niusouti.com
指出下列句子使用了哪几种修辞格。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
题目
指出下列句子使用了哪几种修辞格。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
相似考题
更多“指出下列句子使用了哪几种修辞格。 横眉冷对千夫指，”相关问题
-
第1题：
指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果。 春分刚刚过去，清明即将到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
正确答案:"日出"两句既是引用，又是比喻， "热烈地拥抱这个春天吧！"是比拟。整个句子显得形象自然，富有文采，表现了对春天的热爱，具有极浓的抒情气氛。 -
第2题：
指出“这些人真是胆大包天，至今仍不顾国家法令，在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
正确答案: 夸张，“胆大包天”刻画违法分子印象强烈，表达了对他们置国家法令于不顾，“仍在盗猎珍奇动物”的恶劣行径的极度愤慨。 -
第3题：
指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果。 她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。
正确答案:第一个复句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"火"。第二个复句中的后一个分句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式，直接以喻体"夏天"代替本体"青春"，以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象，使读者如见其人的，如闻其声。 -
第4题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 林先生早已汗透棉袍，但他心里却很愉快！
正确答案:这句话中用了借代的修辞格。 -
第5题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 看到这绿油油的麦苗，仿佛闻到了馒头的香味。
正确答案:语句中用了夸张/超前夸张修辞格。 -
第6题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 帝国主义夹着尾巴逃跑了。
正确答案:语句中用了比拟/拟物的修辞格。 -
第7题：
分析下列两个句子，指出它们用了什么修辞格，并分析两者之间的区别。（1）许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。（2）感情的激流已经在胸中奔腾多日，眼看就要破堤而出了。
正确答案:借喻与暗喻。
借喻：用喻体来代替本体，也就是说，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。
暗喻：从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现，与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。 -
第8题：
问答题指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。正确答案： 顶真。上文的词“忙”作下文的起头，首尾相连，上递下接，互不相扣，使其废寝忘食的工作精神，充分表现，连贯紧凑，十分感人。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题分析下列两个句子，指出它们用了什么修辞格，并分析两者之间的区别。（1）许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。（2）感情的激流已经在胸中奔腾多日，眼看就要破堤而出了。正确答案： 借喻与暗喻。
借喻：用喻体来代替本体，也就是说，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。
暗喻：从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现，与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题以考促学、以考促用、以考促改（）A这句话使用了排比修辞格
B这句话使用了递进修辞格
C这句话使用了对比修辞格
D这句话使用了反复修辞格
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果。 春分刚刚过去，清明即将到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！正确答案： "日出"两句既是引用，又是比喻， "热烈地拥抱这个春天吧！"是比拟。整个句子显得形象自然，富有文采，表现了对春天的热爱，具有极浓的抒情气氛。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题指出“这些人真是胆大包天，至今仍不顾国家法令，在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。正确答案： 夸张，“胆大包天”刻画违法分子印象强烈，表达了对他们置国家法令于不顾，“仍在盗猎珍奇动物”的恶劣行径的极度愤慨。解析： 暂无解析 -
第13题：
指出“一站站灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
正确答案: 对偶、比拟和比喻。由于运用了对偶，使音节匀称整齐，语句流畅优美，再加上运用了比拟和比喻，就把列车飞奔时所见到的“灯火”“山岭”描写活了，使之更加形象、逼真。 -
第14题：
指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
正确答案: 顶真。上文的词“忙”作下文的起头，首尾相连，上递下接，互不相扣，使其废寝忘食的工作精神，充分表现，连贯紧凑，十分感人。 -
第15题：
指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。
正确答案: （1）使用比喻中的明喻，本体为“心酸”，喻词“像”，喻体为“波浪”；
（2）第二个分句宾语结构相同，字数相等，意义相关，体现了对偶辞格的特征；
（3）把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写，是拟人；
（4）最后对偶套拟人。 -
第16题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 向科学进军不畏征途坎坷，朝四化迈步何惧道路崎岖。
正确答案:语句中用了对偶的修辞格。 -
第17题：
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。老者衣帛食肉。
正确答案:“衣”活用了，是名词活用为一般动词，是“穿”的意思。 -
第18题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在春晓的暖气里。
正确答案:语句中用了比拟/拟人修辞格。 -
第19题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。
正确答案:语句中用了反复的修辞格。 -
第20题：
问答题指出“一站站灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。正确答案： 对偶、比拟和比喻。由于运用了对偶，使音节匀称整齐，语句流畅优美，再加上运用了比拟和比喻，就把列车飞奔时所见到的“灯火”“山岭”描写活了，使之更加形象、逼真。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果。 她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。正确答案： 第一个复句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"火"。第二个复句中的后一个分句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式，直接以喻体"夏天"代替本体"青春"，以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象，使读者如见其人的，如闻其声。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。正确答案： 使用对偶中套比喻的修辞方式。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。正确答案： （1）使用比喻中的明喻，本体为“心酸”，喻词“像”，喻体为“波浪”；
（2）第二个分句宾语结构相同，字数相等，意义相关，体现了对偶辞格的特征；
（3）把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写，是拟人；
（4）最后对偶套拟人。解析： 暂无解析