niusouti.com
女生喜欢小动物，但不能养体积大的动物
题目
女生喜欢小动物，但不能养体积大的动物
相似考题
更多“女生喜欢小动物，但不能养体积大的动物”相关问题
-
第1题：
孩子们在讨论大家喜欢的小动物，并询问老师能不能把小动物带来幼儿园。作为老师，你怎么办?答案：解析：（1）明确定位
幼儿很喜欢小动物，主要是源于孩子的好奇心，同时与小动物们相伴、玩耍是儿童特有的天性。他们会把小动物当作亲密的朋友，但小动物本身具有一定的攻击性，把其带到幼儿园可能会对其他幼儿产生影响。这属于教育类的问题。为了保护幼儿的爱心和健康发展，我会合理解决此事。
（2）分析核心问题
①幼儿多为独生子女，在生活中多以宠物为伴，一起嬉戏玩闹;另外，他们对动物充满好奇和兴趣，但由于年龄较小，生活经验不足，认识的动物少，对动物很感兴趣。
②幼儿不知道小动物本身带有一些细菌以及攻击性，也不知道班里的其他小朋友可能会害怕小动物。
首先，我会肯定幼儿对小动物的喜爱，愿意把自己喜欢的动物分享给大家。
其次，向幼儿说明小动物本身是具有一定的攻击性的，同时也带有细菌，幼儿园的其他小朋友会对小动物的毛发产生过敏的现象，所以幼儿园是不允许个人随意带小动物入园的。
再次，可以开展和小动物有关的教学活动，如给幼儿分发画具进行绘画自己喜欢的小动物，或者语言活动中选择和小动物有关的故事、儿歌等，不仅可以抒发对小动物的喜爱，更可以提高幼儿对生活中事物的观察力。
最后，我会主动和幼儿园进行沟通，在条件允许的情况下，申请在幼儿园增加动物角，为幼儿购买打过疫苗的动物进行喂养，供班级里的幼儿参观和认识，共同促进幼儿的发展。 -
第2题：
对于作为客舱行李运输的小动物，下列说法正确的是（）
- A、经乘运人允许，旅客可将导盲犬带入客舱
- B、任何小动物均不能作为客舱行李运输
- C、经承运人允许，旅客可将助听犬带入客舱
- D、不能带入客舱的小动物，一律放入有氧货舱
正确答案:A,C,D -
第3题：
一名幼儿经常喜欢将蚯蚓等小动物弄死，并感到高兴，这是幼儿（）
- A、不喜欢小动物
- B、大胆
- C、缺乏同情心，情感不健康
- D、对孩子要求太多
正确答案:C -
第4题：
学前儿童对于植物和小动物常常会有很强的兴趣，但如果只饲养一种小动物，久而久之，儿童就会感到厌倦乏味。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是（）
正确答案:富有新意的 -
第5题：
家里养有小动物，如果不小心被抓或咬伤怎么办？
正确答案: 应该立即用肥皂水清洁伤口，并及时到医院就诊。 -
第6题：
装载小动物的容器应该能防止小动物伸出容器以外损伤旅客、货物或行李。
正确答案:正确 -
第7题：
判断题女生喜欢小动物，但不能养体积大的动物A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前，要求幼儿收集一些关于小动物的资料，可以是小动物的图片、音乐、童话，或向父母询问小动物的习性等。上课时，谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象，然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物，以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上，再唱一唱有关小动物的歌曲，大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习，孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题：请你阐述该材料中所体现的新课程思想，结合你的教学实践，谈谈你是怎样实施这一课程理念的?正确答案：解析： -
第9题：
多选题小动物运费收取正确的是（）A小动物及其容器的重量和食物的重量，不得计算在旅客免费行李额内；
B收运小动物时应单独填开“逾重行李费收据”；
C小动物的运费率同逾重行李费率相同；
D小动物的运费率应为5%。
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题我儿子冬冬从小就喜欢小动物，家里养过小兔子、小鸭子，记得3岁多的时候，他握着小鸭子的脖子去串门儿„„看到儿子认真的模样，我开心地笑了。请对此案例进行分析。正确答案： 这是3—6岁儿童心理发展的家庭教育指导——认知发展的表现。家庭教育的一个重要的任务是保护孩子的好奇心和探究欲，提供环境和条件，鼓励运用各种感官，动手动脑解决问题。使幼儿在做中学，玩中学，在探究中学习探究，发展认知的能力。
（1）激发幼儿的好奇心和探究欲。孩子的好奇心和探究欲是否能持续，有赖于家长的态度和策略。
（2）提供多种在生活中探究和学习的机会。生活中蕴含着促进孩子身心发展的丰富内涵，更是蕴含着丰富的学习机会，家长要做个有心人，不仅要充分利用生活中的资源，还要创造各种学习和探究的机会。
