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教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力

题目

教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程。

  • A、技能训练
  • B、探究修正
  • C、强化技能
  • D、培养能力
相似考题

1.教学技能训练应围绕的中心是 （ ） A．系统的教育理论 B．现代教育理念 C．教学实践 D．教师本人的教学技能现状

2.依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（　　）A.教学设计技能 B.教学语言技能 C.教学监控技能 D.教学研究技能 E.教学监督技能

3.教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

4.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 （ ） A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B．由简到繁先掌握基本动作 C．把基本动作联合成简单的技能操作 D．把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E．把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

更多“教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力”相关问题

  • 第1题：

    微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。

    • A、语言技能、板书技能、讲解技能
    • B、变化技能、演示技能、提问技能
    • C、导入技能、强化技能、组织教学技能
    • D、试误技能、结束技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。

    • A、变化技能
    • B、讲解技能
    • C、演示技能
    • D、强化技能

    正确答案:D

  • 第3题：

    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。

    • A、技能教学/操作训练
    • B、课程教学/技能教学
    • C、学员自学/教师辅导
    • D、理论知识/技能教学

    正确答案:A

  • 第4题：

    从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来看，个体教师在已掌握教学技能的基础上，不断地进行教学实践，使已掌握的教学技能首先发展成为教学技巧，再经过创新发展成教学技艺，最终达到教学的最高追求（）。

    • A、教学艺术
    • B、教学能力
    • C、教学水平
    • D、教学质量

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师的教学技能包括基本教学技能和（）。

    • A、教学语言技能
    • B、调控教学技能
    • C、组织教学技能
    • D、反馈强化技能

    正确答案:B

  • 第6题：

    微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中的（）。

    • A、变化技能
    • B、课堂组织技能
    • C、强化技能
    • D、教学语言技能

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中的（）。
    A

    变化技能

    B

    课堂组织技能

    C

    强化技能

    D

    教学语言技能


    正确答案： A
    解析： 鼓掌进行鼓励，能够强化学生的积极性，这种教学技能属于强化技能。故选C。

  • 第10题：

    单选题
    发现教学、探究教学和问题教学都属于（　　）。
    A

    掌握知识为主

    B

    训练技能为主

    C

    陶冶情感

    D

    引导探究为主


    正确答案： C
    解析：
    发现教学和探究教学等都是以问题为起始，学生的学习开始于对问题的思考和解决。所以都属于引导探究为主的教学方法，即学生在教师的指导下，对所提出和提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，最后得出原理，其特点是关注学习过程甚于关注学习结果，要求学生主动参与到知识形成的过程中去，有助于提高学生的智慧潜力和记忆。

  • 第11题：

    单选题
    在课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这属于教学技能中的（）。
    A

    变化技能

    B

    课堂组织技能

    C

    强化技能

    D

    教学语言技能


    正确答案： C
    解析： 鼓掌进行鼓励，能够强化学生的积极性，这种教学技能属于强化技能。

  • 第12题：

    判断题
    体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。

    • A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
    • B、由简到繁掌握基本动作
    • C、把基本动作联合成简单的技能操作
    • D、把若干简单的技能合成完整的技能教学
    • E、把若干单一的教学技能还原成教学技能

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。

    • A、技能教学／操作训练
    • B、课堂教学/技能教学
    • C、学员自学／教师辅导
    • D、理论知识/技能教学

    正确答案:A

  • 第15题：

    微格教学能够（）。

    • A、提高教师的专业水平
    • B、有效培养教师教学技能
    • C、简化正规教学程序
    • D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教学技能应围绕的中心是（）。

    • A、系统的教育理论
    • B、现代教育理论
    • C、教学实践
    • D、教师本人的教学技能现状

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于教学技能的说法中正确的是（）。

    • A、教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动
    • B、教学技能的形成是内外兼修的结果
    • C、教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟
    • D、教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    教学技能训练的实践性原则要求（）

    • A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
    • B、以受训者的实践性操作为主
    • C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
    • D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

    正确答案:B

  • 第19题：

    在课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这属于教学技能中的（）。

    • A、变化技能
    • B、课堂组织技能
    • C、强化技能
    • D、教学语言技能

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。
    A

    变化技能

    B

    讲解技能

    C

    演示技能

    D

    强化技能


    正确答案： C
    解析： 运用不同色彩的粉笔进行强调，属于强化技能。

  • 第21题：

    多选题
    下列关于教学技能的说法中正确的是（）。
    A

    教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动

    B

    教学技能的形成是内外兼修的结果

    C

    教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟

    D

    教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的


    正确答案： C,B
    解析： 1.教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。教师外在的行为和内在的心智活动并不是前后相继、相互分割的两个活动，而是一个复杂融合性活动。2.教学技能的形成是内外兼修的结果。教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟，使教学技能最终体现为机智应变的教学智慧和成熟的教学风格。3.教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的。

  • 第22题：

    多选题
    依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）。
    A

    教学设计技能

    B

    教学语言技能

    C

    教学监控技能

    D

    教学研究技能

    E

    教学监督技能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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