音乐活动中的示范是指由表情的()。
第1题:
幼儿体操活动的指导包括()。
A内容选择要切合幼儿年龄特征
B活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等
C活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿
D所选音乐要轻快活泼,注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性
第2题:
音乐活动有着多样的方法,不属于音乐活动方法的有()。
第3题:
幼儿在音乐活动中,能运用相应的知识技能,有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养,例如歌唱的技巧,舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的()方面。
第4题:
表情艺术主要是指()
第5题:
一切由教师()的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。
第6题:
在学前儿童音乐教育活动过程中,教师常用的范例指导方法主要有()。
第7题:
广东音乐是指由丝弦和竹管乐器演奏的音乐形式。
第8题:
第9题:
做广播操
讲故事或念儿歌
唱歌跳舞、音乐游戏或律动
展示优秀美术作品
第10题:
讲解、提问
示范、参与
示范、演示
示范、反馈
第11题:
内容选择要切合幼儿年龄特征
活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等
活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿
所选音乐要轻快活泼,注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性
第12题:
第13题:
音乐活动的基础是指幼儿()和()。
感知;表现
略
第14题:
在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听,这是一种()
第15题:
()指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。
第16题:
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()
第17题:
()是指音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计。
第18题:
音乐基本技能主要包括:能够自信、自然、有表情地歌唱;学习演唱、演奏的初步技能;在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现活动中运用乐谱。
第19题:
对
错
第20题:
游戏活动中的音乐活动
专门的音乐活动
节日活动中的音乐活动
日常生活中的音乐活动
第21题:
示范、讲解
书面练习
运用艺术的直观材料
以游戏的方式进行
第22题:
电影和电视
音乐和舞蹈
美术和音乐
歌剧和舞蹈
第23题:
音乐感受力
音乐的表达力
音乐的创造能力
音乐的想象力