（3）和孩子一起学习科学的方法。学习兴趣的激发、环境的创设，都有助于孩子走近科学，家长还可以和孩子一起学习探究，动手解决问题，体验发现的快乐。家长要为孩子的发现和学习提供支持和引导，让孩子在轻松、愉悦中获得发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题学前儿童对于植物和小动物常常会有很强的兴趣，但如果只饲养一种小动物，久而久之，儿童就会感到厌倦乏味。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是（）正确答案： 富有新意的解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题男：今天晚上我去妈那儿了。女：是吗，妈身体还好吧？男：身体还行，就是一个人住，没人和她说话。女：要不给妈买只小狗吧，妈一直都喜欢小动物。问：关于男的的妈妈，可以知道什么？A身体不好
B工作很累
C喜欢小动物
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
儿童喜欢爬树、爬高，喜欢小动物，喜欢采集果实，喜欢攻击他人，过家家等。可以对这一现象进行解释的游戏理论是A.精力过剩说
B.生活准备说
C.成熟说
D.复演说答案：D解析：美国心理学家霍尔(s.Hall，1900)提出了“复演说”，他认为不同年龄阶段的儿童以不同的游戏形式重演着人类史前时代祖先们的生活至现代人进化的各个发展阶段，不同年龄的儿童以不同的形式重复着人类祖先的本能特征。他认为儿童通过游戏引起快感的大小，往往和遗传的时代远近及力量强弱成正比，我们对某一种游戏感兴趣是因为它能接触、复活人类深切的、根本的情绪。比如儿童喜欢爬树、爬高，喜欢小动物，喜欢采集果实，喜欢攻击他人，过家家等。而读书则被认为是复制现代文明。 -
第14题：
我儿子冬冬从小就喜欢小动物，家里养过小兔子、小鸭子，记得3岁多的时候，他握着小鸭子的脖子去串门儿„„看到儿子认真的模样，我开心地笑了。请对此案例进行分析。
正确答案: 这是3—6岁儿童心理发展的家庭教育指导——认知发展的表现。家庭教育的一个重要的任务是保护孩子的好奇心和探究欲，提供环境和条件，鼓励运用各种感官，动手动脑解决问题。使幼儿在做中学，玩中学，在探究中学习探究，发展认知的能力。
（1）激发幼儿的好奇心和探究欲。孩子的好奇心和探究欲是否能持续，有赖于家长的态度和策略。
（2）提供多种在生活中探究和学习的机会。生活中蕴含着促进孩子身心发展的丰富内涵，更是蕴含着丰富的学习机会，家长要做个有心人，不仅要充分利用生活中的资源，还要创造各种学习和探究的机会。
（3）和孩子一起学习科学的方法。学习兴趣的激发、环境的创设，都有助于孩子走近科学，家长还可以和孩子一起学习探究，动手解决问题，体验发现的快乐。家长要为孩子的发现和学习提供支持和引导，让孩子在轻松、愉悦中获得发展。 -
第15题：
运输小动物的包装要求（）
- A、适合小动物特制的坚固的金属或木制容器
- B、容器体积适合货舱装卸
- C、保证空气流通，防止粪便渗透
- D、能防止小动物破坏.逃逸和伤人
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
小动物运费收取正确的是（）
- A、小动物及其容器的重量和食物的重量，不得计算在旅客免费行李额内；
- B、收运小动物时应单独填开“逾重行李费收据”；
- C、小动物的运费率同逾重行李费率相同；
- D、小动物的运费率应为5%。
正确答案:A,B,C -
第17题：
喜欢小动物的儿童，会经常接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解小动物的生活习性，掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童，则很难做到。这说明了情绪的（）。
- A、适应功能
- B、组织功能
- C、动机功能
- D、信号功能
正确答案:C -
第18题：
收运小动物应检查小动物包装是否符合要求。（）
正确答案:正确 -
第19题：
判断题我妹妹很喜欢小动物，特别是小狗。★我很喜欢小狗。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题一名幼儿经常喜欢将蚯蚓等小动物弄死，并感到高兴，这是幼儿（）A不喜欢小动物
B大胆
C缺乏同情心，情感不健康
D对孩子要求太多
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题最近几年，在城市中养小猫小狗需要办很多手续，还要经常给它们打针，带它们出去玩儿也有一些规定。★养小动物不麻烦。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题养宠物的人都会有一个好身体。虽然并没有科学研究证实这一点，但仍有人认为，与小动物生活在一起有助于缓解压力，并帮助改善社交关系；与小动物亲密接触有助于缓解孤独感，与它们为伴可以让人减轻悲伤感，感觉更安全和受到保护；养宠物还有助于培养自信心和责任感。（ ）A宠物也有情绪低落的时候
B主人应该经常和宠物交流
C压力大的人可以考虑养宠物
D养宠物的人更懂得保护自己
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。正确答案：解析：