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人机交互过程中人们经常利用的感知有哪几种？每种感知有什么特点？
题目
人机交互过程中人们经常利用的感知有哪几种？每种感知有什么特点？
相似考题
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第1题：
幼儿感知觉发展的特点有（）A.感知的分化日益细致
B.感知过程概括化
C.感知过程的主动性不断加强
D.感知过程系统化
E.感知过程分析综合水平逐步提高答案：A,B,C,D解析：选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。 -
第2题：
低收入的社区面对空的或是未利用的场地的调整是什么（）。
- A、感知偏见或经济壁垒
- B、场地经常污染
- C、场地交通较差
- D、便宜土地的缺少
正确答案:A -
第3题：
CAN总线有哪几种帧类型？每种帧的作用是什么？
正确答案: 数据帧：用来携带数据将数据从发送器传送到接收器。
远程帧：用来请求总线上某个节点发送具有相同标识符的数据帧。
错误帧：检测总线上的错误，由检测出总线错误的单元发送。
超载帧：用在相邻数据帧或远程帧之间提供附加延时。 -
第4题：
人们感知光的形式有：光源、（）、（）
正确答案:投射光；反射光 -
第5题：
本质的特点有（）
- A、可为人们的感官直接感知
- B、多变易逝
- C、表现为具体、个别、多样
- D、相对稳定
正确答案:D -
第6题：
举例说明如何利用感知规律，提高感知效果。
正确答案:各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据，它有助于提高幼儿感知的效果。
感知的对象必须达到一定的、足够的强度，使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。如教师说话的声音不宜太大和太小，是每个幼儿都能听的到即可。
要考虑知觉的选择性，提高感知速度。如对象与背景的差别越大，对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图、运营焦距时都应当遵循感知规律。
丰富幼儿生活经验，增强理解能力。教师要充分利用一切机会，来充实幼儿的表象，丰富幼儿各反复面的生活经验，为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。 -
第7题：
简述DAC0832有哪几种工作方式？每种工作方式适用于什么场合？每种方式是用什么方法产生的？
正确答案: DAC0832可实现双缓冲、单缓冲和直通三种工作状态。
①双缓冲方式
所谓双缓冲方式，就是把DAC0832的输入锁存器和DAC寄存器都接成受控锁存方式。适用于多个DAC0832同时输出的情况。
采用的方法是先别分别是这些DAC0832的输入寄存器接受数据，在控制这些DAC0832同时传送数据到DAC寄存器以实现都多个DAC转换同步输出。
②单缓冲方式
所谓单缓冲方式就是使DAC0832的输入锁存器和DAC寄存器有一个处于直通方式，另一个处于受控的锁存方式。此方式只适用只有一路模拟量输出或几路模拟量非同步输出的情况。
采用的方法是控制输入寄存器和DAC寄存器同时接受数据，或者只有用输入寄存器而把DAC寄存器接成直通方式。
③直通方式
适用于连续反馈控制线路中。
方法是数据不通过缓冲器，即WR1，WR2，XFER，CS均匀接地，ILE接高电平。此时，必须通过I/O接口与CPU连接，以匹配CUP与D/A的转换。 -
第8题：
心理学的研究有哪几种主要的类型？每种研究有什么特点？
正确答案: 心理学的研究类型有：
因果研究：揭示心理现象的因果联系
相关研究：说明心理现象之间的关系
个案研究：从个别案例中发现有价值的结果 -
第9题：
路由区更新有哪几种？每种更新发生条件是什么？
正确答案: 有周期性路由更新、SGSN内路由区更新、SGSN间路由区更新。发生条件分别为：
终端在某个路由区内所处时长超过周期性路由区更新定时器设定的时长；终端在同一个SGSN下的路由区之间发生切换；终端在不同SGSN下的路由区之间切换。 -
第10题：
疾病的（）是指在人们患病后，经过医学的检查化验能发现疾病的具体情况及严重程度。
- A、自我感知性
- B、医学感知性
- C、社会感知性
- D、比较感知性
正确答案:B -
第11题：
C51有哪几种编译模式？每种编译模式的特点如何？
正确答案: SMALL：小模式。变量默认在片内RAM。空间小，速度块；
COMPACT：紧凑模式。变量默认在片外RAM的页（256字节，页号由P2口决定）；
LARGE://大模式。变量默认在片外RAM的64KB范围。空间大，速度慢。 -
第12题：
单选题本质的特点有（）A可为人们的感官直接感知
B多变易逝
C表现为具体、个别、多样
D相对稳定
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿审美感知的特点有__________、__________、__________、__________。答案：解析：情绪性 肤浅性 行动性 有灵性 -
第14题：
人机交互过程中人们经常利用的感知有哪几种？每种感知有什么特点？
正确答案: 视觉感知、听觉感知、触觉感知三种。
1）视觉感知特点：一方面，眼睛和视觉系统的物理特性决定了人类无法看到某些事物；另一方面，视觉系统进行解释处理信息时可对不完全信息发挥一定的想象力。进行人机交互设计需要清楚这两个阶段及其影响，了解人类真正能够看到的信息。
2）听觉感知特点：
听觉感知传递的信息仅次于视觉，可人们一般都低估了这些信息。人的听觉可以感知大量的信息，但被视觉关注掩盖了许多。
听觉所涉及的问题和视觉一样，即接受刺激，把它的特性转化为神经兴奋，并对信息进行加工，然后传递到大脑。
人类听觉系统对声音的解释可帮助设计人机交互界面中的语音界面。
3）触觉感知特点：
触觉在交互中的作用是不可低估的，尤其对有能力缺陷的人，如盲人，是至关重要的。
