讲述活动类型有（）。A、叙事性讲述B、描述性讲述C、说明性讲述D、议论性讲述

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）

• A、议论性讲述
• B、描述性讲述
• C、叙事性讲述
• D、表演性讲述

正确答案:D

第6题：

幼儿园谈话活动的类型有（）。

• A、日常个别谈话
• B、看图讲述
• C、日常集体交谈
• D、有计划的谈话活动
• E、讨论活动

正确答案:A,C,D,E

第7题：

结合儿童年龄特点举例论述讲述活动的类型。

正确答案: 从语言编码的特点分：
1.叙事性讲述：叙事，即叙述事情。叙事性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发展变化过程用叙述的方式说出来。
2.描述性讲述：描述性讲述是用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来。
3.说明性讲述：说明性讲述是用口头语言把事物的形状、特征、用途等简单明了地说出来。
4.议论性讲述：议论就是讲道理论是非。议论性讲述是通过摆观点、摆事实来说明自己的观点和主张的活动。
从凭借物的特点分：
1.实物讲述：实物讲述就是用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的活动。
2.情景讲述：情景讲述是要求儿童凭借对情景表演的理解和记忆进行讲述的活动。
3.看图讲述：看图讲述就是以图片为讲述对象来帮助培养儿童讲述能力的活动。

第8题：

如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型？

正确答案: 1.实物讲述：实物讲述就是用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的活动。
2.情景讲述：情景讲述是要求儿童凭借对情景表演的理解和记忆进行讲述的活动。
3.看图讲述：看图讲述就是以图片为讲述对象来帮助培养儿童讲述能力的活动。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）

• A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
• B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
• C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
• D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

正确答案:C

第17题：

讲述活动往往有一定的（）

正确答案:凭借物

第18题：

（）是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。

• A、看图讲述
• B、观图讲述
• C、绘图讲述
• D、排图讲述

正确答案:C

第19题：

讲述活动有一定的（）。

正确答案:凭借物

第20题：

按凭借物特点分，讲述活动的类型主要有哪些？

正确答案: （1）看图讲述。看图讲述即在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述。看图讲述又可以分为描述性讲述、创造性讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述等。
（2）实物讲述。这种讲述形式使用具体的物体来帮助幼儿讲述，有真实可感的特点。感知理解实物并进行讲述时最重要的是帮助幼儿把握实物的特征。
（3）情景表演讲述。要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。它要求幼儿在观看情景表演后，在教师的帮助下，将表演中的情节、对话和内容较完整、连贯地表达出来。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：