“吾日三省吾身”、“见贤思齐”体现了()。
第1题:
第2题:
职业道德主要通过个人的(),从而调节、提高从业人员的素质。
第3题:
道德教育与道德修养的关系()。
第4题:
通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯被称为()
第5题:
关于医学道德教育和医学道德修养的关系,下列认识不正确的有()
第6题:
关于医学道德教育和医学道德修养的关系,下列认识不正确的有()
第7题:
一定社会的道德要求要成为个体的道德品质,不但要依靠社会道德教育,而且要赖于个体的()。
第8题:
企业道德行为
企业道德检查与评价
企业道德教育
企业道德品质锤炼
企业道德修养
第9题:
学习求知
内省自讼
积善为德
坚持实践
第10题:
个人品德
道德修养
道德规范
社会公德
第11题:
道德认识
道德教育
道德修养
道德评价
第12题:
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
通过医学道德教育,将社会的医学道德规范传授给医务人员
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
第13题:
形成人们道德品质内因的是()。
第14题:
一个从业人员只要知道了什么是职业道德规范,就是不进行职业道德修养,也是形成良好职业道德品质。
第15题:
职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。
第16题:
体现个人道德品质高低的是()
第17题:
“吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要()。
第18题:
一个从业人员只要知道了什么是职业道德规范,就是不进行职业道德修养,也能形成良好职业道德品质()
第19题:
在下列各项中,属于道德品质构成要素的是()
第20题:
道德认同
道德意识
道德修养
道德境界
第21题:
道德教育比道德修养重要
道德修养比道德教育重要
道德品质的形成主要靠道德教育
道德教育是道德品质形成的外部条件,道德修养是道德品质形成的内因,二者缺一不可
第22题:
内省
勤学
兼听
自律
第23题:
对
错