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更多“实验设计的符号系统中,x一般表示()A、自变量B、因变量C、被试D、无关变量”相关问题
  • 第1题:

    实验设计是指实验研究中被试的选择和分组的方式,以及自变量与因变量,实施和测量的安排。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    为了研究中叙述的方便,O在实验设计中表示()

    A、表示实验被试

    B、表示被试是经过随机选择和分配的

    C、表示一种实验处理,即实验的自变量

    D、表示一次测试或观察,即实验的因变量的测量


    参考答案:D

  • 第3题:

    统计图中的Y中一般代表(  )

    A.因变量
    B.自变量
    C.数据
    D.被试变量

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为()。

    A自变量

    B因变量

    C无关变量

    D控制变量


    A

  • 第5题:

    在公式Y=f(x)中,x表示()

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、中介变量
    • D、无关变量

    正确答案:A

  • 第6题:

    实验设计中可能设计旳变量形式是()

    • A、自变量
    • B、无关变量
    • C、因变量
    • D、控制变量

    正确答案:A

  • 第7题:

    由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是()

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、无关变量
    • D、控制变量

    正确答案:B

  • 第8题:

    从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()

    • A、控制无关变量
    • B、操纵自变量
    • C、测量因变量
    • D、消除无关变量

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    一元线性回归方程y=a+bx中,b表示()

    • A、自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量
    • B、自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量
    • C、自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量
    • D、自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    实验设计的符号系统中,x一般表示()
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    被试

    D

    无关变量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    实验设计中可能设计旳变量形式是()
    A

    自变量

    B

    无关变量

    C

    因变量

    D

    控制变量


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是()
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    无关变量

    D

    控制变量


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为叙述方便,O在实验设计中表示()

    A、表示实验被试

    B、表示被试是经过随机选择和分配的

    C、表示一种实验处理,即实验的自变量

    D、表示一次测试或观察,即实验的因变量的测量


    参考答案:D

  • 第14题:

    为叙述方便,S在实验设计中表示()

    A.表示实验被试

    B.表示被试是经过随机选择和分配的

    C.表示一种实验处理,即实验的自变量

    D.表示一次测试或观察,即实验的因变量的测量


    参考答案:A

  • 第15题:

    教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和( )。

    A.相关变量
    B.他变量
    C.无关变量
    D.无(只有自变量和因变量)

    答案:C
    解析:
    第一步,本题考查研究变量的类型。
    第二步,变量依其相互关系可分为:(1)自变量是由研究者主动操纵而变化的变量,是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。比如在学习内容、教学方法、惩罚方式、学习次数、活动方式等方面研究者采取的变革措施。(2)因变量是由自变量的变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量,它是研究中需要观测的指标。(3)控制变量是与某特定研究目标无关的非研究变量,也叫无关变量。由于它对研究结果将产生影响,所以需要在研究过程中加以控制。

  • 第16题:

    在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于()

    A自变量和因变量

    B因变量和无关变量

    C自变量和无关变量

    D自变量和对照变量


    C

  • 第17题:

    实验设计的符号系统中,x一般表示()

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、被试
    • D、无关变量

    正确答案:A

  • 第18题:

    直线回归分析中()

    • A、x是自变量,y是因变量
    • B、自变量是给定的,因变量是随机的
    • C、x与y的相关系数符号一定为正
    • D、两个变量是不对等关系
    • E、回归方程有两个

    正确答案:B,D

  • 第19题:

    简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。


    正确答案:变量是能被测量的,可能在数量、强度的任一方面或两方面都发生变化的一种一般特征。比如:工作满意度、员工生产率、工作压力、能力、个性、群体规范等都是组织行为学中的变量。由研究者操纵变化的变量叫自变量。在组织行为学中,通常研究的自变量包括智力、个性、工作满意度、经验、动机、强化模式、领导风格,报酬分配、甄选方法以及组织设计。因变量是受自变量的影响而发生变化的反应变量。在组织行为学的研究中,常见的因变量有生产率、缺勤、流动、工作满意度及组织承诺。中介变量又称中间变量,或者权变变量,是指一类影响自变量与因变量关系的一种变量。由于这种变量不易被观察到,不易被操纵、不易被测量,因此可以认为它是一种潜在的或假设的变量。例如:如果增加工作领域中直接监督的程度(X),则会提高工人的生产率(Y),但这种影响受到所从事任务的复杂性(Z)的制约。主试是指在研究中负责主持该项研究活动的个体,一般为1名。被试是指在研究中被研究的对象。在组织行为学中往往是人。对于两个或多个变量间的关系所作的试探性解释称为假设。因果关系是指在假设中的原因与结果的关系。根据定义,假设中暗含着一种关系,也就是说,它意味着一种预先假设的原因与结果的关系。

  • 第20题:

    在直线趋势法公式Y=α+bX中,字母符号描述正确的有()。

    • A、X表示时间
    • B、X为自变量
    • C、Y为因变量
    • D、α,b为常数
    • E、α、6为变量

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    实验设计就是确定、安排实验中变量结构(关系)的,基本表现是()

    • A、操作自变量
    • B、控制无关变量
    • C、消除中间变量
    • D、观测因变量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    在公式Y=f(x)中,x表示()
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    中介变量

    D

    无关变量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    实验设计就是确定、安排实验中变量结构(关系)的,基本表现是()。
    A

    操作自变量

    B

    控制无关变量

    C

    消除中间变量

    D

    观测因变量


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()
    A

    控制无关变量

    B

    操纵自变量

    C

    测量因变量

    D

    消除无关变量


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析