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“教师中心论”的代表人物是（）A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特

题目

“教师中心论”的代表人物是（）

  • A、杜威
  • B、夸美纽斯
  • C、华生
  • D、赫尔巴特
相似考题

1.儿童中心论的主要代表是()．A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．杜威

2.学生中心论的代表人物是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.巴班斯基

3.教师中心论的代表人物是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.巴班斯基

4.“儿童中心论”的代表人物是（ ）A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 布鲁纳

更多““教师中心论”的代表人物是（）A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特”相关问题

  • 第1题：

    “教师中心论”的代表人物是（ ）A．杜威B．夸美纽斯C．华生D．赫尔巴特


    正确答案：D
    赫尔巴特提出了传统三中心：教师中心、课堂中心和教材中心。    

  • 第2题：

    儿童中心论的代表是（ ）。
    A.夸美纽斯 B.洛克
    C.赫尔巴特 D.杜威


    答案：D
    解析：
    杜威是现代教育的代言人，他强调儿童在教育中的中心地位，反对教师在课堂上使用机械的注入法，反对学生成为教师和教科书的奴隶。

  • 第3题：

    “儿童中心论”的代表人物是（　　）

    A.赫尔巴特
    B.裴斯泰洛齐
    C.杜威
    D.夸美纽斯

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    下列选项中（ ）是“教师中心论”的代表人物。
    A.赫尔巴特 B.夸美纽斯
    C.维果茨基 D.奥苏伯尔


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对教学观的了解。
    【名师详解】教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，称为教学过程主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。

  • 第5题：

    教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)

    A.夸美纽斯和布鲁纳
    B.夸美纽斯和杜威
    C.赫尔巴特和布鲁纳
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

  • 第6题：

    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

    A.夸美纽斯和布鲁纳
    B.夸美纽斯和杜威
    C.赫尔巴特和布鲁纳
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

  • 第7题：

    下列选项中（　）是“教师中心论”的代表人物。

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、维果斯基
    • D、奥苏伯尔

    正确答案:A

  • 第8题：

    教师中心说的代表人物是（）

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、洛克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第9题：

    关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、杜威
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    “教师中心论”的代表人物是（）
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    华生

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    情感教学流派的代表人物是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    杜威

    D

    罗杰斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    杜威

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派，其代表人物分别是( )

    A.杜威和赫尔巴特
    B.夸美纽斯和杜威
    C.夸美纽斯和赫尔巴特
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    杜威的教育学说提出以后，西方教育学便出现了以赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的现代教育学派的对立局面。

  • 第14题：

    关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ ）


    A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐
    C.杜威 D.夸美纽斯


    答案：C
    解析：
    关于师生关系有两种对立的观点，gr教师中心论”和“儿童中心论”，其中“儿童中心论” 的代表人物是杜威和卢梭。

  • 第15题：

    在西方教育文献中，最早使用教学论的是（　　）

    A.夸美纽斯
    B.赫尔巴特
    C.华生
    D.杜威

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    下列选项中(　　)是“教师中心论”的代表人物。

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.维果斯基
    D.奥苏伯尔


    答案：A
    解析：
    教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。

  • 第17题：

    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）

    A、夸美纽斯和布鲁纳
    B、夸美纽斯和杜威
    C、赫尔巴特和布鲁纳
    D、赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育的代表人，提出传统的教育三中心理论；杜威是现代教育的代表人，提出了现代教育三中心理论。

  • 第18题：

    认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）。

    • A、杜威
    • B、斯滕豪斯
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第19题：

    情感教学流派的代表人物是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、罗杰斯

    正确答案:D

  • 第20题：

    学生中心论这种课程流派最初是（）提出的。

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、凯洛夫

    正确答案:B

  • 第21题：

    活动课程论的代表人物是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、夸美纽斯
    • D、凯洛夫

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    教师中心说的代表人物是（）
    A

    杜威

    B

    赫尔巴特

    C

    洛克

    D

    夸美纽斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）。
    A

    杜威

    B

    斯滕豪斯

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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