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在对事实和自身能力有清晰掌握的情况下,你是否对劝说患者接受你认为更好的方案、扭转患者的想法有信心和办法?()A、有只要我认为有希望,就不放弃努力B、没有自己不善于劝说别人,患者不提要求就好C、感到很困难很多原因导致。D、不愿意费劲劝说,怕万一出现意外

题目

在对事实和自身能力有清晰掌握的情况下,你是否对劝说患者接受你认为更好的方案、扭转患者的想法有信心和办法?()

  • A、有只要我认为有希望,就不放弃努力
  • B、没有自己不善于劝说别人,患者不提要求就好
  • C、感到很困难很多原因导致。
  • D、不愿意费劲劝说,怕万一出现意外

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  • 第1题:

    问题3

    是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地,还让你感到不自信?在这种情况下,你是怎样回应的?


    正确答案:

     


      分析 这个问题考查的是求职者在陌生领域工作的能力。通过这个问题,面试人可以了解到,当所给的任务超过自己目前的能力水平时,求职者解决问题的意愿和能力。

      错误回答 我相信质疑权威是很重要的,但我不可能在学校里学到一切知识。很多人以为自己知道所有问题的答案,可实际上他们并不了解真实世界里发生的一切。你知道,那些都是象牙塔里的东西。

      评论 这种回答的最大问题在于,求职者把问题的焦点从自己身上转移了。严肃的面试人并不关心你对高等教育的观点。他们想知道的是,当出现问题中给出的情况时,你将怎样处理。这种回答的另一个弊端是,它会使面试人对你是否愿意服从领导产生怀疑。

      正确回答 在我当学生的这几年中,我尽自己所能多学习知识,经常选择一些不熟悉的课程,因此往往会受到教授的质疑。不管什么时候,当我觉得自己对这个科目知之甚少时,我就尝试预见一些问题,为回答问题做些准备。当我被难住时,我尽可能做出科学合理的猜测,承认我不知道的东西,并且从不懂的地方开始学习。(如果可能,你可以举出一个例子……)


      评论 这种回答的最大好处在于,它清楚地表明了求职者会积极面对艰难处境。它也显示了求职者有雄心和明确的态度,知道怎样处理离奇和模糊的问题。

  • 第2题:

    你对接受新的知识有何认识?你是否有信心做好今后的工作,为什么?


    正确答案:
       

  • 第3题:

    你认为你给别人的第一印象与一个真实的你有何差别?非常了解你的朋友是怎样描述你的?你的知识能力和应变能力如何?你的归纳总结能力如何?


    正确答案:
       

  • 第4题:

    在对于患者的治疗方式上,你和科室主任意见产生了分歧,他不认可你提出的治疗方案,你该怎么办?


    答案:
    解析:
    “一切为了患者,一切方便患者,一切服务患者”是我们医院的服务宗旨,面对我和主任之间的分歧,我会本着对患者负责的原则,求同存异,妥善予以处理。
    首先,我会正确看待与主任之间产生的分歧,毕竟我们的出发点都是为了使患者得到更加有效的治疗,只是考虑问题的角度不同而已。主任不同意我的方案,说明我的方案可能还存在一定的不足,作为老同志,主任的经验比我丰富,这样做一定有他的道理。
    其次,我会主动和主任进行交流,详细了解主任不同意我的方案的原因,我也会向主任详细说明自己的具体考虑,并认真听取他的建议。
    再次,我会认真分析我的方案和主任想法的分歧点,找到问题的关键,并对自己的方案进行进一步的完善和融合,再次和主任协商,争取最终形成一个双方都能接受,而且最有利于病人治疗的方案。
    最后,我会积极配合主任展开对病人的治疗,确保病人能够早日康复,我也会加强向主任的学习,不断提升自己的业务技能,服从主任的安排,共同为病人提供优质的医疗服务。

  • 第5题:

    你创办一个企业必须要考虑()

    • A、企业是否盈利
    • B、你是否有足够资金
    • C、你是否有足够的责任心和能力
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题:

    你认为艺术家应该具备的素质修养和能力有哪些?