触觉的感知机理与视觉和听觉的最大不同在于它的非局部性。
温度感受器-冷热
伤害感受器-疼痛
机械刺激感受器-压力
实验表明，人的手指的触觉敏感度是前臂的触觉敏感度的10倍。对人身体各部位触觉敏感程度的了解有助于基于触觉的交互设备的设计。 -
第15题：
物联网的感知层有哪些感知终端？RFID技术与物联网有什么关系？
正确答案: 感知层由各种传感器及其数据处理设备构成，主要包括各种温度传感器、浓度传感器、湿度传感器、二维码标签及其读写器、RFID射频标签及其读写器、摄像头、GPS等感知终端。
R.FID是指无线射频标签，是对物品进行标识的方法。借助RFID可对所有物品的运动、状态、位置等信息进行标识，使其能够在因特网中被“认出来”。RFID是物联网重要的基础性技术。 -
第16题：
DAC0832有哪几种工作方式？每种工作方式适用于什么场合？每种工作是用什么方法产生的？
正确答案: DAC0832有如下3种工作方式。
直通方式：当ILE接高电平，CS，WR1，WR2和XFER都接地时，DAC处于直通方式，8位数字量一旦到达数据输入端，就立即加到8位D/A转换器，被转换成模拟量。有些场合可能要用到这种工作方式。例如，在构成波形发生器时，要把产生的基本的波形数据存在ROM中，然后连续取出来送到DAC去转换成电压信号，而不需要用任何外部信号，就可以用着用直通方式。
单缓冲方式：使输入锁存器或DAC寄存器二者之一处于直通，这时，CPU只需一次写如DAC0832即开始转换。其控制比较简单。
双缓冲方式（标准方式）：转换要有两个步骤，当CS=0，WR1=0，ILE=1时，输入寄存器输出随输入而变，WR1#由低电平变高电平时，将数据写入并锁入8位数据寄存器；当XFER=0，WR2=0时，DAC寄存器输出随输入而变，而在WR2由低电平变高电平时，将输入寄存器的内容锁入DAC寄存器，并实现D/A转换。 -
第17题：
积极应对压力的模型是（）。
- A、生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果
- B、生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果
- C、生活情境→生理唤起→感知为有压力→情绪唤起→结果
- D、生活情境→感知为有压力→情绪唤起→生理唤起→结果
正确答案:D -
第18题：
DAC 0832有哪几种工作方式？每种工作方式适用于什么场合？每种方式用什么方法产生的？
正确答案:三种工作方式：
1）单缓冲方式：此方式只适用于只有一路模拟量输出或几路模拟量非同步输出的情况。采用的方法是：控制输入寄存器和DAC寄存器同时接收数据，或者只用输入寄存器而把DAC寄存器接成直通方式。
2）双缓冲方式：此方式适用于多个DAC0832同时输出的情况。采用的方法是：先分别使这些DAC0832的输入寄存器接收数据，再控制这些DAC0832同时传送数据到DAC寄存器以实现多个D/A转换同步输出。
3）直通方式：此方式适用于连续反馈控制线路中，方法是数据不通过缓冲器，即WR1、WR2、XFER、CS均接地，ILE接高电平。此时必须通过I/O接口与CPU连接，以匹配CPU与D/A的连接。 -
第19题：
孤独谱系障碍患者的感知觉特征有什么？
正确答案:①孤独谱系障碍患者可有痛觉的迟钝；
②孤独谱系障碍患者的听觉存在差异性，有敏感或迟钝；
③孤独谱系障碍患者视觉上常喜欢明亮和闪烁的物体。 -
第20题：
什么是服务感知？服务感知的内容有哪些？
正确答案: 服务感知是指在服务过程中顾客对服务质量的感觉、认知和评价。
服务感知的内容可以包括5个层面，即：
（1）可靠性：服务的可靠性是指服务企业在服务过程中能履行自己明示或暗示的一切承诺。
（2）反应性：服务的反应性是指服务企业能迅速应对顾客提出的要求、询问和及时、灵活地处理顾客的问题。
（3）保证性：服务的保证性是指服务企业具有能胜任服务的能力和信用。
（4）移情性：也称关怀性，是指服务企业能时时为顾客着想和给予顾客个性化的关注。
（5）有形性：服务的有形性是指服务企业的服务有形提示能力，即指服务企业能通过自己的有形环境、设施、工具、信息展示等向顾客提示服务质量。 -
第21题：
试举例说明如何利用感知规律，提高感知效果。
正确答案:（1）各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据，它有助于提高幼儿感知的效果。感知的对象必须达到一定的、足够的强度，使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。
（2）如教师说话的声音不宜太大和太小，是每个幼儿都能听的到即可。要考虑知觉的选择性，提高感知速度。如对象与背景的差别越大，对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图时都应当遵循感知规律。丰富幼儿生活经验，增强理解能力。教师要充分利用一切机会，来充实幼儿的表象，丰富幼儿各方面的生活经验，为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。 -
第22题：
在知识学习的过程中经常用到的感知规律主要有：（）。
正确答案:强度率、差异率、活动率、组合率、对比率 -
第23题：
问答题物联网的感知层有哪些感知终端？RFID技术与物联网有什么关系？正确答案： 感知层由各种传感器及其数据处理设备构成，主要包括各种温度传感器、浓度传感器、湿度传感器、二维码标签及其读写器、RFID射频标签及其读写器、摄像头、GPS等感知终端。
R.FID是指无线射频标签，是对物品进行标识的方法。借助RFID可对所有物品的运动、状态、位置等信息进行标识，使其能够在因特网中被“认出来”。RFID是物联网重要的基础性技术。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题心理学的研究有哪几种主要的类型？每种研究有什么特点？正确答案： 心理学的研究类型有：
因果研究：揭示心理现象的因果联系
相关研究：说明心理现象之间的关系
个案研究：从个别案例中发现有价值的结果解析： 暂无解析