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道德认识

题目

道德认识

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1.道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。

2.衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为

3.道德认识是指对道德行为规范及其意义的认识。()

4.道德认识是对__________及其__________的认识。

参考答案和解析
正确答案:道德认识是对于道德规范和道德范畴及其意义的认识，它是人的认识过程在品德上的表现，一般成为品德的理智特征。它表现在两个方面：一是道德思维发展的水平，二是道德观念变化的程度。前者主要表现为道德认识的形式。后者则主要体现为道德认识的内容。
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  • 第1题：

    品德中两个最主要的构成部分是（ ）。A．道德认识和道德意志B．道德动机和道德观念C．道德认识和道德行为D．道德感和道德认识


    正确答案：C

    品德中两个最主要的构成部分是道德认识和道德行为。

  • 第2题：

    伴随道德认识所出现的一种内心体验是

    A．道德认识

    B．道德意志

    C．道德情感

    D．道德习惯


    正确答案：C

  • 第3题：

    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是

    A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德认识和道德情感

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    品德中两个最主要的构成部分是（　　）。

    A、道德认识和道德意志
    B、道德动机和道德观念
    C、道德认识和道德行为
    D、道德感和道德认识

    答案：C
    解析：
    品德中两个最主要的构成部分是道德认识和道德行为。

  • 第5题：

    道德品质的特征是（）

    • A、主观上的道德认识
    • B、客观上的道德行为
    • C、主观道德认识与客观道德行为的统一
    • D、主观道德认识与客观道德行为的区分

    正确答案:C

  • 第6题：

    伴随着道德认识而产生的内心体验，称之为（）。

    • A、道德认识
    • B、道德判断
    • C、道德情感
    • D、道德意志

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。

    • A、感性认识
    • B、理性认识
    • C、道德实践
    • D、道德评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。 

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德认识和道德情感

    正确答案:D

  • 第9题：

    我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）。

    • A、道德认识是道德行为的基础
    • B、道德认识是道德情感的基础
    • C、道德认识的核心是道德思维能力
    • D、道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是（）。
    A

    道德情感

    B

    道德意志

    C

    道德意识

    D

    道德认识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德认识和道德情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    品德中两个最主要的构成部分是（　　）。
    A

    道德认识和道德意志

    B

    道德动机和道德观念

    C

    道德认识和道德行为

    D

    道德感和道德认识


    正确答案： D
    解析：
    品德中两个最主要的构成部分是道德认识和道德行为。道德认识是对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识，包括道德经验的积累、道德价值概念的形成、道德理论知识的学习和道德判断力的提高等。道德行为是指在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动，包括道德行为和不道德行为。

  • 第13题：

    品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

    A.标志

    B.关键

    C.中介

    D.基础


    正确答案：D
    道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素，道德认识是道德情感与道德行为的基础：道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂；道德意志对道德行为起着维持作用；道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键地位。

  • 第14题：

    道德认识功能的作用是（ ）　

    A、帮助人们认识社会道德生活的规律和原则
    B、认识人生的价值和意义
    C、认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，
    D、使道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，并正确选择道德行为

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    教师道德品质的构成要素是

    A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
    B. 道德认识. 道德情感. 道德行为；
    C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
    D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    道德认识的能动作用的体现，是根据自己的道德观念，克服非道德欲望的能力是指（）。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第17题：

    作为道德认识的最高表现形式，是道德认识、道德情感和道德意志三者结晶内化而成的道德成份是（）

    • A、道德评价
    • B、道德倾向
    • C、道德信念
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第18题：

    品德中两个最主要的构成部分是（）。

    • A、道德认识和道德意志
    • B、道德动机和道德观念
    • C、道德动机和道德行为
    • D、道德情感和道德认识

    正确答案:C

  • 第19题：

    对道德规范及其意义的认识是（）。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德行为
    • D、道德意志

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师道德品质的构成要素是（）。

    • A、道德认识、道德情感、道德动机
    • B、道德认识、道德情感、道德行为
    • C、道德认识、道德情感、道德意志
    • D、道德认识、道德情感、道德信念

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    （）是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。
    A

    感性认识

    B

    理性认识

    C

    道德实践

    D

    道德评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）
    A

    道德认识是道德行为的基础

    B

    道德认识是道德情感的基础

    C

    道德认识的核心是道德思维能力

    D

    道德情感调节着道德认知向道德行为的转化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    导游员道德修养的过程为（）
    A

    导游道德的感性认识→理性指导道德实践→道德的理性肯定

    B

    理性指导道德实践→导游道德的感性认识→道德的理性肯定

    C

    导游道德的感性认识→道德的理性肯定→理性指导道德实践

    D

    理性指导道德实践→道德的理性肯定→导游道德的感性认识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对道德规范及其意义的认识是（）。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德行为

    D

    道德意志


    正确答案： A
    解析： 题干符合道德认识的内涵。

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