学员在道路训练过程中往往有较大的精神压力，教练员应防止学员分散注意力，操作失误增多。

第1题：

在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。

第2题：

在实际操作训练中，教练员应首先让学员（）。

• A、模拟练习
• B、变化应用
• C、领会动作要领

第3题：

学员在学习驾驶中有道路交通安全违法行为或者造成交通事故的，由（）承担责任。

• A、学员
• B、教练员
• C、学员和教练员
• D、学员或教练员

第4题：

在驾驶训练中，遇前方道路有车辆掉头时，教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过，避免发生交通事故。

第5题：

在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

• A、使学员领会操作的内涵
• B、有利于学员及时发现缺点
• C、学员过于依赖教练员
• D、不利于学员深刻认识错误的严重性

第6题：

在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。

第7题：

在实际操作教学过程中，教练员在向学员讲解动作要领时应注意（）。

• A、说明训练的项目内容
• B、不得分解复杂动作
• C、提醒学员易犯的错误
• D、介绍动作的操作要点和规范

第8题：

在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（）来控制车速。

• A、车速表
• B、发动机转速表
• C、交通情况

第9题：

在训练过程中，教练员应注意提醒学员通过观察（）来感知和控制车速。

• A、车速表
• B、转速表
• C、里程表

第10题：

在实际驾驶训练过程中，学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。

• A、严厉责备学员
• B、继续增加学员的练习次数
• C、耐心指导，鼓励学员

第11题：

学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。

第12题：

在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.

• A、分解复杂动作
• B、不分解复杂动作
• C、指出学员易犯的错误
• D、介绍操作要点和规范

第13题：

教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力上。

第14题：

在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。

• A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性
• B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误
• C、正确.规范地做示范动作
• D、讲明动作要领

第15题：

在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。

• A、形成动作定向
• B、变化应用
• C、整合动作

第16题：

在实操训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。

• A、命令和操控学员做动作
• B、不加干涉，任由学员驾驶
• C、帮助学员分析出现错误的原因

第17题：

学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（）承担责任。

• A、教练员
• B、学员
• C、教练员和学员共同

第18题：

实车训练过程中教练员的训练讲评是教练员根据学员的训练情况，所进行的概括性总结。

第19题：

在驾驶训练中，教练员要培养学员的（）。

• A、车体感知能力
• B、车速感知能力
• C、道路感知能力
• D、车辆控制能力

第20题：

在培养学员的注意力训练中，教练员可以有意识地引导女性学员和内向型性格的学员放开思路，把握全局，从而扩大自身的注意范围。

第21题：

学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（）。

• A、多鼓励.耐心辅导
• B、停止训练
• C、既不鼓励，也不批评

第22题：

学员在道路上进行驾驶训练，应由（）并座指导。

• A、其它学员；
• B、驾驶员；
• C、驾校领导；
• D、教练员

第23题：

学员在道路训练过程中带有消极情绪时，教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加带来的危险，制止其开“斗气车”。