如果考评管理者的领导能力和影响能力,主要通过向()获取信息。
第1题:
考评管理人员的协作精神主要通过向()获取信息。
第2题:
企业信息管理者要完成一系列复杂的管理活动,就必须具备一系列的能力。一般的企业信息管理者的能力结构主要包括()。
第3题:
在管理人员考评时,由上级人员填写的考评表主要是考核管理者的领导能力和影响能力。
第4题:
领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和()
第5题:
考评管理人员的协作精神主要通过向()获取信息。
第6题:
评价管理者的领导能力和影响能力,有关信息的获得来源于()。
第7题:
()能力,就是管理创新主体通过对信息的获取、鉴别、筛选,以自身的信息和选定的信息相结合,经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。
第8题:
获取和处理信息的能力
表达能力
社会交际能力
创新能力
第9题:
上级部门
关系部门
下属部门
协作部门
第10题:
工作成果
思想品德
工作表现
实践行为
第11题:
上级人员
下属人员
高层领导
协作部门
第12题:
第13题:
如果考评管理者的领导能力和影响能力,主要通过向()获取信息。
第14题:
获取客户的需求信息主要有两个途径:外部获取和内部获取。属于外部获取途径的是()。
第15题:
如果一个组织出现了人员的冗余,管理者可能会通过()缩小组织的员工规模。
第16题:
员工的考评程序和结果应对员工本人开放,因为管理者有责任向员工及时准确地提供反馈信息,这体现了绩效考评公开化原则和反馈原则。
第17题:
在不同类型员工的考评模式中,针对一般营销人员的考评内容是()
第18题:
考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要通过向()获取信息。
第19题:
对
错
第20题:
从客户中提取的信息
管理者所掌握的信息
营销类部门有影响力的员工所掌握的信息
其他非营销类部门所掌握的信息
第21题:
上级部门
关系部门
下属部门
主管部门
第22题:
上级部门
关系部门
下属部门
主管部门
第23题:
关系部门
上级部门
下属部门
主要领导