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中国程教育专业认证协会对认证纪律提出了哪些要求？
题目
中国程教育专业认证协会对认证纪律提出了哪些要求？
相似考题
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第1题：
工程教育专业认证如何接受内外部监督？
正确答案:工程教育专业认证工作坚持公平、公正、公开原则，接受来自认证协会内部和社会的监督。首先，认证协会专门设立监事会，负责从内部对工程教育专业认证工作实施监督。监事会通过随机观察认证工作某些环节，抽查现场考查专家组资格，列席理事会全体会议等方式开展工作。对违反相关规定的各级各类机构成员或认证专家，监事会有权对其进行调查处理。情节严重的，监事会商请理事会同意，撤消其资格；如果有触犯国家有关法律的，监事会应向司法机关举报。
其次，认证协会设有举报电话和信箱，接受社会、用人单位或个人的监督。工程教育认证工作相关的正式文件、通过认证的专业名单和认证结论予以公开。 -
第2题：
工程教育专业认证工作有哪回避和保密要求？
正确答案:认证协会各级各类机构成员中与接受认证专业所在学校有重要关系的，在开展该专业认证有关活动时，应进行合理的回避。认证专家与接受认证专业所在学校有重要关系的，不得担任现场考查专家，也不得以各种身份参与现场考查活动。认证协会各级各类机构成员、现场考查专家组成员和接受认证专业所在学校，应自觉提出需要回避的人员及原因。
认证协会各级各类机构成员、现场考查专家组成员在开展认证工作时，应保守认证工作有关的秘密，不泄露现场考查内部讨论的情况和其他不应公开的信息。接受认证专业及所在学校提交的资料，除非得到正式授权，不得公开、发布。 -
第3题：
为什么工程教育专业认证要求学校的“说”“做”“证”必须达成一致？
正确答案:工程教育专业认证强调工程教育的基本质量要求，是一种合格评估，鼓励专业在满足基本要求基础上发展多样性，并以学校和专业自身定位的 要求来进行衡量。所谓“说”，即说明，认证专业要明确自己的办学定位、培养目标、毕业要求等；“做”即实行，专业以目标和毕业要求为导向所实施的教学活动以及对学生整个学习过程中的全程跟踪与进程式评估措施与做法；“证”即证明，是专业为证明自身达到标准提供相关证明材料。工程教育认证是通过被认证专业的说、做、证三个环节，考察学校资源、投入、过程等，判断其是否达到学生能力培养的基本质量要求，作出认证结论，因此专业的“说”“做”“证”必须一致。 -
第4题：
如何进行工程教育专业认证的申诉和仲裁？
正确答案:接受认证专业所在学校如果对认证结论有异议，可在收到认证结论30日内以书面形式向监事会提出申诉。逾期未提出异议，视为同意认证结论。监事会在收到学校申诉的60日内提出维持或变更原认证结论的意见。监事会提出的意见为最终裁决，对申诉学校和理事会都具有约束力。最终裁决结论由认证协会秘书处发布。 -
第5题：
下列关于CFP资格认证制度的说法，正确的是（）
- A、除中国大陆外，全球CFP资格认证均实行一级认证
- B、任何人都必须参加资格认证培训课程，才有资格参加CFP资格认证考试
- C、CFP资格认证证书一经取得，终身有效
- D、CFP持证人参加金融理财相关专业的在职学历或学位教育可获得继续教育学分
正确答案:D -
第6题：
中国RoHS认证包括哪些产品？
正确答案: （1）计算机、电视机、移动用户终端和电话机等的整机产品；
（2）电容器、电阻器、电子管等部件及元器件产品；
（3）鼠标、键盘、硬盘等组件产品；
（4）PCB板、油墨等电子材料产品。 -
第7题：
教育部日前印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，发布国家认证标准，（）开展师范类专业认证。
- A、分级
- B、分类
- C、一体化
- D、分级分类
正确答案:D -
第8题：
中国信息安全产品测评认证中心的四项业务是（）
- A、产品测评认证
- B、信息系统安全测评认证
- C、信息系统安全服务资质认证
- D、注册信息安全专业人员资质认证
