()是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究。
第1题:
第2题:
第3题:
()是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究。
A定量研究
B定性研究
C基础研究
D理论研究
第4题:
着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是()。
A应用研究
B定量研究
C基础研究
D定性研究
第5题:
数学教育学研究的方法主要是()
第6题:
自然科学的研究分为基础研究、()和应用研究三个主要类别。
第7题:
社会心理学在确立时期的特征是()。
第8题:
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。
第9题:
定量研究
定性研究
基础研究
理论研究
第10题:
应用研究
定量研究
基础研究
定性研究
第11题:
定性研究
定量研究
群体研究
理论研究
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
基础研究又被称为(),它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。
A定性研究
B定量研究
C基本理论研究
D应用研究
第16题:
主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是()。
A定性研究
B开发研究
C定量研究
D综合研究
第17题:
()主要是来考察人们的行为和交往,研究的主要目标是从数据开始,并通过数据来形成一套理论。
第18题:
根据研究的目的或目标不同,可以将学前教育科学研究分为()
第19题:
定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字;定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法
第20题:
()主要属于理论研究。
第21题:
定量研究主要收集和分析量化资料
定量研究主要收集描述性资料
定性研究主要收集可量化的数据资料
定性研究主要收集描述性资料
定性研究主要收集非数字的信息
第22题:
定性研究
开发研究
定量研究
综合研究
第23题:
理论研究
应用基础研究
实践研究
比较研究
第24题:
定性研究
定量研究
基本理论研究
应用研究