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参考答案和解析
正确答案:正确
更多“听力残疾包括:听力完全丧失及有残留听力但辨音不清,不能进行听说交往两类。”相关问题
  • 第1题:

    较好耳平均听力损失在90dBHL以上,属于听力残疾几级?


    参考答案:听力残疾一级

  • 第2题:

    残疾人种类有( )。

    A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾

    B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人

    C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人

    D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾


    参考答案:B

  • 第3题:

    听力残障包括__________和__________两类。


    正确答案:聋辨音不清
    聋,辨音不清

  • 第4题:

    我国残疾人抽样调查采用的残疾分类包括

    A.视力残疾、听力残疾、运动残疾、肢体残疾、精神残疾
    B.视力残疾、听力残疾、上肢残疾、下肢残疾、精神残疾
    C.娱乐残疾、学习残疾、工作残疾、社会残疾、精神残疾
    D.视力残疾、听力残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾
    E.视力残疾、听力残疾、心肺残疾、肢体残疾、精神残疾

    答案:D
    解析:
    2006年我国制定《全国残疾人抽样调查六类(残疾标准)》,即视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾及精神残疾。

  • 第5题:

    听说法认为小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )


    A.具有较快的听说速度

    B.进行大量的听力自我练习

    C.具备标准的英式英语语音语调

    D.提高自身的辨音能力和听力教学修养

    答案:D
    解析:
    听说法教学主要是通过大量的听说活动激发学生的学习动机,实现良好的教学效果,这除了要求教师自身准确的发音外,还要求其自身的听力教学修养。

  • 第6题:

    听力残疾


    正确答案: 由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清.以致影响日常生活和社会参与。

  • 第7题:

    听力残疾包括:听力完全丧失及有残留听力但辨音不清,不能进行听说交往两类。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    听力障碍儿童听力训练通常不包括()。

    • A、声音刺激
    • B、乐音刺激
    • C、辨音训练
    • D、逐渐减少听力补偿的训练
    • E、辨别声源方向和配合测听训练

    正确答案:D

  • 第9题:

    小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )

    • A、具有较快的听说速度
    • B、进行大量的听力自我练习
    • C、具备标准的英式英语语音语调
    • D、提高自身的辨音能力和听力教学修养

    正确答案:D

  • 第10题:

    按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。

    • A、视力、听力、语言残疾
    • B、视力、听力、语言和肢体残疾
    • C、听力、语言、精神和肢体残疾
    • D、智力、精神和肢体残疾
    • E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

    正确答案:E

  • 第11题:

    单选题
    ()是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清周围环境声及言语声,以致影响日常生活和社会参与。
    A

    言语残疾;

    B

    肢体残疾;

    C

    智力残疾;

    D

    精神残疾;

    E

    听力残疾。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )
    A

    具有较快的听说速度

    B

    进行大量的听力自我练习

    C

    具备标准的英式英语语音语调

    D

    提高自身的辨音能力和听力教学修养


    正确答案: D
    解析: 听说法教学主要是通过大量的听说活动激发学生的学习动机,实现良好的教学效果,这除了要求教师自身准确的发音外,还要求其自身的听力教学修养。

  • 第13题:

    听力残疾是指由于各种原因导致有一耳不同程度的听力丧失,听不到或听不清周围环境及言语声(经治疗一年以上不愈者)。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、( )和其他残疾的人。

    A、听力言语残疾

    B、 多重残疾

    C、双重残疾


    参考答案:B

  • 第15题:

    ()是指因各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清周围环境声及言语声,以致影响其日常生活和社会参与。


    A.肢体残疾
    B.听力残疾
    C.视力残疾
    D.言语残疾


    答案:B
    解析:
    听力残疾是指因各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清周围环境声及言语声,以致影响其日常生活和社会参与

  • 第16题:

    听力障碍儿童听力训练通常不包括

    A.声音刺激
    B.乐音刺激
    C.辨音训练
    D.逐渐减少听力补偿的训练
    E.辨别声源方向和配合测听训练

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )

    A.具有较快的听说速度
    B.进行大量的听力自我练习
    C.具备标准的英式英语语音语调
    D.提高自身的辨音能力和听力教学修养


    答案:D
    解析:
    听说法教学主要是通过大量的听说活动激发学生的学习动机,实现良好的教学效果,这除了要求教师自身准确的发音外,还要求其自身的听力教学修养。

  • 第18题:

    残疾是因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。我国的残疾分类分为()。

    • A、视力残疾,听力残疾,言语残疾,肢体残疾
    • B、言语残疾,肢体残疾,智力残疾,精神残疾
    • C、听力残疾,言语残疾,肢体残疾
    • D、言语残疾,肢体残疾,多重残疾
    • E、视力残疾,听力残疾,言语残疾,肢体残疾,智力残疾,精神残疾,多重残疾

    正确答案:E

  • 第19题:

    言语残疾包括:言语能力完全丧失及言语能力部分丧失,不能进行正常言语交往两类。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    ()是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清周围环境声及言语声,以致影响日常生活和社会参与。

    • A、言语残疾;
    • B、肢体残疾;
    • C、智力残疾;
    • D、精神残疾;
    • E、听力残疾。

    正确答案:E

  • 第21题:

    根据我国残疾分类,残疾包括如下哪几种()。

    • A、视力、听力、语言和肢体残疾
    • B、视力、听力、语言残疾
    • C、听力、语言、精神和肢体残疾
    • D、智力、精神和肢体残疾
    • E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

    正确答案:E

  • 第22题:

    单选题
    听力障碍儿童听力训练通常不包括(  )。
    A

    声音刺激

    B

    乐音刺激

    C

    辨音训练

    D

    逐渐减少听力补偿的训练

    E

    辨别声源方向和配合测听训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。
    A

    视力、听力、语言残疾

    B

    视力、听力、语言和肢体残疾

    C

    听力、语言、精神和肢体残疾

    D

    智力、精神和肢体残疾

    E

    视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾


    正确答案: B
    解析: 按照我国残疾分类,残疾包括:视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾。

  • 第24题:

    单选题
    残疾是因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。我国的残疾分类分为()。
    A

    视力残疾,听力残疾,言语残疾,肢体残疾

    B

    言语残疾,肢体残疾,智力残疾,精神残疾

    C

    听力残疾,言语残疾,肢体残疾

    D

    言语残疾,肢体残疾,多重残疾

    E

    视力残疾,听力残疾,言语残疾,肢体残疾,智力残疾,精神残疾,多重残疾


    正确答案: D
    解析: 暂无解析