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如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。

题目

如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。

相似考题

1.每一个微视频程开头不需要导入,结束时也不需要总结,讲完知识点即可。( )此题为判断题(对，错)。

2.战略如果制定了,就不需要随时调整。()

3.翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

4.关于块的定义，以下说法哪个正确()。A.将文件中所有插入的图块都删除，图块的定义就不存在了B.将文件中所有插入的图块都炸开，图块的定义就不存在了C.如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被重新定义D.如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被清理掉

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。”相关问题

  • 第1题：

    如果不能确认，也就不需要计量；如果不能计量，确认也就没有意义。( )


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    有了交互式语音应答技术，就不需要人工座席了。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    如果客户做过风险评估了，再办理粤惠存业务时就不需要再做风险评估了。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    如果老师上课出现了错误，他把错误作为考验学生的方式，让学生挑错，你如何看待这位老师的做法？


    正确答案: （判断表态）如果老师在课上故意出错来考验学生，我觉得是有利有弊的，应该辩证看待。
    （分层论证）这种做法好的一方面在于能够激发学生的主观能动性，学生自己发现了错误，就会对这个问题印象更深刻，以后在学习中就会避免这样的错误发生。但另一方面，如果老师频繁采用这种方法，学生就会失去新鲜感和兴趣，对于老师的错误熟视无睹，或者注意力不集中的时候没有发现老师的错误，反而会把错误的当做是正确的。
    （对策提升）我认为这种想法是好的，但老师要注意实施的方式，比如故意写错一个单词以后，提醒学生注意观察，看看谁能发现哪个地方不对。另外这种做法不能使用的太过频繁，并且某些比较复杂的知识点也不适合这种做法。

  • 第5题：

    任何物体工作都需要（）。如果没有（），自然界就不会有（）和（），也不会有（）了。


    正确答案:能量；能量；运动；变化；生命

  • 第6题：

    1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是（）

    • A、A美国不需要建立统一的政府
    • B、B政府权力不能受任何力量的控制
    • C、C美国应建立开明的君主制国家
    • D、D应采取相应的措施防止独裁政权的出现

    正确答案:D

  • 第7题：

    如果布施只是从心上安立，是否就不需要布施财物身体了？为什么？


    正确答案: 不是。如果你心上能舍，那身体和财物也会舍得的。《释迦牟尼佛广传》中处处都讲到，世尊在行持布施波罗蜜多时，舍弃身体及妻子儿女的现象比比皆是。并且布施是四摄法之一，也是将来成就佛陀色身之因，所以自己有能力时，应精勤布施，积累福德资粮。

  • 第8题：

    期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第9题：

    中核运行年个人剂量管理限值为20mSv，所以，如果某个人预期剂量不可能超过这个值时，就不需要采取剂量降低措施。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    判断题
    中核运行年个人剂量管理限值为20mSv，所以，如果某个人预期剂量不可能超过这个值时，就不需要采取剂量降低措施。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如果布施只是从心上安立，是否就不需要布施财物身体了？为什么？

    正确答案： 不是。如果你心上能舍，那身体和财物也会舍得的。《释迦牟尼佛广传》中处处都讲到，世尊在行持布施波罗蜜多时，舍弃身体及妻子儿女的现象比比皆是。并且布施是四摄法之一，也是将来成就佛陀色身之因，所以自己有能力时，应精勤布施，积累福德资粮。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    如果我国实现了现代化，就不需要多种所有制经济共同发展了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    老师通过AS向学生发布作业，学生需要有AS帐号（）

    • A、需要
    • B、不需要

    正确答案:B

  • 第14题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于块的定义，以下说法哪个正确（）。

    • A、将文件中所有插入的图块都删除，图块的定义就不存在了
    • B、将文件中所有插入的图块都炸开，图块的定义就不存在了
    • C、如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被重新定义
    • D、如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被清理掉

    正确答案:C

  • 第16题：

    如果我国实现了现代化，就不需要多种所有制经济共同发展了。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    现场作业有作业指导书就不需要作业表单


    正确答案:错误

  • 第19题：

    王老师在《艺术源于生活高于生活》的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法？（）

    • A、提前预习、保证时间
    • B、提前预习、着重讲解
    • C、提前预习、保证时间、着重讲解
    • D、保证时间、着重讲解

    正确答案:C

  • 第20题：

    如果程序员足够小心，就不需要测试。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    .参加1787年制宪会议的核心人物麦笛逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了； 如果是天使统治人，就不需要对政府由外来的或内在的控制了。”麦笛逊说这番话的意图是（）

    • A、美国不需要建立统一的政府
    • B、政府权力不能受任何力量的控制
    • C、美国应建立开明君主制国家

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    .参加1787年制宪会议的核心人物麦笛逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了； 如果是天使统治人，就不需要对政府由外来的或内在的控制了。”麦笛逊说这番话的意图是（）
    A

    美国不需要建立统一的政府

    B

    政府权力不能受任何力量的控制

    C

    美国应建立开明君主制国家


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    王老师在《艺术源于生活高于生活》的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法？（）
    A

    提前预习、保证时间

    B

    提前预习、着重讲解

    C

    提前预习、保证时间、着重讲解

    D

    保证时间、着重讲解


    正确答案： A
    解析： 课前搜集资料属于“提前预习”，课堂上花费大量时间属于“保证时间”，着重讲解在案例中也有体现，故选C。

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