支局长能否建立辅导意识，培养辅导习惯，是否有足够的时间是关键。

第1题：

第2题：

生活辅导主要是通过休闲辅导和（）等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。
消费辅导
略

第3题：

我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么？

正确答案: 要建立。但是建立该制度不应该是辅导员的任务，而是辅导员的主管部门：学生工作部门的任务。
本人不想在这里谈制度建立的组织设定、法定程序、修改实施等技术性工作，这里只说明两个最需要注意的事项：
1.明确辅导员工作职责。现在辅导员工作职责不明确，上面千根线，下面一条针，学校哪个部门的高校都可以对辅导员下达工作任务。导致学生产生一种印象，辅导员要保管一切。而实际情况却并非如此，当学生找辅导员要求一些非辅导员职责的事务时，辅导员不能管理时，学生便认为辅导员不负责。在这样的情况下，学生评价辅导员是不客观的。因此学校层面一定要明确辅导员职责，并且使其成为一种共识，并不仅仅是对学校各部门，更是对学生进行明确。
2.学生工作部门客观对待学生评价结果。辅导员作为学生的管理者，在某些情况下，不可避免的要对学生进行处罚或强制措施，这就会引起部分学生的不满。因此学生评价辅导员，并不一定全部都是客观的，因此学生工作部门要客观对待学生评价，不能将学生评价作为评价辅导员的唯一依据。如果这样的话，只能让辅导员没有原则的做老好人。

第4题：

学习辅导的目标（）

• A、通过辅导使学生乐于学习，学会学习
• B、通过辅导使学生喜欢学习
• C、通过辅导使学生学会学习
• D、通过辅导使学生养成好习惯

正确答案:A

第5题：

辅导员要定期对学生进行（），定期组织安全演练，培养安全意识。

正确答案:安全教育培训和管理

第6题：

小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。

• A、学习动机的辅导
• B、学习兴趣的辅导
• C、师生关系辅导
• D、学习习惯的辅导

正确答案:A,B,D

第7题：

不属于学习生活辅导的内容的是（）

• A、作业辅导
• B、学习态度辅导
• C、学习策略辅导
• D、学习习惯辅导

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

生活辅导主要是通过休闲辅导和（）等，培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。
消费辅导
略

第15题：

有效的员工辅导可以给支局长带来很多益处，以下描述正确的有（）。

• A、提高危机意识
• B、减轻忧虑和工作压力
• C、与员工建立良好关系
• D、提升自身素质

正确答案:B,C,D

第16题：

社区居民骨干的培养一般会采取（）方式进行。

• A、集中辅导
• B、个别辅导
• C、直接辅导
• D、间接辅导
• E、小组辅导

正确答案:B

第17题：

指导教师进行辅导要强化（），学员的每一步，都十分关键，离开适当的辅导，容易走弯路，养成不良的习惯，这一点一定要给教师讲清楚。

• A、严师出高徒
• B、方式方法
• C、责任意识
• D、目标管理

正确答案:C

第18题：

销售经理最常采用的辅导方式有（）。

• A、绩效辅导
• B、职业辅导
• C、工作辅导
• D、社会意识辅导

正确答案:A,B,C,D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：