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参考答案和解析
正确答案:B
更多“对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。”相关问题
  • 第1题:

    德育实施过程中,常用的品德评价法包括()。

    A、表扬和奖励

    B、讲解

    C、批评处罚

    D、操行评定

    E、评比


    参考答案:ABDE

  • 第2题:

    通过操行评定对学生进行品德教育方法属于( )

    A.说服教育法
    B.品德评价法
    C.榜样示范法
    D.陶冶教育法

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    操行评定落实到书面上就是操行评语。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法的是()

    • A、加减评分法
    • B、操行评语法
    • C、模糊综合测评法
    • D、评等评分评语综合测评法

    正确答案:D

  • 第5题:

    按照素质教育的要求,写一个学生的操行评语。


    正确答案:某某某,你是我们班的小球星。球场上的活跃、课堂上的大胆、生活中的爱好广泛,让你个性十足。看得出,你爱看课外书,肯动脑筋,乐于表达自己的的观点。我常想,如果在学习中你能像赛场上那样不服输,有拼劲,思考问题能更深入、更专注,你一定会有更出色的表现。

  • 第6题:

    操行评语是对学生的()等情况进行综合考查评定所作的结语。

    • A、政治思想
    • B、品德修养
    • C、学习态度
    • D、生活习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    问答题
    (请说出四条以上)给学生写操行评语应注意的问题?

    正确答案: (1)要以鼓励为主,让学生看到自己的优点与进步。
    (2)写评语前,要研究学生,回忆学生的一些细节,学生的发展变化,抓住最能代表学生发展变化的细节。
    (3)不必面面俱到,要突出重点。
    (4)忌用程式化语言,展变化的细节。
    (3)不必面面俱到,要空出重点
    (4)忌用程式化语言,要用第二人称,以谈活的口吻、生动形象的语言为学生“画像”,让学生感受到他在班主任心目中的形象。
    (5)指出学生的缺点时,要委婉,用商量的口气,尽量把学生存在的问题隐含在对学生的期望中。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。
    A

    品德评定

    B

    评定操行等级

    C

    评定品德等级

    D

    评定德育等级


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是(  )。
    A

    加减评分法

    B

    操行评语法

    C

    评等评分评语综合测评法

    D

    模糊综合测评法


    正确答案: A
    解析:
    进行道德教育之后,需要对受教育者的品德情况进行全面的评价,而目前应用较为广泛的品德评价方法是评等评分评语综合测评法,这种综合方法最能反映评价者品德的真实状况。

  • 第10题:

    单选题
    “按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法()
    A

    等第法

    B

    操行品语法

    C

    评等评分评语综合测评法

    D

    模糊综合测评法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    品德评价是品德教育的辅助方法,包括奖励、惩罚和操行评定,下面属于奖励的有()
    A

    赞许

    B

    劝诫

    C

    奖赏

    D

    训导

    E

    表扬


    正确答案: E,A
    解析: 赞许、奖赏、表扬是奖励的形式,它们可以用于个人,也可以用于集体。

  • 第12题:

    品德评价法通常包 括( ) 、惩罚、评比和操行评定等方式。


    答案:奖励,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第13题:

    对学生品德进行评定时,评语要指出其优缺点、努力方向,以()为主。


    正确答案:表扬

  • 第14题:

    能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()。

    • A、加减评分法
    • B、操行评语法
    • C、评等评分评语综合测评法
    • D、模糊综合测评法

    正确答案:C

  • 第15题:

    品德评价是品德教育的辅助方法,包括奖励、惩罚和操行评定,下面属于奖励的有()

    • A、赞许
    • B、劝诫
    • C、奖赏
    • D、训导
    • E、表扬

    正确答案:A,C,E

  • 第16题:

    (请说出四条以上)给学生写操行评语应注意的问题?


    正确答案:(1)要以鼓励为主,让学生看到自己的优点与进步。
    (2)写评语前,要研究学生,回忆学生的一些细节,学生的发展变化,抓住最能代表学生发展变化的细节。
    (3)不必面面俱到,要突出重点。
    (4)忌用程式化语言,展变化的细节。
    (3)不必面面俱到,要空出重点
    (4)忌用程式化语言,要用第二人称,以谈活的口吻、生动形象的语言为学生“画像”,让学生感受到他在班主任心目中的形象。
    (5)指出学生的缺点时,要委婉,用商量的口气,尽量把学生存在的问题隐含在对学生的期望中。

  • 第17题:

    填空题
    对学生品德进行评定时,评语要指出其优缺点、努力方向,以()为主。

    正确答案: 表扬
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    按照素质教育的要求,写一个学生的操行评语。

    正确答案: 某某某,你是我们班的小球星。球场上的活跃、课堂上的大胆、生活中的爱好广泛,让你个性十足。看得出,你爱看课外书,肯动脑筋,乐于表达自己的的观点。我常想,如果在学习中你能像赛场上那样不服输,有拼劲,思考问题能更深入、更专注,你一定会有更出色的表现。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是(  )。
    A

    加减评分法

    B

    操行评语法

    C

    模糊综合测评法

    D

    评等评分评语综合测评法


    正确答案: B
    解析:
    进行道德教育之后,需要对受教育者的品德情况进行全面的评价,而目前应用较为广泛的品德评价方法是评等评分评语综合测评法,这种综合方法最能反映评价者品德的真实状况。

  • 第20题:

    判断题
    操行评定落实到书面上就是操行评语。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    操行评语是对学生的()等情况进行综合考查评定所作的结语。
    A

    政治思想

    B

    品德修养

    C

    学习态度

    D

    生活习惯


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析