下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。A、翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的B、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版C、翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈D、翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

第1题：

第2题：

关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。

• A、要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计
• B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈
• C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求

正确答案:B

第3题：

简言之，翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目标分类中的低阶目标，课上完成更高阶的教学目标。

正确答案:正确

第4题：

翻转课堂中，课前学习任务必须使用视频的形式，即老师讲授。

正确答案:错误

第5题：

翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务，学生在这个过程中会遇到疑难问题，这些问题在课上，由于有了老师和同伴的支持，将会更有针对性地得到解决。

正确答案:正确

第6题：

翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。

正确答案:错误

第7题：

翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。

正确答案:正确

第8题：

下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。

• A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础
• B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识
• C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容
• D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍

正确答案:A,B

第9题：

翻转课堂是在课前只了解新知识，课上做些练习，课后做更难更综合的作业。

正确答案:错误

第10题：

有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（）

• A、学生在课前观看视频，学习新知----发现问题。
• B、教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导。
• C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络。
• D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

正确答案:A

第11题：

第12题：

第13题：

翻转课堂的课前学习是孤立的，学生各学各的，没有社交和互动。

正确答案:错误

第14题：

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。

• A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
• B、传统课堂的预习不看视频
• C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识
• D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的

正确答案:D

第15题：

微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。

正确答案:正确

第16题：

下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是（）。

• A、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型
• B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学
• C、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用
• D、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要

正确答案:B

第17题：

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。

• A、翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
• B、这两者并没有十分明显的区别
• C、翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈
• D、翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

正确答案:B,C

第18题：

下列有关翻转课堂的优势，说法正确的有（）。

• A、翻转课堂彻底将教师和学生从沉重的负担中解放出来
• B、翻转课堂将促进学生协作学习的能力
• C、翻转课堂可以更好地为学生提供个性化的指导
• D、翻转课堂的课上活动多了，将会花费教师更多的精力去管理课堂纪律

正确答案:B,C

第19题：

翻转课堂一定要用在课前看教学视频。

正确答案:错误

第20题：

翻转课堂课前学习老师与学生应该达成（）三个最重要的目标。

• A、暴露问题、反复练习、充分讨论
• B、学习知识、暴露问题、衔接课上
• C、学习知识、掌握知识、吸收知识
• D、掌握知识、衔接课上、创新思维

正确答案:B

第21题：

课堂教学重点要落实课内教学任务，课前预习不用考虑。（）

正确答案:错误

第22题：

关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是（）

• A、传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式
• B、"翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式
• C、"翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度
• D、传统教学中的课前预习是学案式预习模式

正确答案:B

第23题：