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下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）。A、言语简洁B、言语逻辑性强C、言语深奥D、言语负载情感信息

题目

下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）。

  • A、言语简洁
  • B、言语逻辑性强
  • C、言语深奥
  • D、言语负载情感信息
相似考题

1.下列不属于课堂教学言语的是()A.课堂教学肢体言语B.课堂教学体态言语C.课堂教学书面言语D.课堂教学口头言语

2.人际交往中，非言语交往传递的是什么()A、信息B、态度C、情感D、行为

3.()是两人以上交流信息和感情的言语。A、对话言语B、模仿言语C、转换言语D、独白言语

4.心理咨询中非言语行为的功能有()和实现反馈。A.配合言语B.传递情感C.心理暗示D.加强言语

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  • 第1题：

    非言语行为在心理咨询中的作用是（ ）。
    (A)避免失误 (B)实现反馈
    (C)配合言语 （D)传达情感


    答案：B,C,D
    解析：
    非言语行为在咨询中的作用包括：加强言语、配合言语、实现反馈和传达情感。

  • 第2题：

    非言语行为在咨询中的作用是（ ）。
    (A)非言语行为可以传达共情的态度
    (B)非言语行为可以有独立的意义
    (C)非言语行为不能与言语相融合
    (D)非言语行为可以对言语的内容作出修正


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    下列说法中错误的是（ ）。
    (A)非言语行为可以传达共情的态度
    (B)非言语行为可以对言语的内容作出修正
    (C)非言语行为只能伴随言语出现
    (D)非言语行为受价值观影响


    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    下列说法中不正确的是（）。
    A.非言语行为可以传达共情态度
    B.非言语行为可以对言语内容做出修正
    C.非言语行为只能伴随言语出现
    D.非言语行为受价值观影响


    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    言语系统是储存言语信息的，它与（）有某种相似。

    A语义记忆

    B情景记忆

    C动作记忆

    D情感记忆


    A
    略

  • 第6题：

    非言语行为的作用主要包括（）。

    • A、加强言语
    • B、配合言语
    • C、实现反馈
    • D、传达情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高主要表现在（）。

    • A、主题逐渐明确，层次逐渐清楚
    • B、对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
    • C、情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升
    • D、连贯言语和独白言语的迅速发展

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列不属于加涅学习类型分类的是（）

    • A、言语信息
    • B、智慧技能
    • C、动作技能
    • D、情感技能

    正确答案:D

  • 第9题：

    言语交际概念表述正确的有：（）

    • A、不以交际为目的的言语交际（个人“内向”的言语行为）
    • B、以交际为目的的言语行为
    • C、以书面交流为目的的行为
    • D、以现代科技为手段进行信息交流的行为

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    单选题
    幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高主要表现在（）。
    A

    主题逐渐明确，层次逐渐清楚

    B

    对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多

    C

    情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升

    D

    连贯言语和独白言语的迅速发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    非言语行为在咨询中的作用是（）。
    A

    非言语行为可以传达共情的态度

    B

    非言语行为可以有独立的意义

    C

    非言语行为不能与言语相融合

    D

    非言语行为可以对言语的内容作出修正


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列说法中错误的是（）。
    A

    非言语行为可以传达共情的态度

    B

    非言语行为可以对言语的内容作出修正

    C

    非言语行为只能伴随言语出现

    D

    非言语行为受价值观影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    内部言语有哪些特征?与外部言语的关系是什么?


    答案：
    解析：
    【答案要点】

    (1)内部言语的特征：内部言语指伴随着个人思维活动和感情产生的不出声的非交际言语。内部言语是与逻辑思维、独立思考、自觉行动等密切联系的高级言语活动，具有非交际性、隐蔽性、语法不规则、表达简练、不连贯等特点。其中隐蔽性和简略性是最重要的两个特征。①隐蔽性。内部言语是一种不出声的言语，它以语音的隐蔽性为特点。内部言语本质上是一种言语活动，需要言语器官的参与，但语音不显著。②简略性。内部言语比对话言语更简略，句子的大量成分常常被省略，这是与它执行的功能有关，不需要别人理解。

    (2)内部言语与外部言语的关系：内部言语是在外部言语的基础上产生的，而当人们计划自己的外部言语时，内部言语常常起着重要作用。所以一方面，没有外部言语就不会有内部言语，内部言语的发展离不开外部言语的发展；另一方面，若没有内部言语的参与，人们就不能顺利地进行外部言语的活动。与外部言语相比，它具有较快的速度。

  • 第14题：

    下列说法中错误的是（）。

    (A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
    (B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容
    (C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解
    (D)非言语行为的含义是唯一的


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    非言语行为在咨询中的作用是（）。
    A.非言语行为可以传达共情态度
    B.非言语行为可以有独立的意义
    C.非言语行为不能与言语相融合
    D.非言语行为可以对言语内容做出修正


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第16题：

    下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）。

    A言语简洁

    B言语逻辑性强

    C言语深奥

    D言语负载情感信息


    C
    略

  • 第17题：

    口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    "我的女儿很好，但她就是不听我的话"反映的是（）。

    • A、言语信息和非言语信息间的矛盾
    • B、两个言语信息间的矛盾
    • C、两个非言语信息间的矛盾
    • D、言语信息和情境间的矛盾

    正确答案:B

  • 第19题：

    人说话的动作属于：（）

    • A、语言
    • B、言语
    • C、言语行为
    • D、言语作品

    正确答案:C

  • 第20题：

    根据言语人的言语特征可以判断其体态胖瘦。（）


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）。
    A

    言语简洁

    B

    言语逻辑性强

    C

    言语深奥

    D

    言语负载情感信息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    非言语行为的作用主要包括（）。
    A

    加强言语

    B

    配合言语

    C

    实现反馈

    D

    传达情感


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人说话的动作属于：（）
    A

    语言

    B

    言语

    C

    言语行为

    D

    言语作品


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    言语交际概念表述正确的有：（）
    A

    不以交际为目的的言语交际（个人“内向”的言语行为）

    B

    以交际为目的的言语行为

    C

    以书面交流为目的的行为

    D

    以现代科技为手段进行信息交流的行为


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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