    正确答案: (1)艺术家的素质修养主要包括:
    ①进步的世界观和审美倾向
    ②广播的知识
    ③深邃的思想
    ④丰富的情感和独立的人格。
    (2)艺术家需要具备的能力:
    ①敏锐的感知能力
    ②丰富的想象力
    ③精湛的艺术技巧。

  • 第7题:

    语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗?


    正确答案:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能,而是一种综合的文明素养,是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。

  • 第8题:

    你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些?


    正确答案: 1.提高职业道德素质,即愿意献身教育事业,热爱学生,对工作能够用心钻研,不断提高自己的业务水平。
    2.提高科学文化素质,教师不仅要精通本专业知识,还要有广博专深的横向知识与技能,即一专多能。
    3.提高业务能力素质,即善于传授知识,发展学生的智力,开发学生的潜能,教给学生学会学习。
    4.提高心理素质,表现在有理想,对事业充满信心;有崇高的思想品质,为人师表;有丰富而健康的情感,开放的性格,善于处理师生关系和其他人际关系。

  • 第9题:

    你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


    正确答案:

  • 第10题:

    问答题
    你认为艺术家应该具备的素质修养和能力有哪些?

    正确答案: (1)艺术家的素质修养主要包括:
    ①进步的世界观和审美倾向
    ②广播的知识
    ③深邃的思想
    ④丰富的情感和独立的人格。
    (2)艺术家需要具备的能力:
    ①敏锐的感知能力
    ②丰富的想象力
    ③精湛的艺术技巧。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    创业中,对顾客定位时应该考虑的内容有()
    A

    你的顾客是谁

    B

    你的顾客的痛苦是什么

    C

    你的顾客的梦想是什么

    D

    你的顾客是否有支付能力

    E

    你凭什么能满足他们的需求

    F

    你怎么去找到他们


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你认为宏观进化与和微观进化之间是否有关系?并论证你的观点。

    正确答案: 有关系。
    宏观进化又称大进化,是指种和种以的分类群的进化;微观进化又称小进化,是指种内的个体和种群层次上的进化改变。小进化以现存的生物种群和个体为对象,研究其短时间内的进化改变。微观进化是进化的基础,多种微观进化汇集的结果即表现为宏观进化。生物进化的基础是基因和基因型频率的改变。微观进化正是通过基因频率的变化积累产生的,这种累积的结果即导致种内进化。一般认为,在基因频率弯化的基础上才有新种的形成。也就是说,基因频率变化累积的结果形成了物种的进化。在宏观进化中有渐进式和跃进式进化。其中渐进式进化是在微观进化的基础上产生的,也就是说生物在长时间的变化发展中经过自然选择,交微小变异积累为显著变异,于是形成发新的物种或亚种。
    微观进化是生命体保持其连续性所必需的。就生命体面对的环境而言,微观进化是多样的,其变化是随机性的、绝对性的;在特定的环境条件下,微观变异因适应性的不同而受到环境的选择,有利变异得到积累,不利变异遭到淘汰,同这种积累而产生的宏观进化必然是对环境的适,因此宏观进化是向着对环境适应的方向,低等到高等,由简单到杂。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你认为你以往的工作经历对你以后的工作有什么帮助?


    正确答案:
            

  • 第14题:

    你怎样接受上级的指示?你认为自己最适合什么样的工作?你认为你最擅长什么?你认为自己处理人际关系的能力如何?


    正确答案:
           

  • 第15题:

    u 在什么情况下,你曾经接受过员工对纯属于你个人事务的帮助?


    正确答案:
                    

  • 第16题:

    你认为你的个性特点对你胜任教师这个职位有什么帮助?


