结构主义课程论的创立者是()。
第1题:
结构主义课程论的创立者是( )。
A.杜威
B.布鲁姆
C.布鲁纳
D.赞可夫
第2题:
第3题:
“结构”课程论是哪个国家,哪位教育家提出的?()
第4题:
结构主义课程论的创立者是()
第5题:
提出结构主义教育思想的教育家是()。
第6题:
课程现代化的代表人物有()
第7题:
提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。
第8题:
夸美纽斯
赞可夫
布鲁纳
杜威
第9题:
布鲁纳
杜威
赞科夫
瓦根舍因
第10题:
布鲁纳
赞可夫
杜威
克伯屈
瓦·根舍因
第11题:
布鲁纳
阿特金
杜威
斯基尔贝克
第12题:
布鲁纳
布卢姆
赞可夫
杜威
第13题:
课程现代化的代表人物有【 】
A.布鲁纳
B.赞可夫
C.杜威
D.克伯屈
E.瓦.根舍因
正确答案为ABE。
第14题:
结构主义课程论的代表人物是:()。
A布鲁纳
B阿特金
C杜威
D斯基尔贝克
第15题:
《教育目标分类系统》的作者是()
第16题:
“非指导性教学”模式的创立者是()。
第17题:
“螺旋课程”的提出者是()
第18题:
结构主义课程设计思想的代表任务是()。
第19题:
用主义课程论代表人物是()
第20题:
布鲁纳
赞科夫
瓦根舍因
杜威
第21题:
杜威
布鲁姆
布鲁纳
赞可夫
第22题:
布鲁纳
赞可夫
瓦·根舍因
杜威
第23题:
赞科夫
马卡连柯
杜威
布鲁纳
第24题:
布鲁纳、克伯屈
杜威、克伯屈
布鲁纳、赞可夫、根舍因
布鲁姆、杜威