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儿童生活安排基本原则中，错误的是（）A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

题目

儿童生活安排基本原则中，错误的是（）

  • A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
  • B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
  • C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
  • D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致
  • E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
相似考题

1.以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是A．家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B．可安排幼儿每次听课40分钟C．安排活动时应考虑儿童的年龄D．应主要侧重儿童心理的健康发育E．安排活动时可以不考虑儿童的健康状况

2.下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是( )。 A．幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B．游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间 C．制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D．安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

3.儿童生活安排基本原则中，错误是A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

4.儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（ ）。A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致E.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

参考答案和解析
正确答案:E
更多“儿童生活安排基本原则中，错误的是（）”相关问题

  • 第1题：

    制定生活制度要根据儿童各器官，系统活动的规律安排活动。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    安排合理的生活日程对儿童的意义是（）。

    • A、形成动力定型
    • B、保证劳逸结合
    • C、保证睡眠时间
    • D、保护消化系统的正常功能
    • E、便于更好地安排教育活动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    某班保育员合理地安排了儿童的饮食、睡眠、运动，有规律的生活使本班儿童的生长发育优于其他儿童，这是因为她们掌握了影响了小儿生长发育因素中的（）。

    • A、营养
    • B、适应能力
    • C、生活规律
    • D、睡眠

    正确答案:C

  • 第4题：

    儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）

    • A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度
    • B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序
    • C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展
    • D、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机

    正确答案:D

  • 第5题：

    简述安排幼儿一日生活的基本原则。


    正确答案: （1）依据幼儿的年龄特点；
    （2）依据幼儿的体质等个体特点；
    （3）依据环境和气候特点；
    （4）长期坚持、形成制度。

  • 第6题：

    学校是儿童学习的地方，更是儿童生活、活动的园地。要让儿童心理上悦纳，可以（）。

    • A、为学生安排合理作息时间
    • B、安排紧密的课程
    • C、创设精巧美丽的环境，营造温馨和谐的氛围
    • D、树立教师威严

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）
    A

    据不同年龄阶段安排不同生活制度

    B

    据不同健康状况安排不同生活制度

    C

    根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度

    D

    充分保证儿童身体与心理健康发育

    E

    家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排


    正确答案： D
    解析： 儿童生活安排的基本原则：
    1.根据不同年龄阶段和不同健康状况合理安排。
    2.按照儿童大脑皮质的功能特征和脑力工作能力变化规律制定活动与休息的交替顺序。
    3.充分保证身体与心理的健康发育及各种能力的全面发展。
    4.家庭、学校、托幼园所应统一协调，避免造成儿童适应不良。

  • 第8题：

    单选题
    在为集体儿童制定合理的生活制度时，下列哪一项考虑是错误的（）
    A

    儿童的神经发育特点

    B

    儿童的年龄

    C

    季节气候因素

    D

    托幼园所的时间安排

    E

    人体的生物钟节律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（）
    A

    家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动

    B

    可安排幼儿每次听课40分钟

    C

    安排活动时应考虑儿童的年龄

    D

    应主要侧重儿童心理的健康发育

    E

    安排活动时可以不考虑儿童的健康状况


    正确答案： A
    解析： ①根据不同年龄阶段和不同健康状况合理安排。
    ②按照儿童大脑皮质的功能特征和脑力工作能力变化规律制定活动与休息的交替顺序。
    ③充分保证身体与心理的健康发育及各种能力的全面发展。家庭、学校、托幼园所应统一协调，避免造成儿童适应不良。

  • 第10题：

    单选题
    儿童生活安排基本原则中，错误是（）
    A

    针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度

    B

    根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活

    C

    既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要

    D

    学校、托幼机构与家庭作息时间一致

    E

    学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    安排好儿童的一日生活有什么意义？集体儿童机构在执行一日生活日程时有哪些注意事项？

    正确答案： （1）保护儿童神经系统的正常发育，形成动力定型，保证劳逸结合，保证睡眠时间；
    （2）可以保护消化系统的正常功能；
    （3）便于更好地安排教育活动。
    注意事项：（1）坚持执行，持之以恒，不随便变更，才能起到预期效果；
    （2）保教结合：通过一日生活的各个环节，对儿童进行生活护理、卫生保健与教育工作；
    （3）家园同步：争取家长能在节假日也安排好儿童的一日生活，饮食起居有规律；
    （4）培养良好的卫生习惯以及生活自理能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（　）。
    A

    以儿童年龄为基础，合理安排生活制度 

    B

    根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序 

    C

    教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展 

    D

    家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度 

    E

    双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机 


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（　）。

    • A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度 
    • B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序 
    • C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展 
    • D、家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度 
    • E、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机 

    正确答案:E

  • 第14题：

    关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）

    • A、据不同年龄阶段安排不同生活制度
    • B、据不同健康状况安排不同生活制度
    • C、根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度
    • D、充分保证儿童身体与心理健康发育
    • E、家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排

    正确答案:E

  • 第15题：

    在为集体儿童制定合理的生活制度时，下列哪一项考虑是错误的（）

    • A、儿童的神经发育特点
    • B、儿童的年龄
    • C、季节气候因素
    • D、托幼园所的时间安排
    • E、人体的生物钟节律

    正确答案:D

  • 第16题：

    安排好儿童的一日生活有什么意义？集体儿童机构在执行一日生活日程时有哪些注意事项？


    正确答案: （1）保护儿童神经系统的正常发育，形成动力定型，保证劳逸结合，保证睡眠时间；
    （2）可以保护消化系统的正常功能；
    （3）便于更好地安排教育活动。
    注意事项：（1）坚持执行，持之以恒，不随便变更，才能起到预期效果；
    （2）保教结合：通过一日生活的各个环节，对儿童进行生活护理、卫生保健与教育工作；
    （3）家园同步：争取家长能在节假日也安排好儿童的一日生活，饮食起居有规律；
    （4）培养良好的卫生习惯以及生活自理能力。

  • 第17题：

    下列哪些内容属于杜威的教育理论和管理思想（）

    • A、教育目的是“教育即生长”
    • B、纯粹性原则是教育管理的基本原则
    • C、学校普遍存在着“浪费”
    • D、课程设置应遵循经验的原则和社会的原则
    • E、教师的职责是通过安排整个学校环境来导演儿童的整个生活

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）
    A

    以儿童年龄为基础，合理安排生活制度

    B

    根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序

    C

    教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展

    D

    双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述安排幼儿一日生活的基本原则。

    正确答案： （1）依据幼儿的年龄特点；
    （2）依据幼儿的体质等个体特点；
    （3）依据环境和气候特点；
    （4）长期坚持、形成制度。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    制定生活制度要根据儿童各器官，系统活动的规律安排活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校是儿童学习的地方，更是儿童生活、活动的园地。要让儿童心理上悦纳，可以（）。
    A

    为学生安排合理作息时间

    B

    安排紧密的课程

    C

    创设精巧美丽的环境，营造温馨和谐的氛围

    D

    树立教师威严


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（　）。
    A

    幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

    B

    游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间

    C

    制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

    D

    安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合


    正确答案： C
    解析： 儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。A项说法错误。

  • 第23题：

    单选题
    某班保育员合理地安排了儿童的饮食、睡眠、运动，有规律的生活使本班儿童的生长发育优于其他儿童，这是因为她们掌握了影响了小儿生长发育因素中的（）。
    A

    营养

    B

    适应能力

    C

    生活规律

    D

    睡眠


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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