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厌学的主要表现有（）A、对学习的价值缺乏认识B、和同学关系恶劣C、经常迟到D、对学习的环境产生排斥

题目

厌学的主要表现有（）

  • A、对学习的价值缺乏认识
  • B、和同学关系恶劣
  • C、经常迟到
  • D、对学习的环境产生排斥
相似考题

1.对学生厌学情绪影响最大的是()。A、学习动机B、学习态度C、学习兴趣D、学习效率

2.学习障碍产生的环境因素包括()A.不适当的学习方法使儿童产生厌学情绪B.儿童在幼年没有得到良好的教养，在儿童早年生长发育的关键期，没有提供丰富的环境刺激和教育C.不良的家庭环境。如家庭关系紧张，缺乏母爱等。D.不适当的学习内容，如学前儿童小学化，小学生初中化。

3.学习动力缺失最主要的表现是厌学，成绩好的同学也会有厌学情绪。（ ）

4.初中生产生厌学的自身原因包括()A.多元文化和价值观造成了思想上的困惑，影响了他们的学习生活，是他们无心学习。B.学习习惯不好，学习方法不恰当C.同学关系不好，如打架等。D.基础知识差，成绩跟不上E.减弱或失去了学习动机

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  • 第1题：

    某校高二学生张弓长智力正常，无任何生理缺陷，由于学习成绩差，经常被老师批评，老师、同学和家长都认为他不是学习的料，考大学也没有任何希望，他自己也认为比别人笨，于是对学习缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪，想放弃学习。

    针对张弓长出现的厌学情绪，请谈谈如何帮助他恢复对学习的信心。


    正确答案：
    [答案要点]
      (1)学习困难可能的原因是：他人的消极评价、自己错误的归因、缺少成功的体验、自己不够努力；
      (2)教育措施：了解学习困难的具体原因，改变对该生的评价，正确地归因，指导学习的方法和策略，给予成功的体验，督促该生努力学习。

  • 第2题：

    建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。

    A、对学生学习数学成绩的要求

    B、对小学数学教育价值追求的基本认识

    C、对儿童学习数学过程的认识和理解

    D、对课堂学习过程的理解和诠释

    E、对教师自身价值的认识


    参考答案：BCD

  • 第3题：

    儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。（ ）


    答案：错
    解析：
    对学习不感兴趣、讨厌学习是厌学症的主要表现。

  • 第4题：

    解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括：（）

    • A、给孩子在学习上找一个适当的定位
    • B、家庭和谐，为孩子提供一个良好的学习环境
    • C、对孩子的进步及时表扬，及时疏导厌学情绪
    • D、用恶劣的学习环境去考验

    正确答案:D

  • 第5题：

    厌学的主要表现有：（）。

    • A、对学习的价值缺乏认识
    • B、和同学关系恶劣
    • C、经常迟到
    • D、对学习的环境产生排斥

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    以下哪种说法是不正确的（）。

    • A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。
    • B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。
    • C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。
    • D、成绩好的同学也会有厌学情绪。

    正确答案:C

  • 第7题：

    儿童厌学症的主要表现是（）。

    • A、缺少学习技能
    • B、过度焦虑
    • C、注意力缺陷
    • D、对学习不感兴趣

    正确答案:D

  • 第8题：

    以下不是厌学表现的是（）

    • A、对学习存在认识偏差
    • B、以消极的态度、情感对待学习生活
    • C、经常出现考试焦虑
    • D、行为上表现出远离学习活动的倾向

    正确答案:C

  • 第9题：

    厌学儿童的表现主要是（）.

    • A、对学习存在认识偏差
    • B、积极的态度对待学习生活
    • C、喜欢学习
    • D、能够认真对待学习生活

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括：（）
    A

    给孩子在学习上找一个适当的定位

    B

    家庭和谐，为孩子提供一个良好的学习环境

    C

    对孩子的进步及时表扬，及时疏导厌学情绪

    D

    用恶劣的学习环境去考验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    当个体缺乏学习动机时，应（）进行自我调适。
    A

    制定适合自己的学习标准

    B

    掌握适合自己的学习方法

    C

    提高对学习目的和意义的认识

    D

    培养与保持对所学专业的学习兴趣


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    厌学的主要表现有：（）。
    A

    对学习的价值缺乏认识

    B

    和同学关系恶劣

    C

    经常迟到

    D

    对学习的环境产生排斥


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    导致孩子厌学的家庭因素有()

    A.要求过低或放纵孩子

    B.父母对孩子要求过高

    C.恶劣的学习环境

    D.家庭环境的不和谐


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    下列哪些选项是产生厌学症的可能原因?( )

    A．学生因为对老师的反感而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最终发展到对某一科目的厌学

    B．缺乏良好的学习习惯和学习方法

    C．老师和家长过分看重分数，导致学生自信心不足，从而产生厌学的心理

    D．虽然学生学习自觉性高，但学习能力不足

    E．是因为学生好与同学交往，而无心向学


    正确答案：ABC

  • 第15题：

    厌学倾向的学生，主要表现的特点是（）

    • A、经常旷课
    • B、学习不认真
    • C、对学习不感兴趣
    • D、远离学习活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。

    • A、厌学行为
    • B、逃学行为
    • C、身心障碍
    • D、学习焦虑

    正确答案:A

  • 第17题：

    当个体缺乏学习动机时，应（）进行自我调适。

    • A、制定适合自己的学习标准
    • B、掌握适合自己的学习方法
    • C、提高对学习目的和意义的认识
    • D、培养与保持对所学专业的学习兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    导致孩子厌学的家庭因素有（）

    • A、父母对孩子要求过高
    • B、要求过低或放纵孩子
    • C、家庭环境的不和谐
    • D、恶劣的学习环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    （）是厌学学生的不良认识.

    • A、读书无用
    • B、确定自己需要学习
    • C、家长不喜欢自己
    • D、同学总是敌对自己

    正确答案:A

  • 第20题：

    厌学者的主要表现为（）。

    • A、对学习消极应付，时常伴有愉快的体验
    • B、经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会
    • C、怀疑自己是否需要学习，或者怀疑学习某些知识是否必要
    • D、厌学者坚信自己一定能学习进步

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    厌学倾向的学生，主要表现的特点是（）
    A

    经常旷课

    B

    学习不认真

    C

    对学习不感兴趣

    D

    远离学习活动


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    导致孩子厌学的家庭因素有（）
    A

    父母对孩子要求过高

    B

    要求过低或放纵孩子

    C

    家庭环境的不和谐

    D

    恶劣的学习环境


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。
    A

    厌学行为

    B

    逃学行为

    C

    身心障碍

    D

    学习焦虑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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