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对于诸如人员素质、企业发展前景等难以量化的内容，原则上只做定性分析，不做定量分析。

题目

对于诸如人员素质、企业发展前景等难以量化的内容，原则上只做定性分析，不做定量分析。

相似考题

1.原始分本身()A、可以直接反应分数高低B、意义不明确C、难以量化D、不准确

2.对企业的产品、市场和发展前景等内容的分析属于企业的【 】境分析。

3.对于诸如水泥、砂、混凝土试块等检测项目，可以简化合同评审的过程。（ ）

4.对企业的产品、市场和发展前景等内容的分析属于企业的【 】环境分析。

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“对于诸如人员素质、企业发展前景等难以量化的内容，原则上只做定性分”相关问题

  • 第1题：

    金融企业一般准备余额占风险资产期末余额的比例，难以一次性达到1.5%的，可以分年到位，原则上不得超过7年。()


    答案：错
    解析：
    金融企业一般准备余额占风险资产期末余额的比例，难以一次性达到1.5%的，可以分年到位，原则上不得超过5年。

  • 第2题：

    标准实施效果评价结果分为定性和定量两种，只有定量的结果才可量化，即能用数据的方式表达，定性的结果就难以量化。


    答案：错
    解析：
    评价结果一般是可量化的，能用数据的方式表达的，也可以是对实施自身、现状等进行比较，即也可以是不可量化的效果。

  • 第3题：

    简述人员素质测评量化的主要形式，并举例说明。


    正确答案:1）一次量化与二次量化。一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画。如违纪次数、身高、体重、产品数量等。二次量化指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的形式。如工人的成本意识测评，用三个词进行定性描述，“3”表示“强烈”、“2”表示“一般”、“1”表示“冷漠”。
    2）类别量化与模糊量化。类别量化就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别赋予不同的数字。如职员划分为技术型和非技术型，然后给“技术型”赋数字“1”，“非技术型”赋数字“2”。模糊量化则要求把素质测评对象同时划分到事先确定好的每个类别中去，根据该对象的李树成都分别赋值。如吧管理者的风格划分为“民族型”、“专制型”、“中介型”。一个管理者可能同时具备三种特性中的一部分，因此归于一类很困难，可根据管理者实际符合于三者的标准，给出“民主型”赋值0.6。
    3）顺序量化、等距量化与比例量化。顺序量化一般是先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值。如排名次。等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异相等，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。如试卷成绩。比例量化不但要求素质测评对象排列有顺序等距关系，而且要求还存在倍数关系。
    4）当量量化。就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或并不同种的素质测评对象进行统一性的转化，对他们进行类似同类同质的量化。如对各项测评指标的纵向加权，就可看做是一种当量量化。

  • 第4题：

    人员素质测评结果报告按形式和内容分，分别有哪几类？


    正确答案: 按形式分：口头报告、分数报告、等级报告、评语报告等；
    按内容分：有分项报告和综合报告。

  • 第5题：

    对于绩效评估而言，最大的困难在于政府的产出（）

    • A、无形
    • B、难以量化
    • C、直接
    • D、间接

    正确答案:B

  • 第6题：

    建筑业企业资质，是指建筑业企业的（）。

    • A、建设业绩、人员素质、管理水平、资金数量、技术装备等的总称
    • B、建设业绩、人员素质、管理水平等的总称
    • C、管理水平、资金数量、技术装备等的总称
    • D、建设业绩、人员素质、管理水平、资金数量等的总称

    正确答案:A

  • 第7题：

    EPON只在IEEE802．3的以太数据帧格式上做必要的改动，如在以太帧中加入（）、（）等内容。可使P2MP网络拓扑对于高层来说表现为多个点对点链路的集合。LLID用于（）。


    正确答案:时戳（TimeStamp）；LLID；标识ONU

  • 第8题：

    大中型客户对于不同级别的预警客户，原则上应采取差异化处置策略，具体可参考（）。

    • A、对于红色预警客户，原则上应对客户制定清收退出策略，存量业务原则上只收不放
    • B、对于橙色预警客户，原则上应对客户采取主动退出策略，存量业务原则上只收不放
    • C、对于黄色预警客户，原则上应对客户采取主动退出策略，存量业务原则上多收少放
    • D、对于蓝色预警客户，原则上应加固担保措施，维持存量，密切关注风险变化情况

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    多选题
    大中型客户对于不同级别的预警客户，原则上应采取差异化处置策略，具体可参考（）。
    A

