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更多“简单谈谈对山东民歌《沂蒙山小调》的认识。”相关问题
  • 第1题:

    《沂蒙山小调》是一首山东民歌,抗日战争中这首民歌叫()。


    正确答案:《打黄沙会》

  • 第2题:

    《沂蒙山小调》是()的民歌。

    • A、山东
    • B、陕西
    • C、江西
    • D、江苏

    正确答案:A

  • 第3题:

    《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄沙会》的歌词,这首新歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而且带有明显的()风格。

    • A、民歌
    • B、童谣
    • C、山歌
    • D、信天游

    正确答案:C

  • 第4题:

    河北民歌《小白菜》与山东民歌《沂蒙山小调》在曲调上有什么相同之处?


    正确答案:两者都是四句形式,每句的结束音相同,为re、do、la、sol。

  • 第5题:

    【课题名称】《沂蒙山小调》 【教学内容】 (1)《沂蒙山小调》。 (2)有关民歌的音乐知识。 教学目标: (1)聆听学唱《沂蒙山小调》,感受、体验歌曲的音乐情绪,认识民歌的变异性特征。 (2)在感受、体验中原民歌音乐风格的基础上,认识民歌的地方风格与语言特点有密切的关系。 重点和难点: 学唱《沂蒙山小调》;理解这首民歌的地方风格。 相关准备: 多媒体设备、课件等。 教学过程: 一、组织教学,师生问好教师演示本课课件,出示课题。 一、问题探究 (1)请学生说说我国中原地区的几个省份有哪些民歌。 (2)教师点评。 中原地区主要有山东、河南、河北等省。这里民歌丰富,地方风格相当浓郁。 三、作品鉴赏--《沂蒙山小调》 (1)引导学生阅读课本上的有关文字,教师适当补充。 20世纪40年代,抗日战争处于相持阶段。在山东临沂地区出现了一个反动的武装组织--黄沙会。为揭露黄沙会的反动面目,山东抗日军政大学第一分校文工团的音乐工作者,选用传统的民歌《十二月调》的旋律,填上了《打黄沙会》的歌词,很快在鲁南地区传播开来。后来,有人将歌词做改动,删去了揭露黄沙会反动本质的内容,保留了歌颂共产党的内容,增补了赞美沂蒙风光的内容。于是,《沂蒙山小调》这首民歌终于定型。 (2)聆听歌曲。 两个版本,分别由王世慧、彭丽媛演唱。教师请学生比较各自的风格和特点。 (3)请同学谈谈感受。 (4)教师点评。 王世慧的演唱采用了方言、按原来的小调四四拍,在风格上表现得高亢嘹亮、粗犷豪放,乡土味颇浓。彭丽媛唱的是这首歌的一个变体四三拍,演唱时不仅在速度上有所变化,处理得也比较细腻,在风格上显得轻快活泼、热情洋溢。 (5)学唱歌曲。 (6)引导学生分析歌曲的结构、旋律特点。 歌曲中四个乐句构成。每个乐句两小节,除第四句外,前三句的节奏基本相同,而第四句的变化也是为了歌曲最终的稳定需要。因此,其结构形式工整、严谨,具有方整性的特征。从音乐的逻辑上看,每个乐句的尾部都有一个依势下行的拖腔。这种运行方式,不仅加强了旋律的歌唱性,更确立了旋律发展中“起承转合”的功能地位。每句的结束音是下句的开始音,这叫鱼咬尾。 (7)复听歌曲。 四、归纳概括 (1)阅读课本上的相关文字,谈谈民歌的主要音乐特点。 ①本民族、本地区的风格特色。 ②与本民族、本地区的语言紧密结合。 ③各地民歌在调式、节拍等方面有其自身的特点。 ④结构一般短小。 (2)请学生谈谈今天了解到的民歌的创作手法。 五、课堂小结请一名学生谈谈学习完本谋的主要收获。


    正确答案: (1)优点:本教学课例的教学过程非常充实,主要采用欣赏法、谈话法、表演法等教学方法,并通过聆听两个版本的(王世慧、彭丽媛)的演唱,让学生比较各自的风格和特点,从而体会出作品所要表达的思想感情。通过复听歌曲,阅读相关文字,归纳出民歌的音乐特点与创作手法。
    (2)缺点:本教学课例的教学目标不完整,缺少情感、态度与价值观目标。情感、态度与价值观可以写为:在学习中感受歌曲风格,体会民歌所蕴含的深情,热爱民歌、热爱家乡。教学过程中未能体现教学重难点,只写了学唱歌曲,应将学唱的步骤加以叙述。

  • 第6题:

