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合理的期望应包括什么？（）A、要符合孩子的身心发展规律B、符合孩子的心理需求C、要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整

题目

合理的期望应包括什么？（）

  • A、要符合孩子的身心发展规律
  • B、符合孩子的心理需求
  • C、要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整
相似考题

1.如何做到尊重孩子意愿?( )A:发展孩子兴趣B:满足孩子积极、合理的需求C:鼓励孩子自主学习、海量阅读、扬长发展D:培养孩子专注、坚毅的品质和思辨、探究的习惯E:提高孩子的学习能力

2.父母应该如何对待孩子早恋呢?()A.当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育B.家长应该给孩子足够的爱和关怀，加强情感交流C.如果发现孩子陷入早恋，家长绝对不能把事情闹大，弄得满城风雨D.家长应该鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，发展自己的特长爱好，转移孩子的注意力

3.家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）A私有性心理B主观性心理C虚荣性心理D补偿性心理

4.兴趣诱导法指的是在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。()

参考答案和解析
正确答案:A,C
更多“合理的期望应包括什么？（）A、要符合孩子的身心发展规律B、符合孩子的心理需求C、要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整”相关问题

  • 第1题：

    下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是（）。

    • A、只重视孩子智力因素的培养
    • B、重视孩子学习习惯的培养
    • C、对孩子的期望值要合理
    • D、以身作则，做学习型的家长

    正确答案:A

  • 第2题：

    家长对孩子的要求应符合年龄特征和个性特点，提出的要求应是（）。

    • A、通过孩子的努力能够达到的
    • B、超过孩子的能力和实际情况的
    • C、不经努力可达到的

    正确答案:A

  • 第3题：

    在RTC潜质评量报告中，D1实际表现中的自我期望，压力度是指（）。

    • A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
    • B、孩子近期心理上所承受的压力
    • C、近期自身的兴趣、能力优势是否得到了发挥与发展
    • D、近期孩子学习是否达成预期目标

    正确答案:B

  • 第4题：

    爱玩是孩子的天性，家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来，在游戏和活动中帮助孩子发现问题，培养孩子的学习兴趣。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应（）。

    • A、因人而异
    • B、符合教育的要求
    • C、符合孩子的要求
    • D、符合活动目标

    正确答案:A

  • 第6题：

    家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。

    • A、年龄特点
    • B、生理特点
    • C、心理特征
    • D、年龄差异

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
    A

    循序渐进原则

    B

    因材施教原则

    C

    统一连贯原则

    D

    言传身教原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）
    A

    私有性心理

    B

    主观性心理

    C

    虚荣性心理

    D

    补偿性心理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “猫爸”采用个性化教育理念，培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿，“狼爸”把“每天挨顿打，孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要()。
    A

    关注孩子身心发展的个别差异性

    B

    关注孩子身心发展的互补性

    C

    关注孩子身心发展的阶段性

    D

    关注孩子身心发展的顺序性


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    爱玩是孩子的天性，家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来，在游戏和活动中帮助孩子发现问题，培养孩子的学习兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据这段话，家长应该注意什么？
    A

    要教孩子理财

    B

    要做孩子的榜样

    C

    多与学校老师交流

    D

    发现孩子的兴趣所在


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    家长对孩子的要求应符合年龄特征和个性特点，提出的要求应是（）。
    A

    通过孩子的努力能够达到的

    B

    超过孩子的能力和实际情况的

    C

    不经努力可达到的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。

    • A、能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态
    • B、促进孩子品德的发展
    • C、促进孩子的攀比意识
    • D、促进孩子的智力发展

    正确答案:C

  • 第14题：

    帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有（）

    • A、帮助孩子根据自己的能力、兴趣和价值观，制订一些切合实际的目标，并且不断给他鼓励
    • B、日常家庭里的事，听取孩子的意见，容许孩子的参与计划及决定，并且尊重对孩子的承诺
    • C、孩子的事，一定要孩子自己完成
    • D、有时因孩子行为不对，家长在加以教导时容易产生情绪，家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

    • A、循序渐进原则
    • B、因材施教原则
    • C、统一连贯原则
    • D、言传身教原则

    正确答案:A

  • 第16题：

    家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。

    • A、生理差异
    • B、心理差异
    • C、个性差异
    • D、年龄差异

    正确答案:C

  • 第18题：

    家长不了解孩子的身心特征和阶段发展规律，无法真正满足孩子的成长需要。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是（）。
    A

    只重视孩子智力因素的培养

    B

    重视孩子学习习惯的培养

    C

    对孩子的期望值要合理

    D

    以身作则，做学习型的家长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    这段话的主要意思是什么？（　　）
    A

    妈妈要送孩子礼物

    B

    妈妈要帮孩子定学习计划

    C

    妈妈要培养孩子的责任心和生活能力

    D

    妈妈要让孩子多做家务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    家长不了解孩子的身心特征和阶段发展规律，无法真正满足孩子的成长需要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。
    A

    能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态

    B

    促进孩子品德的发展

    C

    促进孩子的攀比意识

    D

    促进孩子的智力发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。
    A

    生理差异

    B

    心理差异

    C

    个性差异

    D

    年龄差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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