    对于红色预警客户，原则上应对客户制定清收退出策略，存量业务原则上只收不放

    B

    对于橙色预警客户，原则上应对客户采取主动退出策略，存量业务原则上只收不放

    C

    对于黄色预警客户，原则上应对客户采取主动退出策略，存量业务原则上多收少放

    D

    对于蓝色预警客户，原则上应加固担保措施，维持存量，密切关注风险变化情况


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    对于诸如人员素质、企业发展前景等难以量化的内容，原则上只做定性分析，不做定量分析。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    人员素质测评量化的实质是什么？

    正确答案： 从哲学角度看，人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的数量特征与质量特征，使人们对素质有更深入，更本质的认识；
    从数学角度看，素质测评量化就是通过素质测量法则，把个体稳定的行为特征空间，与某一向量空间建立同态关系，使定性评定中不便综合处理的行为特征信息，得到统一的数学处理。
    这样，可使测评者对不同个体素质的心理感觉差异反映在数量差异上，进而综合反映在个体素质的差异与水平下。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    人员素质测评是不可以量化的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 可量化

  • 第13题：

    下列往往都是作定性分析，难以量化分析的指标是()。

    A:质量指标
    B:服务指标
    C:经济指标
    D:供应指标

    答案：C
    解析：
    供应商考核的经济指标总是与采购价格与成本相联系，包括价格水平、报价情况、降低成本的态度及行动、分享降价成果、付款等。这些指标难以量化分析，往往都是作定性分析。

  • 第14题：

    对于市场预测中难以量化的因素，或无历史数据的现象进行市场预测，最适宜的预测方法是（）。

    • A、定量分析法
    • B、抽样法
    • C、不存在的
    • D、定性预测法

    正确答案:D

  • 第15题：

    人员素质测评是不可以量化的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    （）是企业拥有或控制的无形资产，也是能够对企业获得社会必要收益能力产生影响的诸要素综合的资本化价值，它同时也反映了一个企业包括管理水平、经营业绩，销售网络、内部控制、人员素质、地理环境、历史声誉等诸多因素在内的整体素质，还体现了一个企业潜在的发展前景

    • A、企业文化
    • B、企业发展前景
    • C、企业形象
    • D、商誉

    正确答案:D

  • 第17题：

    长期债权人比短期债权人更加关心企业的发展前景和长期盈利的稳定性。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    内容分析手段的特征是（）

    • A、客观
    • B、主观
    • C、系统
    • D、定性化
    • E、定量化

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    对于效益难以进行货币量化的项目，应尽可能地采用（　）。

    • A、费用效益分析方法
    • B、费用效果分析方法
    • C、定性经济费用效益分析
    • D、定量经济费用效益分析

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）是企业拥有或控制的无形资产，也是能够对企业获得社会必要收益能力产生影响的诸要素综合的资本化价值，它同时也反映了一个企业包括管理水平、经营业绩，销售网络、内部控制、人员素质、地理环境、历史声誉等诸多因素在内的整体素质，还体现了一个企业潜在的发展前景
    A

    企业文化

    B

    企业发展前景

    C

    企业形象

    D

    商誉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述人员素质测评量化的主要形式，并举例说明。

    正确答案： 1）一次量化与二次量化。一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画。如违纪次数、身高、体重、产品数量等。二次量化指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的形式。如工人的成本意识测评，用三个词进行定性描述，“3”表示“强烈”、“2”表示“一般”、“1”表示“冷漠”。
    2）类别量化与模糊量化。类别量化就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别赋予不同的数字。如职员划分为技术型和非技术型，然后给“技术型”赋数字“1”，“非技术型”赋数字“2”。模糊量化则要求把素质测评对象同时划分到事先确定好的每个类别中去，根据该对象的李树成都分别赋值。如吧管理者的风格划分为“民族型”、“专制型”、“中介型”。一个管理者可能同时具备三种特性中的一部分，因此归于一类很困难，可根据管理者实际符合于三者的标准，给出“民主型”赋值0.6。
    3）顺序量化、等距量化与比例量化。顺序量化一般是先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值。如排名次。等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异相等，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。如试卷成绩。比例量化不但要求素质测评对象排列有顺序等距关系，而且要求还存在倍数关系。
    4）当量量化。就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或并不同种的素质测评对象进行统一性的转化，对他们进行类似同类同质的量化。如对各项测评指标的纵向加权，就可看做是一种当量量化。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对于效益难以进行货币量化的项目，应尽可能地采用（　）。
    A

    费用效益分析方法

    B

    费用效果分析方法

    C

    定性经济费用效益分析

    D

    定量经济费用效益分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于市场预测中难以量化的因素，或无历史数据的现象进行市场预测，最适宜的预测方法是（）。
    A

    定量分析法

    B

    抽样法

    C

    不存在的

    D

    定性预测法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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