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福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

题目

福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

相似考题

1.蒙台梭利课程的组织与实施强调以教具为中心、以环境为基础、儿童的自由操作、教师的协助四个方面。教师应提供一个有准备的环境,同时适时做好观察、示范、指导和准备工作,协助儿童自由而有秩序地操作教具材料,完成工作。()此题为判断题(对，错)。

2.为儿童设计了训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备的是()。A.亚里士多德B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利

3.在蒙台梭利儿童教育体系中，其课程内容是非常有特色的，请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容。

4.20世纪初期，在我国建立幼稚园时，()、()和()相继传入我国。就造型美术敎学方法而言，当时主要摹仿采纳旳是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主旳敎学模式。A、福禄倍尔B、美学思想C、蒙台梭利旳幼儿敎育思想D、杜威旳敎育思想

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  • 第1题：

    下列不属于蒙台梭利教育思想的是( )

    A.强调儿童内在生命力
    B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
    C.重视儿童心理发展的敏感期和阶段性
    D.强调儿童在“工作”中发展

    答案：B
    解析：
    强调游戏在幼儿教育中的地位和价值是福禄贝尔的教育思想。

  • 第2题：

    最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）

    A皮亚杰

    B蒙台梭利

    C卢梭

    D福禄倍尔


    B
    略

  • 第3题：

    在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。


    正确答案:日常生活练习；肌肉训练

  • 第4题：

    以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是（）。

    • A、蒙台梭利教育方案
    • B、瑞吉欧方案教学
    • C、“生存”课程
    • D、目标与活动课程

    正确答案:B

  • 第5题：

    以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）

    • A、行为课程
    • B、五指活动课程
    • C、蒙台梭利课程
    • D、瑞吉欧幼儿教育课程

    正确答案:A

  • 第6题：

    在我国，志厚最早介绍了（）的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。

    • A、福禄倍尔
    • B、杜威
    • C、蒙台梭利
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:C

  • 第7题：

    “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、蒙台梭利
    • D、福禄培尔

    正确答案:A

  • 第8题：

    蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。

    • A、教具
    • B、恩物
    • C、游戏
    • D、作业

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在我国，志厚最早介绍了（）的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
    A

    福禄倍尔

    B

    杜威

    C

    蒙台梭利

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

    正确答案： 自由,工作,肌肉训练,日常生活练习,感官练习
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

    正确答案： 自由,作业,秩序
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

    正确答案： 恩物
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
    杜威
    略

  • 第14题：

    福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
    恩物
    略

  • 第15题：

    蒙台梭利强调在操作教具时给儿童以自由，儿童在操作教具的方法、规则上是自由的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    “儿童之家”是（）的实践。

    • A、爱伦·凯
    • B、福禄倍尔
    • C、蒙台梭利
    • D、尼尔

    正确答案:C

  • 第17题：

    在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。


    正确答案:自由；工作；肌肉训练；日常生活练习；感官练习

  • 第18题：

    在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。


    正确答案:自由；作业；秩序

  • 第19题：

    下列不属于蒙台梭利思想的是（）

    • A、强调儿童的内在生命力
    • B、强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
    • C、重视儿童心理发展敏感期和阶段性
    • D、强调儿童在“工作”中发展

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
    A

    教具

    B

    恩物

    C

    游戏

    D

    作业


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “儿童之家”是（）的实践。
    A

    爱伦·凯

    B

    福禄倍尔

    C

    蒙台梭利

    D

    尼尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

    正确答案： 日常生活练习,肌肉训练
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）
    A

    行为课程

    B

    五指活动课程

    C

    蒙台梭利课程

    D

    瑞吉欧幼儿教育课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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