niusouti.com

如果某个孩子明显地表现出不爱活动，对各种事物都没有兴趣，则表明这个孩子（）。A、精神状态不好B、身体状况不好C、情绪不好D、人际关系不好

题目

如果某个孩子明显地表现出不爱活动，对各种事物都没有兴趣，则表明这个孩子（）。

  • A、精神状态不好
  • B、身体状况不好
  • C、情绪不好
  • D、人际关系不好
相似考题

1.培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。()此题为判断题(对，错)。

2.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（ ） A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.中心兴趣 D.广阔兴趣

3.兴趣的中心（兴趣的倾向性），即兴趣的（ ），指对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的 兴趣。

4.从孩子年幼起,就要大力支持孩子参加各种兴趣活动,使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加,逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好,并有了较为强烈的追求以后,再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样,才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。()此题为判断题(对，错)。

更多“如果某个孩子明显地表现出不爱活动，对各种事物都没有兴趣，则表明这”相关问题

  • 第1题：

    尽管许多专家都大力宣传多参加课外兴趣活动能有效开拓学生视野，提升孩子的求知欲，但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来，认为孩子应该把更多的时间放在学业上，以提高学习成绩。而有专家表示，参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好，建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。
    以下哪个选项如果为真，则最能削弱专家的推论（ ）

    A. 参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
    B. 参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强，从而提高学习成绩
    C. 家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
    D. 参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间

    答案：C
    解析：
    本题的论点为“参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好”。A选项提及的获得老师关心与学习成绩无关，需排除；B选项说明参加课外兴趣活动可以提高学习成绩，为加强选项；C选项存在明确因果关系：学习成绩好为原因，参加课外兴趣活动为结果，正好与论点的因果关系相反，为因果倒置选项，削弱力度强；D选项占用复习时间与成绩同样无关，需排除。故本题选C选项。

  • 第2题：

    当一个人对某个事物拥有强烈的愿望时，就会表现出不同寻常的超人力量。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    “兄弟不睦，则于侄不爱；子侄不爱，则群从疏薄”说明家庭和睦对孩子待人处事的影响是（）

    • A、重要
    • B、不重要
    • C、不一定重要
    • D、没有关系

    正确答案:A

  • 第5题：

    有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。这表明兴趣具有（）

    • A、效能
    • B、稳定性
    • C、广度
    • D、指向性

    正确答案:D

  • 第6题：

    对孩子理智的爱不包括（）

    • A、对孩子的各种事物不包办代替
    • B、教孩子学会爱别人
    • C、对孩子有要求，不一味放纵
    • D、迁就孩子

    正确答案:D

  • 第7题：

    游客中活跃、外向、自信，喜欢参加各种社会活动的一类，属于（）。

    • A、喜欢安静生活的游客
    • B、喜欢交际的游客
    • C、对历史感兴趣的游客
    • D、对新鲜事物感兴趣的游客

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）
    A

    一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做

    B

    间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点

    C

    兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养

    D

    当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展，正常的是（）
    A

    可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物

    B

    对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟

    C

    对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟

    D

    有意注意刚刚开始发展

    E

    有意注意已经比较成熟


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）
    A

    直接兴趣

    B

    间接兴趣

    C

    中心兴趣

    D

    广阔兴趣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下说法哪项是错误的（）
    A

    一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做

    B

    间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点

    C

    兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养

    D

    当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列（ ）不属于自闭症幼儿的性格特点。

    A、对外界事物不感兴趣

    B、不能主动及人交往

    C、行为兴趣和活动方面狭窄、刻板

    D、经常督促孩子运动


    答案：D
    解析：
    自闭症幼儿的兴趣狭窄，会极度专注于某些物体，或对物体的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。

  • 第14题：

    孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）

    • A、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
    • B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
    • C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
    • D、当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力

    正确答案:A

  • 第15题：

    宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展，正常的是（）

    • A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物
    • B、能够比较稳定地注视某一事物
    • C、对感兴趣的事物能集中注意5~8min
    • D、对感兴趣的事物能集中注意10~20min
    • E、有意注意刚刚开始发展
    • F、有意注意已经比较成熟

    正确答案:E

  • 第16题：

    当一束混合光通过某溶液时，如果该溶液对可见光区各种波长的光都没有吸收，则该溶液呈黑色。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    如果对论坛的某个主题感兴趣，可以单击（），查看主题内容。


    正确答案:主题的链接

  • 第19题：

    对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）。

    • A、直接兴趣
    • B、间接兴趣
    • C、中心兴趣
    • D、广阔兴趣

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子参加各种活动，形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格，以淡化父母离异给孩子造成的创伤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）
    A

    兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养

    B

    一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做

    C

     间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点

    D

     当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对孩子理智的爱不包括（）
    A

    对孩子的各种事物不包办代替

    B

    教孩子学会爱别人

    C

    对孩子有要求，不一味放纵

    D

    迁就孩子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。这表明兴趣具有（）
    A

    效能

    B

    稳定性

    C

    广度

    D

    指向性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容