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皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。A、认知结构主义B、结构主义C、认知主义D、道德结构主义

题目

皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。

  • A、认知结构主义
  • B、结构主义
  • C、认知主义
  • D、道德结构主义
相似考题

1.简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。

2.皮亚杰把儿童心理发展分为四个阶段。()此题为判断题(对，错)。

3.试评价皮亚杰的儿童心理发展学说。

4.皮亚杰把儿童心理发展分为五个阶段。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。

    A.平衡

    B.同化


    正确答案：A

  • 第2题：

    心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为()四个阶段。

    A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算

    B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、

    C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理

    D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理


    答案：A

  • 第3题：

    皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。

    • A、发生认识论
    • B、结构主义
    • C、结构
    • D、认知发展阶段论

    正确答案:A

  • 第4题：

    第一部儿童心理学著作《儿童心理》的作者是（）

    • A、达尔文
    • B、普莱尔
    • C、皮亚杰
    • D、霍尔

    正确答案:B

  • 第5题：

    科学儿童心理学的创始人是（）。

    • A、霍尔
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、普莱尔

    正确答案:D

  • 第6题：

    判断题
    皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。
    A

    认知结构主义

    B

    结构主义

    C

    认知主义

    D

    道德结构主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “听说法”的心理学理论依据是（），这种心理学理论的创始人是（）。
    A

    认知心理学 ；巴甫洛夫

    B

    构造主义心理学 ；斯金纳

    C

    行为主义心理学 ；华生

    D

    儿童心理学；皮亚杰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    皮亚杰的学前教育观是以其儿童心理学理论作为基础的，这种理论认为儿童认识发展的过程和结构涉及四个基本概念，即____、____、____、____。

    正确答案： 图式,同化,调节,平衡
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    皮亚杰的儿童心理发展的实质与原因？

    正确答案： 一在心理学史上，由于人们对人类的本质与人的发展持有各种不同的观点，因而也就形成不同的发展理论。皮亚杰列举了五种具有代表性的儿童心理发展理论：只讲外因不讲发展的，如英国哲学家罗素的早期观点；只讲内因不讲发展的，如彪勒的思维研究；讲内外因相互作用而不讲发展的，如格式塔心理学派；既讲外因又将发展的，如联想主义心理学派；既讲内因又讲发展的，如桑代克的试误说。他认为儿童心里的发展是内因和外因的相互作用，在相互作用中儿童心理不断产生量变和质变。他认为儿童心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。。主体通过动作对客体的适应。主体通过对客体的适应，乃是儿童心理学发展的真正原因。生物上的适应有两个层次，一是指状态，二是指过程。皮亚杰主张要把适应理解为一种动态的平衡过程。他认为适应是通过两种形式实现的一种是同化，就是把外界元素融合于一个正在形成或已经形成的结构之中，以加强和丰富主体的动作，另一种就是顺应，即同化性的格式结构受到他所同化的元素的影响。这种不断的平衡—不平衡—在平衡的过程，就是适应的过程，也就是儿童心理发展的本质和原因。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰观察自己三个孩子的动作特点，并进行实验，最后创立了儿童心理发展理论。这是运用了心理评估的哪种方法？（）
    A

    观察法

    B

    访谈法

    C

    问卷调查法

    D

    心理测量法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    皮亚杰把儿童心理发展分为三个阶段。()


    参考答案：错误

  • 第13题：

    教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。

    简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。


    三、皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义：

    　　①心理及教育测验专家可据此编制新的智力测验；②课程专家应据此设计各级学校的课程；③教师可据此配合教学与学生的智能。

     

  • 第14题：

    皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。


    正确答案:适应

  • 第15题：

    简述皮亚杰影响儿童心理发展的四个主要因素。


    正确答案:（1）成熟，即神经系统的成熟，是心理发展的必要条件。
    （2）练习和习得经验，包括物理经验和逻辑—数理经验。
    （3）社会经验。
    （4）平衡，指不断成熟的内部组织和外部环境相互作用的过程，是心理发展的最重要因素，即决定因素。

  • 第16题：

    “听说法”的心理学理论依据是（），这种心理学理论的创始人是（）。

    • A、认知心理学 ；巴甫洛夫
    • B、构造主义心理学 ；斯金纳
    • C、行为主义心理学 ；华生
    • D、儿童心理学；皮亚杰

    正确答案:C

  • 第17题：

    问答题
    简述皮亚杰关于儿童心理发展的机制。

    正确答案： 皮亚杰认为，儿童心理或行为是儿童的心理或行为图式在环境影响下不断通过同化、顺应，达到平衡的过程，从而使儿童心理不断由低级向高级发展。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。
    A

    发生认识论

    B

    结构主义

    C

    结构

    D

    认知发展阶段论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    听说法的心理学理论依据是（　　），这种心理学理论的创始人是（　　）。
    A

    认知心理学

    B

    构造主义心理学

    C

    行为主义心理学

    D

    儿童心理学

    E

    巴甫洛夫

    F

    斯金纳

    G

    皮亚杰

    H

    华生


    正确答案： A,E
    解析：
    行为主义心理学产生于1913年，创始人为华生。该学派反对心理学探讨意识，主张研究行为，把S（刺激）一 R（反应）作为解释行为的公式。这是西方现代心理学的主要流派之一。它坚持客观研究法，面向生活，冲击了内容心理学，促进了心理学的广泛应用和程序教学的开展。

  • 第20题：

    问答题
    试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。

    正确答案： （1）感知运动阶段（0~2岁）；
    （2）前运算阶段（2~7岁）；
    （3）具体运算阶段（7~11岁）；
    （4）形式运算阶段（11岁以后）。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    第一部儿童心理学著作《儿童心理》的作者是（）
    A

    达尔文

    B

    普莱尔

    C

    皮亚杰

    D

    霍尔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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