美术教育的价值取向是什么？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

美术取向的美术教育
美术取向的美术教育：这种美术教育的着眼点是美术本身，即有美术本位出发，以教育为手段，延续和发展美术文化，换句话说，即借助于一定的教学方式和手段，横向和纵向传播美术知识和技能，促进美术文化的发展。
略

第5题：

“上善若水的乙方文化”的价值取向是什么？

正确答案: 利泽万物、创新服务

第6题：

六大价值取向理论的基本问题是什么？

正确答案: 这六大基本问题是：
（1）对人性的看法；
（2）对自身与外部自然环境的看法；
（3）对自身与他人的关系的看法；
（4）人的活动导向；
（5）人的空间观念；
（6）人的时间观念。

第7题：

20世纪世界课程改革的基本价值取向是什么？

正确答案: ①、国际性与民族性之间的张力—多元主义教育价值观；
②、平等与高质量之间的张力—教育民主化与教育公平的理念；（全民、卓越）
③、科学世界与生活世界之间的张力—主体教育观；（科学精神与人文精神的整合、素质教育）

第8题：

在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。

• A、工具论、文化论
• B、工具论、本质论
• C、能力论、应用论
• D、本质论、知识论

正确答案:B

第9题：

课程的价值取向是什么？

正确答案:课程的价值取向是指课程实施主体根据自身的需要，对课程活动的目 标、属性、价值、功能等基本观点作出选择时所持的一种倾向。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

美术教育的价值取向是什么？
1、本质主义教育，以艾斯纳为代表的本质主义教育强调美术教育的内在价值和美术学科的独特性，美术是知识、信仰、价值观和世界观的来源，是确立美术教育的学科基础，美术教育是国民教育中不可缺少的一部分。
2、工具主义美术教育，赫伯里.德和罗恩菲德为代表的工具主义认为，通过美术的教育可以提高人们的观察、理解、表现、想象能力，从而对人类语言的建立和交流，批判性思维及解决时间问题的能力作出了极大贡献。
略

第16题：

最基本的企业价值观包括的内容有（）。

A经济价值取向

B社会价值取向

C伦理价值取向

D政治价值取向

E人文价值取向

A,B,C,D
略

第17题：

根据对美术和教育这两个方面的不同侧重，我们可以相应地将学前美术教育分为美术取向的学前美术教育和（）的学前美术教育。

• A、功能取向
• B、发展取向
• C、目标取向
• D、教育取向

正确答案:D

第18题：

美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能；教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。

正确答案:正确

第19题：

幼儿园课程的价值取向的含义是什么？

正确答案:幼儿园课程的价值取向是幼儿园课程的核心。幼儿园课程的价值取向是幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

第20题：

美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

• A、夸美纽斯、布卢姆
• B、布鲁纳、杜威
• C、卢梭、杜威
• D、苏霍姆林斯基、卢梭

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：