幼儿园人员管理的核心是（）A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、调动人的积极性

第1题：

联系幼儿园管理实际，分析教职工队伍管理和建设的程序。
对教职工队伍的管理程序如下：
（1）规划。
在对目前教职工状况和各层次、各类型人员需求做出估计的基础上，制定人员培训与队伍发展的规划与计划，明确目标要求，并提出落实的措施。
（2）任用。
依据对队伍基本状况的了解掌握，合理使用和安排工作人员，通过建立各项工作制度和各岗位的职责要求，加强管理，较好地完成各项工作任务。
（3）培养。
将人员的任用与培养相结合，注意采取多种措施、途径进行业务培训，提高教职工的、业务能力。
（4）考核评价。
注意确立适宜的考核评价标准，将平时工作评定与定期考核结合，评定结果与奖励、工资、晋级挂钩。对保教人员的工作状况、业务技能、出勤、工作成绩、进修等方面予以评价。考核评价要。
略

第2题：

调动教职工工作积极性的关键是（）。

A加强对教职工的纪律管理

B实行物质奖励政策

C为教职工创造专业发展的机会

D加强思想政治教育，提高教职工的觉悟

D
略

第3题：

深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出（）。

• A、建立幼儿园保教人员长期从教津贴制度。
• B、探索建立幼儿园教职工绩效评价机制。
• C、各幼儿园应当依法为教职工购买社会保险并缴纳住房公积金。
• D、将教职工待遇落实情况纳入幼儿园年度检查范围。

正确答案:A,B,C,D

第4题：

幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与（）的关系。

• A、与教职工
• B、与家长
• C、与社区
• D、与姊妹园

正确答案:B

第5题：

教育管理就是调动教职工的积极性。

正确答案:错误

第6题：

幼儿园人员管理的内容及方法有哪些？（）

• A、合理选聘和安排使用人
• B、满足教职工的正当需要
• C、采用多种激励的方式，调动教职工的积极性
• D、加强教职工的培训

正确答案:A,B,C,D

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

幼儿园人员管理的核心是（）

A加强对教职工的纪律管理

B实行物质奖励政策

C为教职工创造专业发展的机会

D调动人的积极性

D
略

第14题：

教育管理就是调动教职工的积极性。

A对

B错

错
教育管理就是调动教育人员的积极性是人际关系学派提出的观点，在整个教育管理思想史上有重要地位，但不等于教育管理的全部。

第15题：

深圳市学前教育发展行动计划关于幼儿园加强安全管理的措施包括（）

• A、建立幼儿园各项安全管理制度，落实安全工作责任制。
• B、加强幼儿园安全设施和安保人员配备。
• C、加强校车、食品和消防安全管理。
• D、加强对幼儿园教职工和在园幼儿的安全教育和防护技能培训。

正确答案:A,B,C,D

第16题：

幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。

• A、行政方法
• B、经济方法
• C、思想政治教育方法
• D、法律方法

正确答案:B

第17题：

幼儿园管理中调动教职工积极性的主要途径：将产生人的积极性的三种动机有机地结合起来影响教育职工、（）、（）、（）。

正确答案:创设宽松的心理环境；建立和疏通信息沟通渠道；树立人是管理对象与主体统一的观念

第18题：

人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。

正确答案:错误

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：