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教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室里身体位置的移动和身体的局部动作。

题目

教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室里身体位置的移动和身体的局部动作。

相似考题

1.下面关于身体运动动作要素说法错误的是()A、身体姿势，包括开始姿势、过程姿势和结束姿势。它属于动作的空间特征。B、身体运动时间，即完成身体运动所持续的时间C、身体运动速率，即单位时间内某一动作的重复次数。它属于时间特征D、身体运动轨迹，包括身体运动轨迹的形式、身体运动轨迹的方向、身体运动轨迹的幅度。它属于动作的时间特征。

2.幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知( )。A、拍子B、旋律C、动作D、节奏型

3.教师调控课堂的肢体语言主要有:眼神接触;身体接近;身体姿势;面部表情。()此题为判断题(对，错)。

4.教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（ ）

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室里身体位置的移动和身体的局部动作。”相关问题

  • 第1题：

    教师调控课堂的肢体语言主要有()

    A、眼神接触

    B、身体接近

    C、身体姿势

    D、面部表情


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。

    • A、练习频率
    • B、练习轨迹
    • C、动作速度
    • D、身体姿势

    正确答案:C

  • 第3题：

    对课堂中的教师来说，保持适当的身体姿势，是现代教师礼仪的唯一要求。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    表达技巧里的身体语言有哪些（）

    • A、面部表情
    • B、目光交流
    • C、动作手势
    • D、位置移动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    身体姿势指在动作过程中，身体或身体各部分所处的状态及身体各部位在空间所处的位置关系，可分为（）

    • A、准备姿势
    • B、开始姿势
    • C、动作进行过程中的姿势
    • D、结束姿势

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    动作速度是指在单位时间内身体或身体某部分移动的距离。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    掩护是进攻队员采取合理的身体动作，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴得以摆脱防守，创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为（）、（）、（）按移动路线，方法和变化分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等。


    正确答案:前掩护；后掩护；侧掩护；反掩护；假掩护；运球掩护；定位掩护；行进间掩护；连续掩护

  • 第8题：

    课堂教学中，身体动作示意包括（）。

    • A、头部的动作；
    • B、手部的动作；
    • C、语速语调；
    • D、身体姿势。

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。
    A

    动作频率

    B

    动作轨迹

    C

    动作速度

    D

    身体姿势


    正确答案： A
    解析： 动作速度是指在单位时间里身体或身体某部分移动的距离。

  • 第10题：

    单选题
    做徒手体操时，身体或身体所移动距离的大小是指（）。
    A

    动作的方向

    B

    动作的路线

    C

    动作的幅度

    D

    动作的速度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    做徒手体操时，单位时间内身体与身体某些部位移动的距离是指（）。
    A

    动作的频率

    B

    动作的速度

    C

    动作的幅度

    D

    动作的路线


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是身体及身体的各个部分在完成动作过程中所处的空间位置。

    A.动作轨迹
    B.身体姿势
    C.动作速度
    D.动作节奏

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身体位置的变化。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    （）是身体及身体各部分在完成动作过程中所处的空间位置。


    正确答案:身体姿势

  • 第16题：

    做徒手体操时，身体或身体所移动距离的大小是指（）。

    • A、动作的方向
    • B、动作的路线
    • C、动作的幅度
    • D、动作的速度

    正确答案:C

  • 第17题：

    做徒手体操时，单位时间内身体与身体某些部位移动的距离是指（）。

    • A、动作的频率
    • B、动作的速度
    • C、动作的幅度
    • D、动作的路线

    正确答案:B

  • 第18题：

    动作幅度是指在做动作时（）。

    • A、身体或身体某部分移动距离的大小
    • B、身体或身体某部分移动的轨迹
    • C、在单位时间里重复的次数

    正确答案:A

  • 第19题：

    身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。

    • A、动作频率
    • B、动作轨迹
    • C、动作速度
    • D、身体姿势

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    动作幅度是指在做动作时（）。
    A

    身体或身体某部分移动距离的大小

    B

    身体或身体某部分移动的轨迹

    C

    在单位时间里重复的次数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    掩护是进攻队员采取合理的身体动作，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴得以摆脱防守，创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为（）、（）、（）按移动路线，方法和变化分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

    正确答案： 前掩护,后掩护,侧掩护,反掩护,假掩护,运球掩护,定位掩护,行进间掩护,连续掩护
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一位小班教师，在未教小鱼游的动作之前，先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的，幼儿仔细观察后有的说：“鱼用翅膀在游”（将鱼鳍当成了翅膀），有的说：“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了（）方法来介绍该动作。
    A

    带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受

    B

    观察实物的动作

    C

    用实物演示动作

    D

    给幼儿实践的机会以获得亲身体会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    幼儿的三种身体动作类型：（）、（）、与物体一起做身体移动。

    正确答案： 非移动动作,移动动作
    解析： 暂无解析

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