问题:导致成绩不良的普遍原因是()A、知识组织不良B、缺少有效的搜索策略C、唤起失败D、惰性知识问题...
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问题:结合个人经验,阐述考试怯场的原因及怎样克服它?...
问题:p、c、a训练中a是()A、学生B、父母C、儿童D、成人...
问题:影响遗忘的因素不包括()A、学习者的态度B、材料的系列位置C、材料的性质与数量D、性格...
问题:考试过程的一般技巧是什么?()A、统观全局B、提高效率C、明确要求D、遇难不慌...
问题:学习能力的首要成分是()A、知识力B、解析力C、迁移力D、理解力...
问题:德国心理学家()最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生...
问题:产生厌学的文化因素是()A、家庭生活不稳定B、社会时尚的诱惑C、“望子成龙”D、他们对教师或家长的抵触情绪...
问题:考试的作业有哪些?()A、检测B、调节C、激励D、选拔...
问题:元策略教学的原则有()A、主体性原则B、内化性原则C、效益型原则D、反馈性原则...
问题:遭遇校园暴力的四忌是()A、懵B、沉默C、鲁莽D、以暴制暴...
问题:Mayer和Salovey把情绪智力五个方面的内容缩减为四方面的能力。...
问题:考试期望是指考生对考试要达到的目标所抱的一种主观意愿和追求。...
问题:代币法是通过()出现的适应性行为的方法。A、强化奖励B、期望C、支持D、累积...
问题:根据艾宾浩斯的遗忘曲线,最开始呈现的我们记住的较多,我们称之为()A、首因效应B、近因效应C、皮格马利翁效应D、重复效应...
问题:要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是()A、具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识B、具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的C、具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作D、具有把新学的知识与已有的知识区分开来...
问题:将几个代码归并成一个高水平的、单一的代码过程叫组块化,以这种方式形成的信息单位叫做组块。...