普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的()。
第1题:
初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善,有助于我们更加接近对英语教学()的把握。
A总体规律和根本原则
B理论基础和方法法则
C教学技能和教学效果
D教学设计和教学评价
第2题:
英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。
A课程标准
B教学设计
C英语教学知识
D专业技能训练
第3题:
学习和研究科学思维方法论,具有重要意义是()
第4题:
探索就是人们认识、掌握、利用()的方法和过程。
第5题:
关于人与规律的关系,以下说法正确的是()。
第6题:
运动技能的发展和提高,有赖于人们对人体机能规律的深刻认识和自觉运用。
第7题:
许多学者区分学习和习得。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
第8题:
方法和机能
目的和一般规律
难点和重点
母语和英语的关系
第9题:
课程标准
教学设计
英语教学知识
专业技能训练
第10题:
母语
外语
第一语言
第11题:
人可以认识和掌握规律
人可以改变规律
人可以运用规律
人不可能认识规律
第12题:
英语教学原则
英语教学目标
英语教学模式
英语教学方法
第13题:
正确理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。
A英语教学原则
B英语教学目标
C英语教学模式
D英语教学方法
第14题:
普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的()。
A方法和机能
B目的和一般规律
C难点和重点
D母语和英语的关系
第15题:
小学英语教学的重点是()。
第16题:
概括的方法常常用于掌握和认识事物的本质和规律。
第17题:
理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。
第18题:
华侨小明熟练掌握汉语和英语,英语是他掌握的()。
第19题:
华侨小明熟练掌握汉语和英语,汉语是他的()。
第20题:
英语教学原则
英语教学目标
英语教学模式
英语教学方法
第21题:
母语
外语
目的语
第22题:
技术发明
社会规律
科技成果
客观规律
第23题:
组织课堂教学活动
培养学生自学英语的能力
帮助学生模仿
培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
第24题:
总体规律和根本原则
理论基础和方法法则
教学技能和教学效果
教学设计和教学评价