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儿童能够专注的看喜爱的动画片或玩电脑游戏，因此可以排除注意缺陷多动障碍诊断。

题目

儿童能够专注的看喜爱的动画片或玩电脑游戏，因此可以排除注意缺陷多动障碍诊断。

相似考题

1.简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。

2.注意力缺失与多动障碍儿童表现出三个主要症状:(),()和()A不说话B不专注C多动D冲动

3.半数以上注意力缺陷多动障碍儿童的起病年龄是A、10岁

4.根据《儿童注意缺陷多动障碍诊疗建议》,下列哪项不是注意缺陷症状()。A.在学习、工作或其他活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误B.在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力C.往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)D.在日常活动中常常丢三落四E.常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)

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  • 第1题：

    下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )

    A.注意缺陷／多动障碍，混合型
    B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主
    C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主
    D.注意缺陷／多动障碍，组合型

    答案：D
    解析：
    多动症的分类。 多动症最明显突出的症状就是注意力不集中。在DSM -IV中采用注意缺陷／多动障碍的诊断称呼，分别是注意缺陷／多动障碍，混合型；注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主；注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主这三种。

  • 第2题：

    注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。


    正确答案:轻微脑功能失调

  • 第4题：

    注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）

    • A、成绩差
    • B、朋友多
    • C、多动
    • D、易怒

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    儿童注意缺陷多动障碍


    正确答案: 是发生于儿童时期（多在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为同时有明显注意集中困难、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征。

  • 第6题：

    多动症的全称是儿童期多动综合症，又名“注意缺陷障碍”，主要表现是活动量过大，有注意障碍，以多动为主要特征。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    关于注意缺陷障碍（伴多动）的诊断，叙述正确的有（）

    • A、必须在至少2种环境中存在症状，才可以确诊
    • B、如果儿童对感兴趣的事物能注意集中，可以排除该诊断
    • C、可以共患抽动障碍
    • D、可依据注意力测验异常作出诊断
    • E、学龄前儿童不能作出诊断

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    名词解释题
    儿童注意缺陷多动障碍

    正确答案： 是由多种生物、心理和社会因素所致的一组综合征，是儿童期常见的一种行为障碍，表现为注意力不集中，注意缺乏主动性和持久性，活动量多且经常变换内容，行为冲动、唐突、不顾后果。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    儿童能够专注的看喜爱的动画片或玩电脑游戏，因此可以排除注意缺陷多动障碍诊断。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断是（）
    A

    自闭症

    B

    注意缺陷多动障碍

    C

    智力低下

    D

    唐氏综合征

    E

    癫痫性人格障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述注意缺陷与多动障碍的诊断要点。

    正确答案： 若儿童在7岁以前开始出现明显的注意缺陷和活动过多，并且在学校、家庭和其他场合都有这些临床表现，持续6个月以上，对社会功能(如学业成绩、人际关系等)产生不良影响，则可诊断为注意缺陷与多动障碍。学习困难、神经和精神发育异常等临床表现不是诊断依据，但有助于明确诊断。如果患者同时伴有品行障碍的临床表现，且达到诊断品行障碍的程度，则诊断为注意缺陷与多动障碍合并品行障碍。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）

    • A、注意缺陷多动障碍
    • B、学习障碍
    • C、拒绝上学
    • D、强迫行为
    • E、心境障碍

    正确答案:B

  • 第14题：

    有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    Corners儿童行为量表主要适用于（）

    • A、儿童孤独症
    • B、注意缺陷多动障碍
    • C、儿童智力障碍
    • D、儿童语言障碍

    正确答案:B

  • 第16题：

    男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。 需鉴别的诊断（）

    • A、自闭症
    • B、注意缺陷多动障碍
    • C、广泛性发育障碍
    • D、药物性多动症
    • E、器质性精神障碍

    正确答案:B,D,E

  • 第17题：

    注意缺陷或多动障碍简称（）。

    • A、ADHD
    • B、LD
    • C、OCD
    • D、PTSD

    正确答案:A

  • 第18题：

    男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断（）

    • A、自闭症
    • B、注意缺陷多动障碍
    • C、智力低下
    • D、唐氏综合征
    • E、癫痫性人格障碍

    正确答案:B

  • 第19题：

    儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型？（）

    • A、呆滞型
    • B、注意力缺陷型
    • C、多动-冲动型
    • D、具有两者特征的混合型

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    关于注意缺陷障碍（伴多动）的诊断，叙述正确的有（）
    A

    必须在至少2种环境中存在症状，才可以确诊

    B

    如果儿童对感兴趣的事物能注意集中，可以排除该诊断

    C

    可以共患抽动障碍

    D

    可依据注意力测验异常作出诊断

    E

    学龄前儿童不能作出诊断


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型？（）
    A

    呆滞型

    B

    注意力缺陷型

    C

    多动-冲动型

    D

    具有两者特征的混合型


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）
    A

    成绩差

    B

    朋友多

    C

    多动

    D

    易怒


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    Corners儿童行为量表主要适用于（）
    A

    儿童孤独症

    B

    注意缺陷多动障碍

    C

    儿童智力障碍

    D

    儿童语言障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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