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
问答题现代社会对幼儿教育提出了哪些要求？正确答案： 现代社会对幼儿教育提出的要求主要包括以下几个方面:
(1)培养全面素质。从世界学前教育的发展目标来看,其目标从以往的只重视知识的传授转向重视体智德美全面发展。联合国教科文组织召开的“面向21世纪教育国际研讨会”专题报告提出:“21世纪最成功的劳动者,将是最全面发展的人,是对新思想和新机遇最开放的人。”
(2)重视培养竞争意识、竞争道德、竞争能力。使幼儿从小学会与自己的过去竞争、不断自我完善、不断超越自我具备与他人竞争的能力和心理素质。21世纪的我国,市场经济将更加发达,随之社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性、变化性和冒险性等特征,为了更好地适应将来的社会,在幼儿教育现有的目标中渗透未来社会对人才素质的要求。重视培养幼儿大胆探索、不怕吃苦、不迷信权威、勇敢追求和冒险的品格。
(3)重视培养幼儿开阔的眼界、宽广的胸怀、开放性的思维习惯。鼓励幼儿认识变化、适应变化、促进变化,为幼儿适应未来变化万千的社会打下基础。
(4)重视培养创新精神。未来社会是信息化的社会和知识经济的时代。知识经济时代是以知识为资本、智能为财富,以不断学习、不断创新为基本特征的。学会学习和不断创新将成为未来社会的时代精神。幼儿成长和进人未来的信息化时代惟一的通行证就是学会学习,有不断创新的能力和精神。这种能力和精神要从幼儿开始培养。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题中国质量认证中心（简称CQC）是我国最大的专业性认证机构，但不是我国唯一的同时具有产品认证、质量管理体系认证、环境管理体系认证资格的综合性认证机构。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题汽车安全玻璃的认证有哪些（）。A中国3C认证
B欧盟R43认证
C美国DOT认证
D日本JIS认证
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题以下哪些是常见的产品资质和认证（）A中国信息安全认证中心的强制性安全认证
B公安部颁发的安全专用产品销售许可证
C总参谋部颁发的国防通信网设备器材进网许可证
D国家密码管理委员会对密码产品的要求
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是工程教育专业认证？
正确答案:工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。
在我国，工程教育专业认证是由专门职业或行 业协会、学会（联合会）会同该领域的教育工作者和相关行业、企业专家一起进行的，针对高等教育本科工程类专业开展的一种合格评价。 -
第14题：
工程教育专业认证标准包括哪些基本内容？
正确答案:我国的工程教育认证标准以《华盛顿协议》提出的毕业生素质要求（Graduate Attribute Profiles）为基础，符合固际实质等效要求。现行 认证标准由通用标准和专业补充标准两部分构成。 通用标准规定了专业在学生、培养目标、毕业要求、 持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件7个方面的要求；专业补充标准规定相应专业领域在上述 一个或多个方面的特殊要求和补充。认证标准各项指标的逻辑关系为：以学生为中心，以培养目标和 毕业要求为导向，通过足够的师资队伍和完备的支 持条件保证各类课程教学的有效实施，并通过完善 的内、外部质量控制机制进行持续改进，最终保证 学生培养质量满足要求。 -
第15题：
工程教育专业认证标准是否会影响专业特色？