    问答题
    简单谈谈对山东民歌《沂蒙山小调》的认识。

    正确答案: 《沂蒙山小调》是流传于山东的一首民歌,由于歌曲旋律优美动听、亲切感人而深受人民的喜爱。在长期的流传过程中,经过人们的不断加工,使歌曲在词曲结合与演唱的艺术处理方面都达到了十分完美的程度。歌曲曲调高亢豪放,富于浓郁的乡土气息,真切的表达了沂蒙山区人民对新生活的赞美和对共产党、毛泽东的深厚感情。全曲共八小节、四小节为一个乐句。在第一乐句中还可以分成两个乐汇,前后两个乐汇无论在节奏还是音调上都有密切联系,即第一个乐汇的节奏与第二个乐汇的节奏相同,而音调上,第二乐汇是第一乐汇的进一步呈示和巩固。后面四小节为第二乐句,其节奏和音调是第一乐句的进一步发展。小调的音乐语言是非常精炼的。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术,《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌?()
    A

    云南;西藏;湖北

    B

    河南;内蒙古;浙江

    C

    山东;内蒙古;浙江

    D

    山东;内蒙古;河北


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌被称为“小调”,但带有明显的(  )风格。
    A

    山歌

    B

    童谣

    C

    民谣

    D

    信天游


    正确答案: A
    解析:
    《沂蒙山小调》诞生于蒙山第三高峰——望海楼脚下的临沂费县薛庄镇上白石屋村,其旋律舒展,感情奔放,带有明显的山歌风格。
    {
    博士作为官名最早出现在(  )。

  • 第9题:

    多选题
    下列歌曲中属于山东民歌的是()和()。
    A

    《山丹丹开花红艳艳》

    B

    《兰花花》

    C

    《沂蒙山小调》

    D

    《包楞调》


    正确答案: B,C
    解析: 山东民歌是一种古老的汉族民间音乐,具有质朴、淳厚、强悍、粗犷、诙谐、风趣等特点,表现山东汉族劳动人民朴实、憨厚的性情,往往以生活小调最为突出。《沂蒙山小调》是带有山歌风格的小调,此曲选用传统民歌《十二月调》的旋律,填上了《打黄沙会》的歌词,很快在鲁南地区传播开来。《包楞调》是流行在山东成武县的民间歌曲。1962年10月,成武县文化馆干部魏传经在田集镇小程楼村采访民间艺人周金英时,收集并记录了歌词,后由成武县第一中学教师孙啸天记谱整理完成。《山丹丹开花红艳艳》和《兰花花》是陕北民歌。

  • 第10题:

    《澧水船夫号子》是()民歌,《放马山歌》是()民歌,《脚夫调》是()民歌,《茉莉花》是()民歌,《沂蒙山小调》是()民歌,《交城山》是()民歌,《军民大生产》是()民歌,《小河淌水》是()民歌,《太阳出来喜洋洋》是()民歌。


    正确答案:湖南;云南;陕西;江苏;山东;山西;陇东;云南;四川

  • 第11题:

    《沂蒙山小调》是哪个省的民歌?


    正确答案: 《沂蒙山小调》是山东民歌

  • 第12题:

    下列属于高亢的西北腔民歌的是()

    • A、《沂蒙山小调》
    • B、《脚夫调》
    • C、《无锡景》
    • D、《小河淌水》

    正确答案:B

  • 第13题:

    《伏尔加船夫曲》是()国民歌,《拉网小调》是()国的民谣,《沂蒙山小调》是我国()省民歌。


    正确答案:俄罗斯;日本;山东

  • 第14题:

    单选题
    《沂蒙山小调》是()的民歌。
    A

    山东

    B

    陕西

    C

    江西

    D

    江苏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    判断题
    山东民歌有近万首,主要有号子、秧歌、小调、大型套曲、风俗民歌、儿歌等不同体裁。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    下列属于高亢的西北腔民歌的是()
    A

    《沂蒙山小调》

    B

    《脚夫调》

    C

    《无锡景》

    D

    《小河淌水》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    山东民歌体裁多样,其中以(  )为主。
    A

    号子

    B

    秧歌

    C

    小调

    D

    套曲


    正确答案: C
    解析:
    山东民歌有近万首,主要有号子、秧歌、小调、大型套曲、风俗歌曲、儿歌等7种不同体裁,其中各地不同风格的小调约占民歌的80%,是民歌体裁的主体。

  • 第18题:

    填空题
    《伏尔加船夫曲》是()国民歌,《拉网小调》是()国的民谣,《沂蒙山小调》是我国()省民歌。

    正确答案: 俄罗斯,日本,山东
    解析: 暂无解析