    答案:
    解析:
    (I)尽可能客观全面地分析所竞争岗位的职责特点及对任职者个性的要求;
    (2)以较贴切的语言和令人信服的事例介绍、分析自己的个性特征;
    (3)重点强化自己的个性与工作岗位的契合之处;
    (4)冷静地分析自己的个性不太适合工作职责要求的方面,并陈述自己准备如何扬长避短和抑制 个性中不适应工作职责要求的因素。

  • 第17题:

    你认为掌握时序概念有何重要意义?


    正确答案: 有助于理解计算机的工作原理;有助于时序配合设计;有助于硬件调试。

  • 第18题:

    你对职位的近期目标和远期目标是什么?为了达到目标,你需要在哪些方面加强自身能力?


    正确答案:1、不能空谈目标,目标要有一定的现实环境以及自身的素质、能力结合起来。
    2、目标要与个人发展、企业发展、社会贡献紧密结合起来,这样才能实现人生的价值,实现自我的目标。

  • 第19题:

    幼儿园午餐有鸡腿和蘑菇,老师先让孩子吃蘑菇,再吃鸡腿,你认为是否对?


    正确答案:首先蘑菇和鸡腿都是营养丰富的食物,两种食物幼儿都应该吃,至于先吃香菇还是先吃鸡腿则没有什么具体规定。教师先让幼儿吃蘑菇,可能是出于幼儿偏食的考虑,担心孩子只吃鸡腿不吃香菇。现在的确很多孩子只喜欢吃肉,不喜欢吃蔬菜菌菇类。老师这样做有一定的道理。

  • 第20题:

    有一种观点认为竞争优势的概念对非营利性组织和营利性组织同样重要,你是否同意这种观点?说明你的理由,并运用实例来支持你的观点。


    正确答案: 非营利性组织虽然不试图赚取利润,但它们必须非常积极地追求获得成功并维持生存与发展。和营利性组织一样,正确的战略是非营利性组织完成目标和任务的重要保证。事实上,随着慈善事业和竞争对手的增加,非营利性组织面临着重大挑战。

  • 第21题:

    你根据什么认为肾脏有浓缩和稀释尿液的能力?


    正确答案:(一)可根据尿的渗透压来作为肾对尿液的浓缩与稀释的能力依据。
    (1)体内缺水时,机体将排出渗透压明显高于血浆渗透压的高渗尿,表示尿被浓缩;
    (2)体内水过多时,将排出渗透压低于血浆渗透压的低渗尿,表示尿被稀释;
    (3)若肾浓缩和稀释尿的能力严重受损,则不论体内水缺乏或过多,均将排等渗尿。
    (二)故测定尿的渗透压便知肾脏浓缩和稀释尿的能力。

  • 第22题:

    问答题
    语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗?

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    你根据什么认为肾脏有浓缩和稀释尿液的能力?

    正确答案: (一)可根据尿的渗透压来作为肾对尿液的浓缩与稀释的能力依据。
    (1)体内缺水时,机体将排出渗透压明显高于血浆渗透压的高渗尿,表示尿被浓缩;
    (2)体内水过多时,将排出渗透压低于血浆渗透压的低渗尿,表示尿被稀释;
    (3)若肾浓缩和稀释尿的能力严重受损,则不论体内水缺乏或过多,均将排等渗尿。
    (二)故测定尿的渗透压便知肾脏浓缩和稀释尿的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    幼儿园午餐有鸡腿和蘑菇,老师先让孩子吃蘑菇,再吃鸡腿,你认为是否对?

    正确答案: 首先蘑菇和鸡腿都是营养丰富的食物,两种食物幼儿都应该吃,至于先吃香菇还是先吃鸡腿则没有什么具体规定。教师先让幼儿吃蘑菇,可能是出于幼儿偏食的考虑,担心孩子只吃鸡腿不吃香菇。现在的确很多孩子只喜欢吃肉,不喜欢吃蔬菜菌菇类。老师这样做有一定的道理。
    解析: 暂无解析