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心理委员由于自身阅历的局限不适合组织（）主导的活动。 A、传知识B、体验C、感受D、分享

题目

心理委员由于自身阅历的局限不适合组织（）主导的活动。

  • A、传知识
  • B、体验
  • C、感受
  • D、分享
相似考题

1.在人力资源开发中,学习的形式包括()。A.经验分享B.知识分享C.正式学习D.工作体验

2.中小学生由于生理、心理和知识发展水平的局限，数学学习中思维活动水平的层次低。()

3.心理辅导专项活动的核心因素是:()A、学生掌握心理调节的知识B、学生从活动体验中得到成长C、解决班级实际问题D、教师与学生的互动

4.广泛开展各种社会实践活动,让学生在实际锻炼中亲身感受与体验是培养学生良好心理素质的有效方法。比如()。A.组织参观访问B.组织社会调查C.组织社区服务活动D.组织“耐挫”夏令营

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  • 第1题：

    妊娠期心理健康维护的要点包括（）以及提供妊娠期心理健康教育资源等。


    A.认识妊娠期，了解胎儿保健知识
    B.学会控制情绪与行为
    C.培养兴趣，提高抗压能力
    D.与他人交流，分享自身感受
    E.按时作息，合理营养

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    妊娠期心理健康维护的要点：

    1）认识妊娠期，了解胎儿保健知识；

    2）学会控制情绪与行为；

    3）培养兴趣，提高抗压能力；

    4）与他人交流，分享自身感受；

    5）按时作息，合理营养；

    6）提供妊娠期心理健康教育资源。

  • 第2题：

    拓展训练的经验学习圈五个环节的组成顺序（）。

    • A、体验—分享—整合—交流—应用
    • B、体验—交流—分享—整合—应用
    • C、体验—分享—交流—整合—应用
    • D、体验—交流—分享—整合—应用

    正确答案:C

  • 第3题：

    在青年活动的构成要素中，组织者的（）是最具决定性的。

    • A、阅历
    • B、知识
    • C、情感
    • D、素质

    正确答案:D

  • 第4题：

    一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）

    • A、暖身活动，引入话题
    • B、创设情景，情感体验
    • C、讨论交流，分享感受
    • D、教师引导，总结深化
    • E、联系实际，落实到行

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    消费者对感情性心理活动过程的体验和感受是（）

    • A、情绪
    • B、情感
    • C、认知
    • D、情操

    正确答案:B

  • 第6题：

    “了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系”在水平四的要求是（）。

    • A、体验体育活动中的心理感受
    • B、体验身体健康状况变化时的心理感受
    • C、了解心理健康对身体健康的作用

    正确答案:C

  • 第7题：

    心理健康教育中，小学生活动应以（）为主

    • A、体验与调整
    • B、游戏与活动
    • C、分享与参与
    • D、活动与体验

    正确答案:B

  • 第8题：

    “进化论”活动的目的是（）。

    • A、活跃团体气氛，舒展身体
    • B、缩小学生之间的空间距离和心理距离
    • C、让学生感受快乐的同时，体验挫败的感觉
    • D、分享团体沟通和合作的过程

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    多选题
    妊娠期心理健康维护的要点包括（　　）以及提供妊娠期心理健康教育资源。
    A

    认识妊娠期，了解胎儿保健知识

    B

    学会控制情绪与行为

    C

    培养兴趣，提高抗压能力

    D

    与他人交流，分享自身感受

    E

    按时作息，合理营养


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析：
    妊娠最初3个月最易出现早孕抑郁。妊娠反应的出现使孕妈疲惫不堪，于是开始感到抑郁和烦恼，担心怀孕失败，恐惧分娩痛苦，忧虑胎儿健康，甚至产生莫名的压抑和焦虑。随着孕周不断增大，到最后3个月时，孕妈身体内出现种种更大的不适，她们开始为分娩和胎儿是否健康而担心，易患产后抑郁症。因此维护妊娠期心理健康十分必要。ABCDE五项，妊娠期心理健康维护的要点：①认识妊娠期，了解胎儿保健知识；②学会控制情绪与行为；③培养兴趣，提高抗压能力；④与他人交流，分享自身感受；⑤按时作息，合理营养；⑥提供妊娠期心理健康教育资源。

  • 第10题：

    多选题
    游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。
    A

    兴趣性体验

    B

    自主性体验

    C

    幽默感

    D

    胜任感

    E

    生理快感


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    消费者对感情性心理活动过程的体验和感受是（）
    A

    情绪

    B

    情感

    C

    认知

    D

    情操


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在青年活动的构成要素中，组织者的（）是最具决定性的。
    A

    阅历

    B

    知识

    C

    情感

    D

    素质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）。

    A、感受与体验
    B、前人经验
    C、记忆的内容
    D、信息及其组织

    答案：D
    解析：
    知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。@niutk

  • 第14题：

    “亲历生活过程是产生人生体验的沃土”，教师自身的生活阅历也是重要的教育资源，因而教师自身要学会生活，提高自身的生活感受性。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。

    • A、兴趣性体验
    • B、自主性体验
    • C、幽默感
    • D、胜任感
    • E、生理快感

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    知识是个体通过与环境相互作用后获得（）。

    • A、感受与体验
    • B、前人经验
    • C、记忆与内容
    • D、信息及其组织

    正确答案:D

  • 第18题：

    知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。

    • A、前人经验
    • B、感受与体验
    • C、记忆的内容
    • D、信息及其组织

    正确答案:D

  • 第19题：

    体验、感悟、交流、分享属于体验式班会的（）环节。

    • A、总结提升
    • B、暖场活动
    • C、导入点题
    • D、主体体验活动

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    “亲历生活过程是产生人生体验的沃土”，教师自身的生活阅历也是重要的教育资源，因而教师自身要学会生活，提高自身的生活感受性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系”在水平四的要求是（）。
    A

    体验体育活动中的心理感受

    B

    体验身体健康状况变化时的心理感受

    C

    了解心理健康对身体健康的作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    体验、感悟、交流、分享属于体验式班会的（）环节。
    A

    总结提升

    B

    暖场活动

    C

    导入点题

    D

    主体体验活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理健康教育中，小学生活动应以（）为主
    A

    体验与调整

    B

    游戏与活动

    C

    分享与参与

    D

    活动与体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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