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深化全员（）认证，完善基于能力和素质提升的培训体系。A、学位；B、岗位；C、学历；D、能力

题目

深化全员（）认证，完善基于能力和素质提升的培训体系。

  • A、学位；
  • B、岗位；
  • C、学历；
  • D、能力
相似考题

1.建立技能提升多渠道激励机制应该建立基于()的工资分配机制A.岗位绩效、身体素质、心理承受能力B.岗位价值和绩效C.能力素质和心理素质D.岗位价值、能力素质、业绩贡献

2.《关于印发淮北矿业中层管理人员队伍建设与管理办法的通知》规定,突出能力素质培训,围绕淮北矿业发展战略,以组织需求、岗位需求、素质提升需求为导向,以提升领导力素质、增强履职能力为重点,建立科学高效、分层分类的教育培训体系,着力培养一批本土企业家、职业经理人和优秀管理者。( )此题为判断题(对，错)。

3.职业实践和教育（）是职业能力发展的前提。A、机制B、体系C、培训D、素质

4.《关于印发淮北矿业中层管理人员队伍建设与管理办法的通知》规定,突出能力素质培训,围绕淮北矿业发展战略,以( )为导向,以提升领导力素质、增强履职能力为重点,建立科学高效、分层分类的教育培训体系,着力培养一批本土企业家、职业经理人和优秀管理者。A、组织需求B、岗位需求C、素质提升需求D、个人需求

参考答案和解析
正确答案:B
更多“深化全员（）认证，完善基于能力和素质提升的培训体系。A、学位；B、岗位；C、学历；D、能力”相关问题

  • 第1题：

    （）是一场必须持之以恒、常抓不懈的持久战

    • A、团体客户服务能力和素质提升战役
    • B、个人客户服务能力和素质提升战役
    • C、理赔能力素质提升战役
    • D、渠道能力素质提升战役

    正确答案:A

  • 第2题：

    员工的岗位胜任能力包括（）。

    • A、职业素质
    • B、学历
    • C、岗位的专业知识
    • D、岗位的专业技能

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善（）体系。

    • A、技能教育
    • B、理论教育
    • C、知识教育
    • D、党性教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    企业培训师的职业能力素质具体包括（）。

    • A、学历水平
    • B、企业培训师的特殊能力要求
    • C、年龄要求
    • D、企业培训师职业的一般能力要求
    • E、企业培训教学研究和经验总结能力

    正确答案:B,D,E

  • 第5题：

    立足于“强意识、明责任、提能力”的原则，加强（）培训演练，提升全员（）意识。

    • A、应急
    • B、岗位
    • C、消防
    • D、防汛

    正确答案:A

  • 第6题：

    为帮助失业人员提高职业技能，增强其就业能力和创业能力，地方各级人民政府应鼓励和支持开展的培训是（）。

    • A、职业技能培训
    • B、创业培训
    • C、岗位技能提升培训
    • D、就业培训

    正确答案:D

  • 第7题：

    岗位晋升培训注重整体提升（）。

    • A、业务能力
    • B、技能水平
    • C、沟通能力
    • D、履职能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师培训的目标是什么（）。

    • A、取得学历、学位
    • B、提高能力和素质
    • C、获得更高的报酬

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    职业能力培养包括（）。

    • A、新员工岗前培训
    • B、岗位专业培训
    • C、职（执）业资格培训
    • D、在职学历教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    教师培训的目标是什么（）。
    A

    取得学历、学位

    B

    提高能力和素质

    C

    获得更高的报酬


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    企业培训师的职业能力素质具体包括（）。
    A

    学历水平

    B

    企业培训师的特殊能力要求

    C

    年龄要求

    D

    企业培训师职业的一般能力要求

    E

    企业培训教学研究和经验总结能力


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在开发培训项目时，应该从岗位规范书、岗位说明书和岗位任务书中寻找（）。
    A

    岗位的普遍问题

    B

    特定岗位的特定素质和能力要求

    C

    特定岗位的特定问题

    D

    岗位的普遍能力要求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    针对经营管理人才、专业技术人才的不同特点，开展差别化培训，形成包括（）的多层次培训体系，完善培训制度，提高全员综合素质。

    • A、全员培训
    • B、全程培训
    • C、全方位培训
    • D、个别培训

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    个人素质和能力的拓展和提升是不断实现岗位匹配的动态过程，也是决定岗位匹配的关键。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    职业培训的最终目的是为了获得（）。

    • A、学历证书
    • B、学位证书
    • C、理论知识
    • D、职业能力

    正确答案:D

  • 第16题：

    在开发培训项目时，应该从岗位规范书、岗位说明书和岗位任务书中寻找（）。

    • A、岗位的普遍问题
    • B、特定岗位的特定素质和能力要求
    • C、特定岗位的特定问题
    • D、岗位的普遍能力要求

    正确答案:B

  • 第17题：

    完善终身职业技能培训组织实施体系的主要培训形式有（）。

    • A、就业技能培训
    • B、岗位技能提升培训
    • C、创业创新培训
    • D、新型职业农民培训

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    完善认证认可体系，提升认证认可服务能力，提高（）产品认证的有效性，推动（）产品认证健康有序发展，完善管理体系和服务认证制度。

    • A、自愿性，强制性；
    • B、强制性，自愿性；
    • C、节能性，环保性。

    正确答案:B

  • 第19题：

    各级分公司要高度重视员工素质提升，定期开展（不少于（）次/年）岗位培训，不断提高客户经理的营销能力和综合素质。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:A

  • 第20题：

    任职能力提升培训包括（）。

    • A、职业晋升的提前培训
    • B、学历培训
    • C、外语培训
    • D、国外培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    职业培训的最终目的是为了获得（）。
    A

    学历证书

    B

    学位证书

    C

    理论知识

    D

    职业能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    任职能力提升培训包括（）。
    A

    职业晋升的提前培训

    B

    学历培训

    C

    外语培训

    D

    国外培训


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    针对经营管理人才、专业技术人才的不同特点，开展差别化培训，形成包括（）的多层次培训体系，完善培训制度，提高全员综合素质。
    A

    全员培训

    B

    全程培训

    C

    全方位培训

    D

    个别培训


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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