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“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班

题目

“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。

  • A、1-3岁儿童
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
相似考题

1.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班

2.儿童追捉性游戏多开展于（）A托班B小班C中班D大班

3.1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班

4.“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A1-3岁儿童B小班C中班D大班

更多““游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班”相关问题

  • 第1题：

    体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）

    A1-3岁儿童

    B小班

    C中班

    D大班


    C
    略

  • 第2题：

    1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。

    • A、3岁
    • B、大班
    • C、中班
    • D、小班

    正确答案:D

  • 第3题：

    在游戏中常常忘记自己是什么角色，老师要以游戏的口吻经常提醒他们，以增强他们的角色意识，这是（）的幼儿。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:A

  • 第4题：

    在结构游戏中，（）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、托班

    正确答案:B

  • 第5题：

    （　）幼儿角色意识强烈，游戏中往往喜欢争当同一角色。

    • A、托班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第6题：

    大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则，可开展规则简单的竞赛游戏。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
    A

    3岁

    B

    大班

    C

    中班

    D

    小班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （　）幼儿角色意识强烈，游戏中往往喜欢争当同一角色。
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： B
    解析： 中班幼儿角色意鹈强烈，往往争当同一角色。教师应引导幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾，学会用自报公议、推选、轮换等方法来确定角色。

  • 第10题：

    单选题
    在结构游戏中，（）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。
    A

    大班

    B

    中班

    C

    小班

    D

    托班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在结构游戏中，（）幼儿不但对动作过程感兴趣，同时也关心结构的成果，目的比较明确，主题比较鲜明。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）

    • A、1-3岁儿童
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第14题：

    “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。

    • A、1-3岁儿童
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第15题：

    游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。

    • A、3岁
    • B、大班
    • C、中班
    • D、小班

    正确答案:B

  • 第16题：

    在结构游戏中，（）幼儿不但对动作过程感兴趣，同时也关心结构的成果，目的比较明确，主题比较鲜明。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:B

  • 第17题：

    有足够的区域可以玩各种角色游戏的游戏环境应该属于（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:B

  • 第18题：

    在游戏中，角色意识强烈，往往会争当同一角色，老师应该注重游戏中幼儿交往能力的发展，这是（）的幼儿。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）
    A

    1-3岁儿童

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。
    A

    3岁

    B

    大班

    C

    中班

    D

    小班


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童追捉性游戏多开展于（）
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在游戏中，角色意识强烈，往往会争当同一角色，老师应该注重游戏中幼儿交往能力的发展，这是（）的幼儿。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有足够的区域可以玩各种角色游戏的游戏环境应该属于（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
    A

    1-3岁儿童

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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