正确答案:工程教育认证标准的一个重要特点是合格性，国际工程联盟制定的《毕业生素质和职业能力》在解释毕业生素质的用途时提到，毕业生素质不仅可以用来确定不同类型专业预期结果的共性，同样 可以判定各自的特色我国的认证标准正是依据《华盛顿协议〈提出的毕业生素质要求，规定了认证专业毕业生在进入职业时应该具有的最基本的能力和素质要求以保证学校可以依据这些要求制定专业 自己的产出要求和培养目标，从而不会导致不同学 校的专业特色趋同。在这种基本的门槛质量之上，学校根据自身的办学定位，既可以偏重培养科学研究型人才，也可以偏重培养技术应用及开发型人才，还可以培养兼而有之的复合型人才。在认证标准的内容上，兼顾定量的同时，主要以定性为主，同时按照专业类而非专业制定认证标准并开展认证，其主要目的之一也是为了避免影响专业的特色和个性化发展。 -
第16题：
以下哪些是常见的产品资质和认证（）
- A、中国信息安全认证中心的强制性安全认证
- B、公安部颁发的安全专用产品销售许可证
- C、总参谋部颁发的国防通信网设备器材进网许可证
- D、国家密码管理委员会对密码产品的要求
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
中国质量认证中心（简称CQC）是我国最大的专业性认证机构，但不是我国唯一的同时具有产品认证、质量管理体系认证、环境管理体系认证资格的综合性认证机构。
正确答案:正确 -
第18题：
认证机构不得以委托人未参加认证咨询或者认证培训等为理由，拒绝提供本认证机构业务范围内的认证服务，也不得向委托人提出（）的要求或者限制条件。
- A、与认证活动有关
- B、与认证活动无关
- C、没必要
- D、可提可不提
正确答案:B -
第19题：
汽车安全玻璃的认证有哪些（）。
- A、中国3C认证
- B、欧盟R43认证
- C、美国DOT认证
- D、日本JIS认证
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
专业技术人员继续教育的方式包括（）。
- A、继续学历教育与非学历教育
- B、资格认证继续教育与非认证教育
- C、脱产教育与在职教育
- D、以上都是
正确答案:D -
第21题：
单选题为适应我国加入WTO的要求，2001年11月，国家质量监督检验检疫总局制定并发布了《强制性产品认证管理规器定》，该认证的名称为，简称“3C”标志认证。( )A中国强制认证
B中国认证制度
C中国质量认证
D中国认证标志
正确答案： A解析： -
第22题：
问答题现代社会对幼儿教育提出了哪些新要求？正确答案： 现代社会的不断发展对幼儿教育提出了新的要求,主要包括以下几方面:
(1)培养全面素质
从世界学前教育的发展目标来看,其目标从以往的只重视知识的传授转向重视体、智、德、美诸方面的全面发展。联合国教科文组织召开的“面向21世纪教育国际研讨会”专题报告提出:“21世纪最成功的劳动者,将是最全面发展的人,是对新思想和新机遇最开放的人。”
(2)重视培养竞争意识、竞争道德、竞争能力
现代社会要求幼儿从小学会与自己的过去竞争、不断完善自我、不断超越自我、具备与他人竞争的能力和心理素质。21世纪的中国,市场经济将更加发达,社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性、变化性和冒险性等特征。为了更好地适应将来的社会,幼儿教育必须在现有的目标中渗透未来社会对人才素质的要求,要重视培养幼儿大胆探索、不怕吃苦、不迷信权威、勇敢追求和冒险的品格。
(3)重视培养幼儿开阔的眼界、宽广的胸怀、开放性的思维习惯
幼儿教育要鼓励幼儿认识变化、适应变化、促进变化,为幼儿适应未来变化万千的社会打下基础。
(4)重视培养创新精神
未来社会是信息化的社会和知识经济的时代。知识经济时代是以知识为资本、智能为财富,以不断学习、不断创新为基本特征的,学会学习和不断创新将成为未来社会的时代精神。幼儿成长和进入未来的信息化时代惟一的通行证就是学会学习,有不断创新的能力和精神。这种能力和精神要从幼儿开始培养。这就要求幼儿教育目标中加强对幼儿创新精神的培养。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题教育部日前印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，发布国家认证标准，（）开展师范类专业认证。A分级
B分类
C一体化
D分级分类
正确答案： B解析： 暂无解析