    填空题
    “我把希望留给自己！它将给我带来无穷的财富！”是亚历山大远征东方（）之前所说的话。

    正确答案： 波斯
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    作为一名优秀的员工，我们应该把问题留给自己，把结果留给老板。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    把常见的局部优化工作留给编译程序去做。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解？

    正确答案： 1、把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。
    2、把别人当作别人，把自己当作自己，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。
    3、沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不拿别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列各项正确反映个人的自我价值与社会价值的关系的有（）。
    A

    人生的意义在于奉献，而不是索取

    B

    苦了我一人，幸福千万家

    C

    主观为自己，客观为别人

    D

    把困难留给自己，把方便让给别人

    E

    人不为己，天诛地灭


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    发展他人要做到：（）

    • A、给予员工充分的授权以及自由发挥空间
    • B、基于可观察的行为及工作业绩给予员工公正的评估
    • C、把发展他人作为对别人的“恩赐”
    • D、把“有意思的”、“有高度的”工作都留给自己
    • E、及时地给予员工正面激励，公开表扬员工的良好表现

    正确答案:A,B,E

  • 第14题：

    在回廊行走时，应（）。

    • A、把外侧让给尊者
    • B、把内侧让给尊者
    • C、把前侧让给尊者

    正确答案:B

  • 第15题：

    作为一名优秀的员工，我们应该把问题留给自己，把结果留给老板。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “把别人当别人，把自己当自己；把别人当自己，把自己当别人”。其中第二句话是让人们学会：（）。

    • A、换位思考
    • B、自我肯定
    • C、自私自利
    • D、乐于助人

    正确答案:A

  • 第17题：

    把常见的局部优化工作留给编译程序去做。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列各项正确反映个人的自我价值与社会价值的关系的有（）。

    • A、人生的意义在于奉献，而不是索取
    • B、苦了我一人，幸福千万家
    • C、主观为自己，客观为别人
    • D、把困难留给自己，把方便让给别人
    • E、人不为己，天诛地灭

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    ADSL技术把（）（kHz）低端频谱留给传统电话使用，而把原来没有被利用的高端频谱留给用户上网使用。

    • A、0-1
    • B、0-2
    • C、0-3
    • D、0-4

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    把（）留给学生：“学生能做的尽量由他自己做，学生一时做不了的老师才出手帮忙”。

    正确答案： 学习的空间
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在回廊行走时，应（）。
    A

    把外侧让给尊者

    B

    把内侧让给尊者

    C

    把前侧让给尊者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    第六个孩子是怎么分梨的？
    A

    他自己拿走了大梨

    B

    他把大梨给了爸爸

    C

    他把最小的梨给了自己

    D

    把所有的梨都让给了别人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    把自己坟墓让给耶稣的是谁？

    正确答案： 亚利马太的约瑟
    解析： 暂无解析

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